2016年20期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
- 關于高校行政秘書工作的思考
- 淺談美育在實踐中的重要性
- 從自身實踐淺談對高職院校教務工作的認識
- 優(yōu)化校園文化環(huán)境，推進大學生素質(zhì)教育
- 互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下高職金融專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 中高職銜接“3+2”模式下城市軌道交通通信信號專業(yè)課程體系探討
- 服裝與服飾設計專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 大學物理在線考試與分析系統(tǒng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下協(xié)同教學模式的創(chuàng)新方法研究
- 對當前研究生教育的一些思考
- 基于語料庫的英漢概念隱喻對比
- 高職數(shù)學與專業(yè)知識具體融合課程改革與實踐
- “教·賽·訓”：商務英語人才一體化培養(yǎng)模式
- 新能源科學與工程專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 連續(xù)函數(shù)的幾個簡單結(jié)論的推導和應用
- 如何做好獨立學院“90后”醫(yī)學生輔導員工作
思政教育
課程教學
- “中國夢”教育融入大學語文課程教學的思考
- 案例教學法在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課中的運用
- 英語專業(yè)本科生的法律英語教學困境與策應
- 高校新設專業(yè)課程互動式教學大綱研究
- 市場營銷學課程實踐教學方法的改進
- 基于5～6歲幼兒數(shù)概念形成和發(fā)展規(guī)律的課程設計
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下軟件技術(shù)專業(yè)實踐教學體系研究
- 職業(yè)院校英語課程微課的設計與開發(fā)
- 服裝與服飾設計專業(yè)實踐教育模式
- 東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)專業(yè)實踐教學管理及效果分析
- 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)實踐性教學創(chuàng)新分析
- 生本教育理念在應用心理學本科教學中的應用
- 游戲環(huán)節(jié)在高職英語課堂中的運用
- 機械電子專業(yè)課程的網(wǎng)絡教學與實驗
- 中職語文教學中賞識教育的運用
- 高職數(shù)控維修實訓教學效果的提升策略研究
- 高校地理師范生試講的常見問題
- 互換性與技術(shù)測量的國際化教學模式探討
- 淺談我?！坝嬎銠C組裝與維修”課程的教學
- 大學英語課堂教學中教師的提問策略分析
- 淺談體育課堂文化構(gòu)建
- 基于項目案例的教學資源與環(huán)境建設研究
- 例談數(shù)學思想方法在課堂教學中的應用
- 基于BIM技術(shù)的土木工程認識實習課程體系改革
- 淺談中學民族舞蹈教學之改進
- 中高職課程銜接初探
- 移動互聯(lián)時代理論力學的教學模式
- 新一輪大學英語教學體系的改革
- 基于兩化深度融合的信息系統(tǒng)分析與設計課程教學改革與實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下培養(yǎng)學生英語自主學習能力的探究