廣西教育·B版
前沿視角
- 基于大數(shù)據(jù)視角的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校德育工作新模式
- 微信公眾平臺(tái)助力中職德育教學(xué)的策略
- 試論中職學(xué)校開展新型農(nóng)民培訓(xùn)的“五性”問題
- 建立薄弱學(xué)校初高中物理銜接教學(xué)的綠色通道
- 中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)問題與對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的影響及對(duì)策
- 中職內(nèi)科護(hù)理微課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求調(diào)查分析
- “近體原則”在中職技能訓(xùn)練中的實(shí)踐探討
理論博覽
- 與企業(yè)文化相對(duì)接的中職德育體驗(yàn)式教學(xué)探索
- 新媒體環(huán)境下技工院校學(xué)生思想及行為的引導(dǎo)和教育途徑
- 中職學(xué)前教育專業(yè)在舞蹈教學(xué)中滲透德育探析
- 中職思想政治課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職衛(wèi)校模擬藥房實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理
- 中醫(yī)藥文化教育與技能型人才培養(yǎng)探究
- 廣西職業(yè)學(xué)?!奥殬I(yè)農(nóng)民學(xué)院”農(nóng)民培訓(xùn)模式研究
- 盤活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源 推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職數(shù)學(xué)應(yīng)用性探析
- 基于校企合作的中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè) 校本教材建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校三維動(dòng)畫制作課程教學(xué)改革探析
- 形成性評(píng)價(jià)在診斷學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 基于校企雙元主體的機(jī)電一體化專業(yè) 人才培養(yǎng)探索
- 理實(shí)一體化在工業(yè)機(jī)器人課程開發(fā)與應(yīng)用的實(shí)踐探究
- 提高中職《電工技能與訓(xùn)練》教學(xué)質(zhì)量的策略
- 社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)策略
專題研究一·新技術(shù)應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高中語文教學(xué)過程中的有效應(yīng)用
- 基于藍(lán)墨云課平臺(tái)的中職語文課堂教學(xué)改革探析
- 中職英語微課設(shè)計(jì)與制作的步驟及原則
- 探討幾何畫板與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)融合
- 利用信息技術(shù)提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 芻議信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂的融合
- 例談利用信息技術(shù)手段打造中職教學(xué)“三有”課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于立體化教材的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 中職臨床檢驗(yàn)電子試題庫系統(tǒng)的建設(shè)研究
管理寶典
專題研究二·核心素養(yǎng)培養(yǎng)
課堂參考
- 基于“六何三線”理論的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 定格動(dòng)畫與高中美術(shù)剪紙教學(xué)結(jié)合的 實(shí)踐探索
- 概念圖在高中生物難點(diǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)材料的多樣性
- 運(yùn)用類比法建構(gòu)數(shù)學(xué)高效課堂
- 導(dǎo)學(xué)案在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 問題教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在會(huì)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用問題解決教學(xué)模式
- 混合式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在物流教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法
- 高中英語教師“供”與學(xué)生“需”之關(guān)系探析
- 高中藝術(shù)課程的教學(xué)探索
- 高中語文閱讀教學(xué)有效課堂的構(gòu)建
- 在高中寫作教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的想象性思維
教學(xué)創(chuàng)新
- 提升高中語文閱讀教學(xué)有效性探究
- 高中作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的四種策略
- 中職語文戲劇教學(xué)路徑探究
- 走班制分層教學(xué)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)高中生英語自主閱讀能力的兩種策略
- 滲透數(shù)學(xué)思想 提升函數(shù)教學(xué)有效性
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問優(yōu)化策略
- 用數(shù)形結(jié)合方法提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 基于新課改的高中生物教學(xué)的有效途徑
- 利用類比教學(xué)提升學(xué)生物理科學(xué)素養(yǎng)
- 試論高效切削刀具在數(shù)控加工中的應(yīng)用問題
- 中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)探索
- 高中英語單元復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)策略
- 以高考物理25題為例探析學(xué)科核心素養(yǎng)在高考中的體現(xiàn)
- 幼兒心理健康教育形式初探
- 拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職烹飪類專業(yè)體育與健康課程特色校本教材建設(shè)探討
- 高中美術(shù)教學(xué)中視覺識(shí)讀能力培養(yǎng)的探討
- 特色餐飲烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)探討