2016年23期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
新知新聞
思政德育
探究實踐
- 創(chuàng)新高校家庭經(jīng)濟困難學生群體思想政治教育的思考
- 分析小學語文教科書插圖的問題及對策
- 探討如何讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析過程
- 應用技術(shù)型大學英語綜合性學習與針對性學習正效應對比研究
- 高校生態(tài)學雙語教學環(huán)境的培養(yǎng)
- 雅俗互滲：民間舞蹈創(chuàng)作走向思考
- 視覺思維在美術(shù)創(chuàng)作教學中的價值分析及實踐
- 新時期特困地區(qū)農(nóng)村學校體育發(fā)展機遇探析
- 淺談拓展訓練在中學體育教學中的應用
- 高職體育激發(fā)學生興趣初探
- 發(fā)展南安市中小學校園足球活動的實驗研究
- 試論馬克思主義生態(tài)思想
- “和諧社會”的馬克思主義哲學內(nèi)涵闡釋
- 淺析地區(qū)性教師資源共享在中高職銜接中的對策
- “微時代”背景下大學生文明行為養(yǎng)成教育路徑探索
- 試論高職校園文化建設融入學生人文素質(zhì)教育的有效途徑
- 基于馬克思主義哲學透視社會進步
- 提高高職院?；鶎有姓芾砣藛T幸福指數(shù)對策探討
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)旅游資源SWOT策略解析
- 淺析博物館的娛樂功能
- 職業(yè)病防治中互動式職業(yè)衛(wèi)生檔案的應用
- 大學生器官捐獻知識和態(tài)度的研究進展
- “90后”大學新生教育體系的構(gòu)建與實踐
- 淺析銀行計算機存在的風險及預防舉措
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”與企業(yè)轉(zhuǎn)型
- 以宿舍為陣地的“第三課堂”建設研究
- 日漢同形詞的誤用偏向研究
- 淺談電子通信系統(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù)
- 當代大學生法治觀念和契約精神養(yǎng)成研究
- 基于高職學生職業(yè)心理素質(zhì)形成的團體心理輔導技術(shù)研究
- 淺析大學生生命教育內(nèi)容的“六面”建構(gòu)
- 構(gòu)建促進中職生禮儀素養(yǎng)評價體系
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃對促進大學生就業(yè)的重要性
- 高校創(chuàng)業(yè)教育與大學生創(chuàng)業(yè)意愿關(guān)系研究
- 小學教育管理中的學生行為習慣養(yǎng)成教育
- 網(wǎng)絡背景下大學生自主學習的評價
- 高職女大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
- 高職院校課堂教學質(zhì)量評價量化方法研究
- 論中國特色社會主義民族理論的形成與發(fā)展
- 以就業(yè)為導向的中職電子商務專業(yè)學生德育培養(yǎng)模式
- 創(chuàng)新人才的心理素質(zhì)特征與培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 淺議偏遠小島推行社會化養(yǎng)老模式
- 民族地區(qū)高校黨外知識分子工作存在的問題及對策探微
- 試析宗教虛擬化及其傳播對國家安全的影響
- 淺論在教學中對醫(yī)學生感恩情懷的培養(yǎng)
傳道習得
- 基于就業(yè)導向的高校思想政治教學模式改革探究
- 例談完整習作教學的搭建
- 淺議如何進行有效的小學古詩文教學
- 試析初中文言文教學方法研究與實踐思考
- 小學語文閱讀導學案的優(yōu)化設計
- 提高學生學習活動有效性的教學策略
- 小學語文低年級“快樂閱讀，隨文識字”教學模式在教學實踐中的運用
- 指導得法，“字”顯風采
- 讓筆尖飛舞，流淌出別樣的美麗
- 淺談如何評價一節(jié)小學語文課
- 初中語文課堂教學語言有效性分析
- 高中語文審美教育個性化研究
- 材料作文的教學策略探究
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的記憶能力
- 小議訓練學生提問意識的數(shù)學教學
- 高中數(shù)學反思性教學研究
- 讓學困生恢復數(shù)學學習的自信
- 函數(shù)在教材中的特點及教學建議
- 有的放矢抓教學堅持不懈養(yǎng)習慣
- 幾何直觀在小學階段總復習的應用
- 營造英語氛圍，培養(yǎng)小學生英語學習興趣
- 游戲伴我成長
- 淺談小學生英語學習習慣的培養(yǎng)
- 新課程改革下的初中英語課堂教學策略
- 淺析外語教學中的文化知識教育
- 任務型教學法，讓初中英語口語教學更高效
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語寫作的教學研究
- 山區(qū)小學生英語語用能力培養(yǎng)的困難與對策
- 新課程改革背景下的高中物理教學策略
- 試論初中物理新課引入的使用技巧分析
- 微課用于初中化學教學的實踐探究
- 互動教學，演繹初中化學課堂的精彩
- 論初中生物課堂中有效提問的探索
- 淺談微生物學教學方法改革
- 有效作業(yè)之我見
- 網(wǎng)球簡易教學的實踐運用
- 基本步法教學在高職羽毛球教學的應用
- 淺析“興趣教學法”在體育教學中的應用
- 戰(zhàn)術(shù)意識在高職排球教學中的培養(yǎng)
- 輪胎在幼兒拓展體育游戲中的運用和價值
- 籃球教學與多媒體技術(shù)的運用
- 美術(shù)對幼兒學習的促進性
- 淺析小學音樂教學中存在的問題及對策
- 如何提高中職學生課堂注意力
- 論在批改作業(yè)中反思教學效果
- 如何提高鉗工實習課的教學效果
教改課改
- 高等數(shù)學隱性分層教學的嘗試
- 合作探究發(fā)展
- PBL教學法在人體寄生蟲學課程教學中的應用
- “小課題研究”教學模式在生物教學中的應用
- 發(fā)展模式教學在高職?？企w育中的應用探究
- 關(guān)于高校音樂教學中翻轉(zhuǎn)課堂的運用探索
- 互動式教學在小學美術(shù)教學中的應用
- 高職護理專業(yè)工學結(jié)合教學模式的探討
- 項目教學法在外科護理學中的應用研究
- “專業(yè)—就業(yè)—創(chuàng)業(yè)”模式下的電子商務實踐教學探討
- 中職學校財會專業(yè)教學與教學團隊建設探討
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革與實踐探討
- 職業(yè)技術(shù)院校教學改革創(chuàng)新與人才培養(yǎng)質(zhì)量的探討
- 三維CAD 技術(shù)在機械制圖教學中的應用
- 新常態(tài)下機械制圖課教學方法研究
- 基于“Moodle”的農(nóng)民大學生教學模式研究與探討
- 再論高校教學改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校動物學實驗教學中的應用探索
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育“五化”模式研究