2012年11期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟學院是2002年3月經(jīng)國家教育部批準，由原湖北商業(yè)高等?？茖W校、武漢金融高等?？茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并組建的一所省屬經(jīng)濟類普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟學院主辦的人文社會科學綜合性學術(shù)刊物，雙月刊，以發(fā)表經(jīng)濟學和管理學學術(shù)理論文章為主，兼發(fā)政治學、哲學、語言與文學、教育等學科的論文。
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版
理論視野
- 和諧發(fā)展視野下高校和諧校園建設的現(xiàn)狀分析
- 城郊結(jié)合部和諧社區(qū)建設研究
- 轉(zhuǎn)型期中國中產(chǎn)階層成長探析
- 當前老齡人口社會化管理面臨的問題與對策研究
- 大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析——以湖北經(jīng)濟學院三屆畢業(yè)班學生就業(yè)現(xiàn)狀為例
- 論傳統(tǒng)孝道在新農(nóng)村建設背景下的重構(gòu)思路
- 美國宗教價值教育的方法
- 文字起源芻議
- 動畫短片的后期剪輯藝術(shù)
- 定格動畫短片的材料與藝術(shù)風格
- 學生譯員同聲傳譯中的工作記憶實驗研究
- 淺談農(nóng)村消防工作問題及對策
- 論我國農(nóng)民工市民化進程中的政府責任
經(jīng)濟縱橫
管理世界
政治·法律
文學·文化
- 永未言盡的蒼涼與美麗——曹七巧與顧曼楨形象之比較
- 沉淀于無聲處的靈魂喧囂——淺析張愛玲《心經(jīng)》
- 疼痛與撫摸——談尤鳳偉小說的人性探索
- 從福斯塔夫的塑造看莎士比亞對清教的批判
- 論《傲慢與偏見》中的頭韻修辭特點
- 《德伯家的苔絲》：人文精神的守望
- 探索紅字中主人公的追尋之路
- 川端康成的精神世界初探——以《伊豆舞女》《雪國》《古都》為中心
- 從具體各類詞語的使用上看兒童文學的語言
- 我國微博文學的把關(guān)和管理
- 中國傳統(tǒng)文化建設研究綜述
- 大學英語寫作中的“母語負遷移”現(xiàn)象分析
- 文學文本和非文學文本的文體特征與翻譯對比研究
- “譯+釋”在“gentleman”翻譯中的應用——以小說《哈克貝利·費恩歷險記》為例
- 從后殖民翻譯理論看外宣翻譯中的文化雜合現(xiàn)象
- 從上海外語口譯資格證書考試看口譯能力的培養(yǎng)
- 中英文商業(yè)廣告語翻譯技巧探究
- 國內(nèi)二語心理詞匯研究綜述——一項基于中國學術(shù)總庫碩士論文（2001-2011）的統(tǒng)計分析
教育·教學
- 淺談高校校務公開工作
- 芻議高校學生工作中的兩個重要文化擔當
- GIS在農(nóng)業(yè)推廣碩士教學中的重要性研究
- 教師對學生學習錯誤的利用
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實困境與對策分析
- 論提升學生工作在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中的貢獻度
- 促進團隊求職發(fā)展的路徑新探
- 針對目前高職學生挫折體驗的現(xiàn)狀研究
- 淺議高校網(wǎng)絡黨建存在的問題及對策
- 高校新校區(qū)學風建設中輔導員工作創(chuàng)新思路初探
- 試論高校輔導員在大學生就業(yè)中的作用
- 當代大學生思想政治教育隱性教育渠道拓展
- 高校思想政治理論課實踐教學內(nèi)涵及路徑
- 互動教學模式在高校思想政治理論課中的應用
- 高校網(wǎng)絡思想政治教育存在的問題及對策研究
- 加強獨立學院教師職業(yè)道德建設的策略研究
- 試論提高大學生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗和做法
- 大學生弱勢群體就業(yè)研究——基于對“蟻族”現(xiàn)象的分析
- 淺談幼師的教育環(huán)境創(chuàng)設能力和教育指導能力
- 高職《基礎(chǔ)會計》課程任務驅(qū)動式教學探析
- 《多媒體技術(shù)》課程教學改革探討
- 廣告創(chuàng)意團隊教學模式研究與實踐
- 財經(jīng)類大學生數(shù)學思維與素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 論初等函數(shù)的定義
- 《電視音樂音響》課程教學的創(chuàng)新
- 多媒體環(huán)境下多模態(tài)輸入對閱讀的效果探討
- 英語專業(yè)四級TEM專項實踐技能研究
- 建設大學英語教學團隊的思考
- 基于通識教育觀的立體化大學英語課程體系構(gòu)建
- 行動導向教學法在《商務英語》課程教學中的應用
- 大學新生英語課堂合作學習可行性調(diào)查與研究
- 構(gòu)建高職英語網(wǎng)絡教學有效模式的影響因素及對策
- 基于“合作學習”理論的英語語音課外小組輔導學習的研究——以湖北經(jīng)濟學院英語專業(yè)2011級學生為例
- 中西思維模式差異之于英語口語學習上的映射
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語自主學習模式中的教師角色定位
- 英語語音教學再思考——以普通本科院校為例
- 影響非英語專業(yè)學生聽力理解的因素與對策
- 體裁分析在英語寫作教學中的應用
- 政校合作共建高水平運動隊實踐教育基地的探索與研究
- 高等職業(yè)院校體育課教學與改革的思考
- 跆拳道課程教材建設的研究與實踐
- 我國學生運動猝死引發(fā)的社會學思考
- 田徑健身在高校體育教學中的作用
- 關(guān)于湖北高校美術(shù)館建設的思考