2021年47期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版?zhèn)髅郊瘓F和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
課題成果
教法研究
教學策略
- 淺談“三位一體”閱讀教學體系下旁批在教學中的應用
- 初中物理教學情境存在的問題與對策研究
- 基于時空觀念培養(yǎng)的情景探究教學
- 探究多元情境下的“地理實踐力”培養(yǎng)策略
- 互動在小學音樂教學中的有效應用
- 古詩詞教學中實現(xiàn)審美教育的幾點思考
- 高中政治教學中如何激發(fā)學生的興趣
- 高職高考語文復習策略的探究
- 如何有效開展幼兒科學探索與學習方式的能力培養(yǎng)
- 論情景游戲激發(fā)小班幼兒投擲活動的興趣
- 小學數(shù)學課外實踐應用教學探究
- 小組合作學習在小學英語對話課的運用
- 試析小學低年級學生感恩意識缺失的解決對策
- 探究讀寫結合教學法在小學語文教學中的應用
- 芻議如何在初中數(shù)學教學中有效培養(yǎng)學生解題能力
- 在建構數(shù)學問題情境中培育學生數(shù)學核心素養(yǎng)
- 培養(yǎng)反思思維，提高高中數(shù)學解題能力
- 如何在初中籃球教學中培養(yǎng)學生的體育品德
- 美術學科核心素養(yǎng)下高中美術教學“問題情境”創(chuàng)設研究
- 初中語文古詩詞意象教學策略解讀
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生良好個性品質
- 分層次訓練在高中體育足球教學中的重要性及實踐路徑
- 核心素養(yǎng)下高中歷史思維導圖在講評課中的運用
- 繪本閱讀在小學語文寫話教學中的運用
- 分類指導，提高閱讀教學的有效性
- 減負背景下學校社團建設的重要性研究
- 淺析如何在汽修專業(yè)課程中融入創(chuàng)業(yè)教育
- 基于多元智能理論的小學低年級閱讀情境教學