2007年32期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
關(guān)注
心聲
專題
- 淺談通俗音樂進(jìn)課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 生活數(shù)學(xué)課堂化
- 巧用絕對(duì)值幾何意義解題
- 任務(wù)型教學(xué)模式在職高英語課中的應(yīng)用
- 循序漸進(jìn)地探究 輕松學(xué)好原電池原理
- 多媒體教學(xué)手段使政治課堂充滿生機(jī)活力
- 淺談如何使語文活動(dòng)課活動(dòng)起來
- 讓作文走進(jìn)生活
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 一個(gè)隱含條件的挖掘在初中解題中的應(yīng)用
- 用化學(xué)實(shí)驗(yàn)促使學(xué)生形成“啟發(fā)－思考－探究”式學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育
- 學(xué)校體育的深層思考及發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談提高體育課準(zhǔn)備活動(dòng)的實(shí)效性
- 淺談初高中化學(xué)教學(xué)的銜接
- 淺談中學(xué)文言文翻譯的要求及其方法
- 語文教學(xué)是一種藝術(shù)美
- 思想政治課教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 注重歷史教學(xué)中學(xué)科能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)習(xí)娛樂兩不誤
- 淺談自制教具在體育教學(xué)中的作用
- 有效數(shù)字典型錯(cuò)例分析
- 淺談?wù)Z文教師如何面對(duì)素質(zhì)教育
- “情景教學(xué)”成就高效的英語課堂
- 音樂欣賞課的教學(xué)與思考
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生綜合能力的提高
- 語文課常用的收束法
- 挖掘高中化學(xué)教材中的隱性知識(shí)
- 談作文教學(xué)的趣味性
視野
創(chuàng)新
- 平平淡淡才是真
- 從情感原因說看年齡因素在二語習(xí)得中的作用
- 淺談新課程背景下加強(qiáng)學(xué)校體育教研組建設(shè)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 試談口語交際教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 新課程背景下更應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初探新課標(biāo)中的政治課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于中職語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)意見
- 新課程改革后教師角色轉(zhuǎn)換思考
- 淺談新課標(biāo)下體育課堂教學(xué)改革
- 從學(xué)校體育現(xiàn)狀談關(guān)于體育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 校園文化建設(shè)中的高校圖書館藏書建設(shè)
焦點(diǎn)
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化地理課堂教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)學(xué)生情感
- 重視心理品質(zhì)教育 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 談?wù)剬?duì)比實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論“詩意語文”
- 案例法在法律課教學(xué)中的運(yùn)用
- 重視實(shí)驗(yàn)室管理工作，以促進(jìn)教學(xué)和科研
- 提高學(xué)生英語口語能力的方法初探
- 一把開啟創(chuàng)造之門的金鑰匙
- 那一跪沉重的風(fēng)情
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)英語教師的專業(yè)信息素質(zhì)