2014年29期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文教學(xué)中如何正確引導(dǎo)中學(xué)生的人生態(tài)度
- “古今溝通”方法在中學(xué)文言文實詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 誦讀教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 善用表格讀懂詩歌中的敘事寫景
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探析
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的模式
- 探究高中語文分層次教學(xué)方法的應(yīng)用
- 教會問與教會做
- 高中語文教學(xué)如何指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 靜止的一杯水變成流動的一條河
- 積極心理引導(dǎo)下的高中語文有效閱讀策略
- 放手讓學(xué)生在閱讀的海洋中自由徜徉
- 淺論農(nóng)村學(xué)生閱讀現(xiàn)狀與對策
- 開展經(jīng)典美文閱讀活動，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 中學(xué)語文課堂提問創(chuàng)新初探
- 讓語文學(xué)習(xí)充滿趣味
- “穿插”在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 從一次觀摩課中感悟到語文教學(xué)的真諦
- 默讀，靜聽花開之聲
- 怎樣使語文學(xué)習(xí)充滿樂趣和活力
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生主體發(fā)展的相關(guān)性研究
- 構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境，夯實小學(xué)語文基礎(chǔ)
- 對當(dāng)前小學(xué)語文教育的反思
- 淺析如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性
- 淺析小學(xué)語文課堂中藝術(shù)有效的提問
- 現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)發(fā)展的思考
- 識字教學(xué)，寓教于樂
- 低年級學(xué)生說話能力的培養(yǎng)
- 追求自然之教，張揚(yáng)奔放之學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中文化情結(jié)的審美作用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高效數(shù)學(xué)課堂探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的對學(xué)生發(fā)展性評價研究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的的數(shù)學(xué)思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 如何在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用即時評價
- 跨學(xué)科探究數(shù)學(xué)模型意識的培養(yǎng)與研究
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何巧用構(gòu)造法
- 構(gòu)造特殊數(shù)列求數(shù)列的通項
- 數(shù)學(xué)錯誤信息教學(xué)嘗試
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)主動把課堂交給學(xué)生
- 探索有利于素質(zhì)教育發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 如何讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中構(gòu)建新型教學(xué)模式
- 淺談極限思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中開展探究性教學(xué)
- 發(fā)揮學(xué)生主體意識，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 融入生活實踐，強(qiáng)化小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
外語教學(xué)與研究
- 淺論英語語篇中的替代及其翻譯
- 英語口語學(xué)習(xí)策略
- 分析《朗文當(dāng)代英語詞典》的編纂特點及走勢
- 數(shù)學(xué)回歸公式化思想在高職英語虛擬語氣教學(xué)中的應(yīng)用
- “教學(xué)做”合一與高三英語詞匯教學(xué)
- 談學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語閱讀中的運(yùn)用探析
- 芻議英語刊報在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析“背誦輸入”在中職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效地進(jìn)行高中英語語法教學(xué)
- 提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的措施與對策
- 英語自主學(xué)習(xí)如何關(guān)注學(xué)困生
- 新課程背景下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣方法初探
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)模式研究
- 我談英語課堂教學(xué)的有效性
- 課堂有效追問，構(gòu)建活力課堂
- 電子白板在初中英語課堂教學(xué)中的優(yōu)勢淺析
- 情趣教育策略在初中英語課堂教學(xué)中的作用
- 初中英語教學(xué)組織形式的創(chuàng)新實踐研究
- 提問技巧在初中英語教學(xué)中的重要作用
- 初中英語教學(xué)中跨文化交際的滲透
- 試析初中英語教學(xué)中形成性評價策略
- 初中英語聽說教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)情況的調(diào)查分析
- 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)有所需，教有所別
- 新課改背景下提高初中英語教學(xué)有效性策略初探
- 淺析初中英語教學(xué)中的師生互動
- 如何控制初中生英語學(xué)習(xí)的兩極分化
- 宿遷市村鎮(zhèn)小學(xué)生英語知識學(xué)習(xí)調(diào)查研究