考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 小說教學(xué)如何有效激活環(huán)節(jié)
- 對優(yōu)化高中閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 語文教學(xué)如何讓學(xué)生成為快樂的主人
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的利與弊
- 語文教學(xué)生活化之我見
- 芻議初中語文審美化教學(xué)
- 語文課堂多媒體使用策略
- 打造魅力課
- 讓多媒體教學(xué)為語文課堂增添魅力
- 創(chuàng)建簡潔真實(shí)的語文課堂
- 優(yōu)化課堂教
- 多元智能理論在小學(xué)語文教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 低年級寫字教學(xué)之我見
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法芻議
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職學(xué)校高等數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)中的最值問題
- 數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)的方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 論高一學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)
- 如何教文科生學(xué)好數(shù)學(xué)c
- 合理構(gòu)造函數(shù)解導(dǎo)數(shù)問題
- 遞推思想在概率中的應(yīng)用
- 一次方程組教學(xué)中消元技巧的滲透
- 從二次根式談如何加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 關(guān)于農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)互動式教學(xué)法淺析
- 快樂的課堂才精彩
- 奧運(yùn)總冠軍 屬于誰?
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題的策略
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生求圓柱體積
- 演繹不曾預(yù)約的精彩
外語教學(xué)與研究
- 基于深層文化教育模式視角的高校英語教育分析
- 談英語教學(xué)中的跨文化教育
- 英語新聞報(bào)道中的文化趨同和文化干擾
- 《英語國家概況》多媒體教學(xué)模式研究
- 構(gòu)建具有職業(yè)教育特色的高職英語教學(xué)體系
- 多媒體教學(xué)在大學(xué)英語綜合課中的實(shí)證研究
- 認(rèn)知心理學(xué)在成人英語教育中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教學(xué)管理中的情感交流
- 對我國幼兒英語教育現(xiàn)狀的思考
- 英語汽車廣告多模態(tài)隱喻中圖像隱喻分析
- 淺析日語復(fù)合謂語的分類
- 新課標(biāo)背景下優(yōu)化高三英語試卷講評課的策略
- 英語教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 高中英語教學(xué)中尖子生的培養(yǎng)措施
- 師生雙贏是英語教學(xué)的永恒追求
- 新課改中高中英語學(xué)習(xí)呼喚語音教學(xué)創(chuàng)新
- 我體驗(yàn)的英語詞匯課堂活動
- 初中英語動詞時態(tài)教學(xué)摭談
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中運(yùn)用元認(rèn)知策略培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 農(nóng)村初中英語聽力教學(xué)方法探討
- 初中英語聽力教學(xué)中短時記憶能力的培養(yǎng)
- 初中英語寫作訓(xùn)練芻議
- 讓高中英語課堂充滿情趣
- “脫口秀式”的英語教學(xué)法
- 兒歌在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的輔助作用
- 小學(xué)英語課堂的情境教學(xué)初探
- 多媒體在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)“四位一體”方法研究
體育教學(xué)與研究
- 和諧教育與武術(shù)教學(xué)
- 關(guān)于廣西民族體育經(jīng)濟(jì)效益的調(diào)查報(bào)告
- 淮南市戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 影響足球裁判員執(zhí)法心理的主要因素
- 青少年籃球運(yùn)動員的專項(xiàng)力量素質(zhì)訓(xùn)練
- 分層教學(xué)在高校女生排球選修課教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中提高投籃命中率的幾點(diǎn)思考
- 讓高職體育課教學(xué)融入學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)過程
- 破解中學(xué)生體育錯誤動作的策略
- 中學(xué)體育教學(xué) “樂學(xué)系列”模式探究
- 有效教學(xué)源于“用心”教學(xué)
- 淺議耐久跑的教學(xué)策略
- 傷不起的體育課
- 二十四式太極拳在小學(xué)校園普及推廣的探索
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 新媒體環(huán)境下和諧校園輿論環(huán)境的構(gòu)建與思考
- 構(gòu)建工程訓(xùn)練模
- 高職院校工程造價專業(yè)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在問題及對策
- 高校干部檔案分散管理的利與弊
- 高等院校二級學(xué)院實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理高效化的探討
- 也談高校學(xué)籍管理
- 新時期高校教師住宅物業(yè)管理模式的探討
- 弘揚(yáng)和培育大學(xué)生民族精神的有效路徑
- 藝術(shù)類高校圖書館非書資源平臺建設(shè)研究
- 經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇背景下高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及對策研究
- 高校貧困生就業(yè)問題再思考
- 加強(qiáng)我國科學(xué)教育中的技術(shù)教育
教育教學(xué)研究
- 探索適合現(xiàn)代新型農(nóng)民的職業(yè)教育之路
- 深化教學(xué)改
- 高中素質(zhì)教育存在問題與實(shí)施策略
- 中專新生入學(xué)教育方法芻議
- 中學(xué)生的營養(yǎng)與健康瑣議
- 教與學(xué)再度綜合理論實(shí)踐研究
- 論美術(shù)課程和教學(xué)論的未來走向
- 發(fā)揮音樂審美功
- 運(yùn)用簡筆畫輔助教學(xué)
- 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 隨風(fēng)潛入
- 當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)情緒分析及對策
- 《紙的觀察》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多媒體在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用