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        現(xiàn)狀及策略

        • 高校鋼琴即興伴奏教學的現(xiàn)狀以及優(yōu)化對策
          校教學? 現(xiàn)狀及策略中圖分類號:J624.1文獻標識碼:A文章編號:1008-3359(2023)04-0133-04即興伴奏,其根本屬性為“即興”二字,是集鋼琴演奏、理論、和聲技巧、伴奏編配等于一體的音樂藝術(shù)演奏,其能夠在原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,使作品呈現(xiàn)出更多可能。同時,其還要求伴奏不得與作品內(nèi)容及風格產(chǎn)生沖突,而這一要求非??简炑葑嗾叩囊魳肪C合能力?;诖耍咝榱伺囵B(yǎng)學生的即興伴奏能力、提高學生的綜合水平,針對課程、教學等方面做了深入研究,以期推

          藝術(shù)評鑒 2023年4期2023-06-21

        • 國有商業(yè)銀行的私人銀行財富管理現(xiàn)狀及策略研究
          財富管理;現(xiàn)狀及策略在國家良性政策支撐下,我國經(jīng)濟發(fā)展速度不斷提升,國民私人財富得到了進一步增長。而在財富積累基礎(chǔ)上,衍生了更多財富管理需求。在此基礎(chǔ)上商業(yè)銀行結(jié)合自身職能、時代背景、技術(shù)支撐,打造了現(xiàn)代私人銀行財富管理模式,在一定程度上滿足了人們對財富管理的新需求。事實上,盡管商業(yè)銀行圍繞客戶中心,以市場風險、國家政策變化以及國際市場環(huán)境為導向,不斷優(yōu)化私人銀行管理體系,但其現(xiàn)狀仍有較多內(nèi)容需要完善,影響私人銀行財富管理目標的達成。因此,有必要探究國有商

          中國集體經(jīng)濟 2023年13期2023-04-21

        • 如何提高初中班主任德育工作的有效性
          德育工作;現(xiàn)狀及策略作為初中班級管理的重要內(nèi)容之一,德育工作的順利開展,不僅可以使學生以更加積極樂觀的態(tài)度投入到學習和生活中,而且可以使他們更加勇敢地面對學習和生活中的困難。因此,作為班主任,我們必須清楚德育在班級管理中的重要性。那么,如何更好地將德育納入班級管理,有效提高德育的實效性呢?一、德育教育對初中生未來發(fā)展的重要性自改革開放以來我國一直在倡導德育教育,習近平總書記也強調(diào),學校要把德育放在更加重要的位置。在開展德育工作之前教師必須要明白什么是的德育

          中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27

        • 淺析高中英語讀寫結(jié)合教學優(yōu)化策略
          讀寫結(jié)合;現(xiàn)狀及策略;實際研究當前的高中英語教學,依然采用教師講、學生聽的模式,學生全程處于被動接受知識的狀態(tài)。同時,對學生英語學習效果的考查方式也非常單一,過分注重學生基礎(chǔ)知識的考查,忽略了學生讀寫能力的考查。長此以往,勢必會阻礙學生讀寫能力的提升。隨著新課改政策的深入,對學生讀寫能力提出了新的要求:學生需要在有效閱讀基礎(chǔ)上,進行相應寫作訓練,以提升學生的知識輸出能力,與新高考的讀后續(xù)寫題型相呼應。為了完成上述教學目標,教師要樹立“讀寫結(jié)合”理念,積極改

          高考·下 2022年3期2022-07-18

        • 中職班主任實施學生生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及策略探討
          規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及策略進行分析和探究。關(guān)鍵詞:中職班主任;學生生涯規(guī)劃教育;現(xiàn)狀及策略一、引言中職階段的學生正處于年齡階段的尷尬期和叛逆期,他們對未來有著美好的幻想和構(gòu)思,但也對未來職業(yè)規(guī)劃存在著迷茫心理。中職班主任實施學生生涯規(guī)劃教育,能夠為學生進行科學、合理的指導,讓學生在規(guī)劃中實現(xiàn)目標,啟發(fā)學生認真學習專業(yè)知識,提高專業(yè)知識水平和專業(yè)技能水平,為自己的學習生涯和職業(yè)規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ),打下堅固的“地基”。同時,隨著科學技術(shù)水平的不斷“攀升”和進步,中職

          民族文匯 2022年42期2022-07-13

        • 探究我國風電企業(yè)管理現(xiàn)狀及發(fā)展對策
          業(yè);管理;現(xiàn)狀及策略1 風電企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀目前我國的風電發(fā)電技術(shù)在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先,風電企業(yè)也為我國的科技發(fā)展和生態(tài)文明建設做出巨大貢獻。在我國電力行業(yè)整體發(fā)展中,可替代的能源占比較低,因此我國電力行業(yè)需進行結(jié)構(gòu)改革,要將風力發(fā)電企業(yè)作為重點發(fā)展對象,確保風力發(fā)電企業(yè)實現(xiàn)良好發(fā)展。因特殊環(huán)境因素,我國風力發(fā)電企業(yè)多數(shù)建于偏遠地區(qū),如西北、華北等地,惡劣的工作環(huán)境導致了員工流動性大,加上多數(shù)風電企業(yè)沒有完善的企業(yè)管理規(guī)劃,使企業(yè)管理難度增大,進一步完善風電企業(yè)

          科學與財富 2022年5期2022-07-04

        • 小學語文高段寫作教學現(xiàn)狀及其策略探究
          寫作教學;現(xiàn)狀及策略引言:小學語文中作文的分比較高,在教學過程中,教師應通過多種模式的教學,讓學生針對文章中的各種修辭手法、語句等進行充分的分析和結(jié)合,積累相關(guān)的知識,同時,學生可以獨立總結(jié)課文中的單詞和句子,豐富學生的寫作內(nèi)容。一、小學語文作文教學的現(xiàn)狀1、學生對于作文缺少一定的寫作思路在小學語文中,很多學生對于語文作文的寫作以及整體的寫作思路和寫作框架缺少一定的思考,沒有對寫作內(nèi)容進行全面的分析和綜合的考量,學生在寫作的過程中,不能較好的充分應用課本中

          學生之友 2022年5期2022-06-23

        • 淺析小學語文口語交際教學的現(xiàn)狀及策略
          交際教學;現(xiàn)狀及策略;引言在小學語文課堂教學環(huán)節(jié)對學生進行口語交際能力培養(yǎng),可以提高學生的語言傾聽及表達能力。同時,也有助于對學生的語音信息整合能力進行有效提升,確保學生可以汲取語音信息中的重要內(nèi)容,并經(jīng)過自身的思維綜合表達信息內(nèi)容,使學生的語文口語表達能力可以得到有效提升。一、小學語文口語交際教學的現(xiàn)狀(一)學生的學習興趣不足在實際的教學過程中,教師的口語交際手段單一,在課堂教學過程中,只是完成了教材中的教學內(nèi)容,并且要求學生圍繞教材內(nèi)容展開反復練習。久

          中學生學習報 2022年32期2022-06-09

        • 中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略
          人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及策略來展開論述。關(guān)鍵詞:中職院校 酒店管理專業(yè) 人才培養(yǎng) 現(xiàn)狀及策略[正文]隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展飛速增長,人們更加追求、崇尚高品質(zhì)的生活方式,隨之人們向往出游,把旅游活動當成了最愉悅的體驗,既然選擇出游,那么在此之前就需訂購酒店,這就更進一步推動了我國旅游行業(yè)的發(fā)展。因此,旅游業(yè)的繁榮發(fā)展,使得越來越多的客戶對酒店管理的住宿環(huán)境和服務態(tài)度愈發(fā)嚴格,對酒店管理人員的需求也在逐漸增加。然而現(xiàn)階段酒店管理人才還存在著一定的問題,需要不斷完善改進,比

          民族文匯 2022年26期2022-06-09

        • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語課堂教學現(xiàn)狀及策略
          課堂教學;現(xiàn)狀及策略引言課程時期信息技術(shù)成為教學輔助的主要工具之一,各學科教師都在明確學科特點、學生發(fā)展需求的前提下利用信息技術(shù)構(gòu)建多元化課堂,保證教學有效性,促進學生全面發(fā)展。以初中英語教學為例,教師必須及時打破傳統(tǒng)思想的束縛,明確學生學習及發(fā)展需求,利用信息技術(shù)展示多元文化知識、增強課堂教學互動性,引導學生自主實踐,最終保證所有人在興趣的基礎(chǔ)上英語素養(yǎng)得到提升。1網(wǎng)絡資源共享,促進英語教學系統(tǒng)化英語作為一門語言類學科其知識之間存在層層聯(lián)系,教師必須加強

          民族文匯 2022年21期2022-06-01

        • 山區(qū)縣城高中信息技術(shù)教學現(xiàn)狀與對策研究
          信息技術(shù);現(xiàn)狀及策略隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,信息技術(shù)在教學中的應用越來越廣泛。對此,教學活動也需要進入新的發(fā)展階段,不少地區(qū)都將信息技術(shù)作為教學活動的重要內(nèi)容,并且一些經(jīng)濟發(fā)達的城市已經(jīng)將信息技術(shù)融入小學階段的教學活動中。然而,在一些山區(qū)縣城的高級中學中,信息技術(shù)課程的教學活動卻難以達到應有的教學水平,其中的影響因素較多,需要教師充分結(jié)合實際情況,優(yōu)化教學策略,以此提升高中生的信息技術(shù)水平。因此,正對山區(qū)縣城高中的信息技術(shù)教學活動,教師需要深入研究有效提升教

          三悅文摘·教育學刊 2022年10期2022-05-31

        • 高中語文古詩詞教學現(xiàn)狀及策略分析
          詩詞教學 現(xiàn)狀及策略近年來,新課改的不斷深入對高中語文教學提出了更高的要求,為了達到新課改的要求,語文教師要勇于突破現(xiàn)狀,并積極探索新穎、多樣化的教學方法,為課堂教學增添更多生機、活力。從高中語文古詩詞教學的現(xiàn)狀來看,由于現(xiàn)代文化的沖擊,學生的文言知識越來越缺乏,從而導致其在古詩詞學習上感覺難度較大,加之部分教師固守陳規(guī),教學模式單一,長此以往,學生對古詩詞學習的興趣降低。作為高中語文重點難點的古詩詞,教師要探索更為有效的教學策略,增加學生的課堂參與度,使

          安徽教育科研 2022年12期2022-05-24

        • 小學低段數(shù)學繪本教學現(xiàn)狀、問題與對策研究
          繪本教學;現(xiàn)狀及策略引言:新課改全面實施后,素質(zhì)教育理念中要求在整體教學探索過程中,應尊重全體學生的課堂主體地位,讓學生能主動、積極地充分投入到課堂氛圍中去。因此,為了進一步激發(fā)學生自主學習探討興趣,提高整體教學實踐效果,在小學低段數(shù)學教學中,積極引入繪本教學,進一步提高學生的學習興趣,促進學生對數(shù)學知識的理解。一、小學低段數(shù)學繪本教學現(xiàn)狀在小學數(shù)學低段教學中,繪本的引入,對于提高學生的學習興趣,引導學生積極探究等有著積極的促進作用。但在實際的教學中,仍然

          快樂學習報·教師周刊 2022年11期2022-05-15

        • 核心素養(yǎng)下的初中歷史課堂教學策略研究
          核心素養(yǎng);現(xiàn)狀及策略核心素養(yǎng)是指教育領(lǐng)域以“德育”為基礎(chǔ)的目標,促進學生能力和品德的發(fā)展,并能使學生的個人修養(yǎng)、社會公益、愛國主義等良好素質(zhì)得到有效提升。在初中歷史課堂教學中,中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)就是充分激發(fā)學生學習的主觀能動性和在學習中的主導地位,使學生逐漸從傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)向主動學習狀態(tài)轉(zhuǎn)變,從而達到提高課堂教學效果和效率的目的。一、當前初中歷史教學中存在的不足(一)學生對歷史學習缺乏熱情通常,學生所學的歷史知識都是由教師簡單地傳授。學生被動地學習,

          學習與科普 2022年5期2022-02-23

        • 新課改背景下的高中物理課堂教學策略研究
          高中物理;現(xiàn)狀及策略隨著新課改的不斷深入和發(fā)展,教學的主體逐漸由教師過渡為學生,教學方式也變得豐富多彩。物理是高中時期非常重要的一門學科,在高考中占據(jù)很高的比例,嚴重影響學生能否順利進入大學校園。因此,提高高中物理教學效率是志在必行的。在高中物理教學中教師要嚴格按照新課改的教學理念去執(zhí)行,將學生作為教學的中心,用有趣的教學方式增加學生物理學習的積極性,利用實驗吸引學生的注意力,激發(fā)學生對物理學習的好奇心,讓學生能夠主動去探索物理學習的奧妙,從而提高學生的學

          學習與科普 2022年5期2022-02-23

        • 趣味教學法在初中體育教學中的有效應用
          趣味教學;現(xiàn)狀及策略對于任何知識的學習,興趣作為學生學習過程中最為重要的教師之一,對于提高學生學習效率都具有重要作用。在開展體育運動的教學時,教師也能夠明確地觀察到興趣的重要性。然而,受到傳統(tǒng)教育思想的影響,許多教師將體育學科看做是“副科”,較少投入教育精力,鉆研體育教學體系,以至于體育課程常常呈現(xiàn)出機械化、乏味化的狀態(tài),學生學習體育運動的積極性也始終停滯不前。所以,在新課改的教育背景下,教師應當提高對體育課程的重視,主動地探索趣味性的體育教學模式,以便在

          學習與科普 2022年12期2022-02-22

        • 淺談城鄉(xiāng)小學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀及研究
          課業(yè)負擔;現(xiàn)狀及策略在我國推行義務教育新課程改革之后,小學生課業(yè)負擔過重受到廣大社會人士的普遍關(guān)注。我國一些教育人士多次強調(diào):現(xiàn)階段,小學生課業(yè)壓力大,城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡。所以,為了能夠降低小學生的課業(yè)壓力,縮減城鄉(xiāng)教育落差,筆者通過分析城鄉(xiāng)小學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀,結(jié)合城鄉(xiāng)小學教育的實際情況尋找其根源,然后針對性總結(jié)出一些應對策略,希望能夠?qū)@一社會問題進行引導與糾正。1我國城鄉(xiāng)小學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀調(diào)查分析筆者通過網(wǎng)絡調(diào)查法編制一份“城鄉(xiāng)小學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀調(diào)查表”

          速讀·上旬 2022年1期2022-01-04

        • 中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略
          人才培養(yǎng);現(xiàn)狀及策略中圖分類號:A?文獻標識碼:A?文章編號:(2021)-37-299引言產(chǎn)教融合的發(fā)展和現(xiàn)代學徒制的大力開展,極大地提高了中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量,但隨著世界全球化和信息化的迅猛發(fā)展,酒店業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn),這給中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出了全新的要求。本文將基于中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀提出相對應的應對策略。一、中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀(一)學生學習積極性不高酒店管理專業(yè)注重實用性,理論知識多是較宏觀且空泛的。在學

          小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23

        • 指尖文化視角下研學旅行實施現(xiàn)狀及策略
          指尖文化;現(xiàn)狀及策略一、相關(guān)概念界定(一)研學旅行目前,對于“研學旅行”的概念國內(nèi)外學者均有所研究,但其界定尚未統(tǒng)一。國外學者則使用教育旅游一詞。而國內(nèi)的學者分別從廣義和狹義兩個角度界定研學旅行,從廣義的角度來講,研學旅行是旅游者出于文化求知的目的,離開常住地,到特定地區(qū)開展研究性、探究性學習的文化專項旅游活動,而狹義的研學旅行則是特指由學校集體組織、學生共同參與的,以學習知識、了解社會、培養(yǎng)人格為主要目的的校外專項旅游活動。(二)指尖文化通過查閱國內(nèi)外的

          三悅文摘·教育學刊 2021年43期2021-12-22

        • 中小學名師工作室引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及策略
          專業(yè)發(fā)展;現(xiàn)狀及策略引言教育的改革推動著教師教育的改革,為了強化中小學教師隊伍的綜合素養(yǎng),不同地區(qū)根據(jù)教學要求和教學條件開展了以提高教師綜合素養(yǎng)為目標的教師專業(yè)發(fā)展實踐探索工作,經(jīng)過長期的探索而產(chǎn)生的名師工作室作為帶動教師專業(yè)發(fā)展的重要組織形式,通過名師工作室的帶動可以使得教師之間互相交流與分享專業(yè)理論知識以及教學經(jīng)驗,互相分享優(yōu)質(zhì)的學習資源,使得教師具有更加靈活性以及多樣性的途徑來開展專業(yè)的學習以及教學經(jīng)驗的學習,特別是針對于青年教師而言,名師工作室能夠

          中學生學習報 2021年17期2021-12-14

        • 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
          題;能力;現(xiàn)狀及策略伴隨著課程改革和素質(zhì)教育愈漸深入的步伐,小學數(shù)學的教學方向和理念也發(fā)生了較大的變化。而對數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解決問題的能力進行分析和研究,是為了順應教育改革的趨勢、構(gòu)建新型的數(shù)學教學模式,為小學生的可持續(xù)發(fā)展和成長助力,不斷增強學生解決實際數(shù)學問題的能力。以下將對小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解決問題能力的現(xiàn)狀、重要性和策略進行一一的探究和分析。一、 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解決問題能力的現(xiàn)狀在以傳統(tǒng)教育理念為指導思想的小學數(shù)學課堂中,小學生解決問

          考試周刊 2021年81期2021-11-29

        • 核心素養(yǎng)背景下中職班級管理現(xiàn)狀及策略分析
          理? ? 現(xiàn)狀及策略近年來,隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求越來越嚴格,核心素養(yǎng)的概念應運而生。值得注意的是,核心素養(yǎng)自提出以來,深受教育行業(yè)及其從業(yè)者的關(guān)注及重視,而全面提升學生的核心素養(yǎng),需要有切實可行的教學管控措施來支持。班級管理作為教學管控的主體內(nèi)容及關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅能創(chuàng)設和諧良好的學習氛圍,更能增強學生的核心素養(yǎng);尤其是對于中職學生來說,培養(yǎng)核心素養(yǎng)意味著能提高中職學生的崗位競爭力,有利于中職學生個體長遠發(fā)展。鑒于此,“核心素養(yǎng)背景

          職業(yè) 2021年12期2021-11-25

        • 讀寫結(jié)合在初中語文教學中的實踐探索
          教學實踐;現(xiàn)狀及策略新課改背景下,讀寫結(jié)合教學理念不斷普及,廣大教師開始強調(diào)在語文教學中要加強閱讀與寫作教學的有效結(jié)合,確保促進學生語文能力素養(yǎng)的全面發(fā)展。但從目前初中語文讀寫教學的實際情況來看,較多教師仍深受傳統(tǒng)教學觀念、應試教學理念的影響,其語文閱讀與寫作教學方法缺乏有效創(chuàng)新,導致讀寫教學未能有效結(jié)合,影響了學生綜合語文素養(yǎng)的發(fā)展。因此,廣大初中教師還需繼續(xù)加強對新教學思想、新教學方式的學習,進一步提升自身教學水平,并立足初中學生語文閱讀與寫作學習的實

          科學與生活 2021年18期2021-11-24

        • 高中體育模塊教學的實施現(xiàn)狀及策略研究
          模塊教學;現(xiàn)狀及策略體育模塊教學作為一種創(chuàng)新性教學方法,主要是指體育教師以學生的興趣與特長為依據(jù),設計與安排的體育指導課程。在這一教學模式中,學生能夠自主選擇適合的項目課程,相較于傳統(tǒng)體育“一刀切”的教學模式,體育模塊教學與學生的貼合度更高,更有利于激發(fā)學生的體育學習興趣。但是,在實際的應用過程中,由于傳統(tǒng)教學模式和高中升學壓力等因素的影響,高中體育教學的側(cè)重點仍在于體育技能的傳授,體育教學的主要目的在于幫助學生應付考試。這不僅與時代發(fā)展的需求相違背,對體

          中學生學習報 2021年22期2021-11-17

        • 新時期下高中體育訓練的現(xiàn)狀及其改進策略
          體育訓練;現(xiàn)狀及策略在教育不斷變革的進程中,新時期下的高中體育訓練也成了教師與學生關(guān)注的熱點。青少年是社會發(fā)展的中堅力量,健康問題受到了關(guān)注,怎樣平衡文化課成績與健康體魄的關(guān)系,教給學生大量的體育知識,是教師應該在平常的教學工作中應該思考的問題。一、高中體育訓練現(xiàn)狀(一)對體育訓練課沒有足夠的關(guān)注在當今教育形勢下,雖然學校的教育方向也發(fā)生了變化,但應試教育仍然占據(jù)主導地位,因此學校對體育訓練課程沒有足夠的關(guān)注,縮短訓練課程課時,學生不能在課程中獲得大量技能

          高考·上 2021年6期2021-10-02

        • 芻議初中英語閱讀教學的有效策略
          閱讀教學;現(xiàn)狀及策略初中階段的英語教學,不再像小學階段的英語那樣簡單,進入初中階段,英語閱讀開始加大難度,詞匯量開始變大,詞匯難度也在提升,英語知識框架也在形成,且新課標要求初中階段英語不只是聽、說的學習,要更加注重英語綜合能力的培養(yǎng)。隨著新課標的實施,英語閱讀教學也做了很大的改觀,教學理念和教學方式上的變化也提升了英語教學效率,然而隨著課堂深入發(fā)展,英語閱讀教學還存在一些問題亟待解決。一、初中英語閱讀教學現(xiàn)狀(一)中小學英語沒有銜接好,學生存在英語閱讀的

          下一代 2021年5期2021-09-30

        • 初中物理教學中筆記使用的現(xiàn)狀及策略研究
          筆記使用;現(xiàn)狀及策略;研究中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-29-361引言物理課程是學生進入初中階段新接觸的課程,但由于初中物理知識具有理科的邏輯性和復雜性,對初中學生的學習而言,具有相當大的難度。隨著新課標改革的進行,教師要不斷對教學方式、教學理念等進行創(chuàng)新,從而提高物理課堂的教學效果。但是在改革的過程中,仍然存在許多問題,對物理課堂的教學產(chǎn)生一定阻礙,解決這些問題,才能提升物理課堂的實效性,提高學生的核心素養(yǎng)。一、初中物理筆

          小作家報·教研博覽 2021年29期2021-09-22

        • 小學高年級語文個性化閱讀教學的現(xiàn)狀及策略
          閱讀教學;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-27-214引言語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。閱讀能力是學生應具備的語文素養(yǎng)之一。為提高學生的語文閱讀能力,教師可在教學中引入個性化閱讀教學方式。個性化閱讀教學是以學生為課堂主體,以學生的個性化發(fā)展為目標的創(chuàng)新型閱讀教學方式。這種閱讀教學方式突破了傳統(tǒng)閱讀教學方式的局限,可讓學生深入理解教材內(nèi)容,豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維。一、個性化教學培養(yǎng)學生的閱讀興

          小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10

        • 路橋工程施工質(zhì)量管理現(xiàn)狀及策略
          工質(zhì)量管理現(xiàn)狀及策略進行分析。關(guān)鍵詞:路橋工程;施工質(zhì)量管理;現(xiàn)狀及策略1 路橋工程施工特點1.1 工程施工區(qū)域呈帶狀分布,動遷需求大道路橋梁工程和其它工程對比具有很大的差異,道路橋梁工程的施工區(qū)域一般均是在城市及其周邊,施工選擇直接影響道路沿線的交通狀況,這種情況就制約了道路橋梁作業(yè)區(qū)域的施工范圍,導致作業(yè)區(qū)域非常狹小,施工難度增大;同時,由于征遷范圍呈帶狀分布,征遷需求復雜,進一步導致了道路橋梁作業(yè)進程中投資成本增加。在一般狀況下,道路橋梁工程的施工地

          交通科技與管理 2021年2期2021-09-10

        • 提高學生學習興趣,創(chuàng)建中學語文高效課堂的策略
          高效課堂;現(xiàn)狀及策略高效課堂是指,在課堂教學中,教師運用正確的教學方法,提高學生學習興趣,讓其主動地參與到課堂教學中,并以此促使教師在一定時間內(nèi)高效完成學校下達的教學任務,同時,也能夠促進學生綜合文化素質(zhì)的顯著提升。中學語文是培養(yǎng)學生語言運用、閱讀理解能力的重要學科,對其今后的綜合發(fā)展都起到了重要的推動作用。打造高效課堂、提升課堂教學有效性,是提高學科教學質(zhì)量的重要保障。如何激發(fā)學生興趣,促使學生積極主動地參與到教學中以實現(xiàn)高效課堂,則成為當前教師所面臨的

          新課程·上旬 2021年33期2021-09-08

        • 利用“以讀促寫”法在提升初中英語寫作教學水平
          寫作教學;現(xiàn)狀及策略引言在初中英語的教學過程中,借助“以讀促寫”的教學方法,可以將閱讀與寫作充分的相結(jié)合,從而讓學生在閱讀的過程中提高自身的寫作能力。由于閱讀與寫作之間的聯(lián)系相當密切,能夠有效的促進學生英語學習能力的提升,如果將閱讀與寫作單獨教學,不僅降低了學生的學習能力,還對英語課堂的教學質(zhì)量有一定的影響。因此,在初中英語的寫作教學中落實“以讀促寫”的教學方法顯得尤為重要。一、我國初中英語課堂寫作教學的現(xiàn)狀(一)并沒有形成“以讀促寫”的教學觀念在初中英語

          學習與科普 2021年13期2021-08-22

        • 繪本閱讀促進小學英語深度學習的現(xiàn)狀及策略探究
          繪本閱讀;現(xiàn)狀及策略一、繪本閱讀中促進小學生英語深度學習的運用的調(diào)查情況廣州市南沙區(qū)鹿頸小學(以下簡稱“我校”)成立了“在繪本閱讀中促進小學生的英語深度學習研究”課題研究小組,在2021年3月10日-3月20日,通過問卷調(diào)查法,對四、五年級的80名學生進行了調(diào)查研究,共發(fā)放了學生問卷80份,收回問卷78份,回收率達到了97.5%,調(diào)查結(jié)果真實有效。從調(diào)查的結(jié)果來看,當前我校英語課堂加強繪本閱讀的實踐現(xiàn)狀中出現(xiàn)了以下幾個方面的問題:(一)繪本閱讀積極性不高在

          廣東教學報·教育綜合 2021年78期2021-07-22

        • 核心素養(yǎng)背景下中職班級管理現(xiàn)狀及策略分析
          理? ? 現(xiàn)狀及策略近年來,隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求越來越嚴格,核心素養(yǎng)的概念應運而生。值得注意的是,核心素養(yǎng)自提出以來,深受教育行業(yè)及其從業(yè)者的關(guān)注及重視,而全面提升學生的核心素養(yǎng),需要有切實可行的教學管控措施來支持。班級管理作為教學管控的主體內(nèi)容及關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅能創(chuàng)設和諧良好的學習氛圍,更能增強學生的核心素養(yǎng);尤其是對于中職學生來說,培養(yǎng)核心素養(yǎng)意味著能提高中職學生的崗位競爭力,有利于中職學生個體長遠發(fā)展。鑒于此,“核心素養(yǎng)背景

          職業(yè)·下旬 2021年6期2021-07-21

        • 國有企業(yè)深化三項制度改革的研究
          三項制度;現(xiàn)狀及策略引言“三項制度”改革(即勞動、人事、分配制度改革)既是全面深化國有企業(yè)改革的基礎(chǔ),也是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分。自改革開放以來,我國國有企業(yè)始終處在不斷探索和調(diào)整完善的過程中已深刻認識到了改革的重要意義,以推進政策性破產(chǎn)與重組為主要工作,將重點放在部分國企的戰(zhàn)略調(diào)整和脫困上,同時積極進行了人事、勞動、分配三項制度改革方面的探索,但在實踐中仍有很多亟待解決的問題,三項制度還有待規(guī)范化與科學化。因此,國有企業(yè)應認識自身存在的不足,明確

          科學與生活 2021年29期2021-03-24

        • 淺析在初中生物教學中融入德育的現(xiàn)狀及策略
          融入德育;現(xiàn)狀及策略;引言初中生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期,同時初中生的自我意識逐漸增強,但是其在認知事物時相對比較片面,面對教師的說教式教育活動存在排斥心理,為了更好地強化德育教學,教師就需要將德育教學融入到課程教學中,實現(xiàn)課程德育教學。因此,在實踐中如何將德育教學很好地融入到初中生物教學中,是當前比較重要的問題。一、初中生物教學中融入德育的現(xiàn)狀(一)生物課堂中對德育的忽視絕大多數(shù)教師由于升學和考試的壓力,因此在教學的過程中將大部分的時間放在了提高學生

          家庭教育報·教師論壇 2021年45期2021-02-28

        • 淺談高中語文寫作教學的策略研究
          寫作教學;現(xiàn)狀及策略伴隨時代的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)高中語文課堂教學的方式無法滿足當下學生發(fā)展的需求。語文作文教學能夠鍛煉學生的思維能力,還能夠提高其文字應用能力、語言組織能力,進而有效提高高中生的表達能力。所以,身為一名高中語文教師,要積極探索新型的教學方法,為高中生往后的學習奠定良好的基礎(chǔ),引導學生在人文素質(zhì)教育下主動探索,逐步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)。一、目前高中語文作文教學中存在的不足之處(一)教學手段較為單一部分教師在教學作文的時候采取的都是教師講

          科教創(chuàng)新與實踐 2021年43期2021-02-23

        • 小學語文教學口語交際訓練現(xiàn)狀及改進策略
          交際訓練;現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490(2021)36-017-03【本文著錄格式】馬年.小學語文教學口語交際訓練現(xiàn)狀及改進策略[J].課外語文,2021,20(36):17-19.引言基于科技的不斷發(fā)展與越來越高的人才要求,人們越來越意識到交際能力的重要性,交際能力對一個人發(fā)揮的作用不次于一門社會科學,在日常生活中,人們在閑談、購物、社會實踐、走

          課外語文·下 2021年12期2021-01-13

        • 淺談如何提高初中班主任德育工作的有效性
          德育工作;現(xiàn)狀及策略初中生正值青春期,班主任要非常注意這一時期,抓住心理發(fā)展的關(guān)鍵期對學生尚未完全成熟、定型的不良心理和行為進行矯正,為學生未來形成與社會大環(huán)境相容的自我判斷力與符合社會主義核心價值規(guī)范的三觀打下堅實的思想品德基礎(chǔ)。一、當前初中班主任德育工作中存在的的問題(一)網(wǎng)絡環(huán)境帶來的負面影響這些年來,隨著手機等電子產(chǎn)品在學生群體中的普及,學生上網(wǎng)的方式變得更加便捷,上網(wǎng)的時間變得更加充裕。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,帶給學生便利的同時,也對學生心理健康成長造

          青年文獻·理論研究 2021年5期2021-01-11

        • 基于課程思政視域下的高職英語教學策略研究
          課程思政;現(xiàn)狀及策略目前,我國的高校教育由傳統(tǒng)知識教育逐步轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才做出了努力。在高職教育的過程中學生的素質(zhì)教育必不可少,現(xiàn)在課程思政逐步融入到了大學教學中來,主要以立德樹人作為教育的根本任務,通過將思想政治課程與各類文化課相互結(jié)合,形成一個素質(zhì)教育的綜合體系。高職英語教學的過程中結(jié)合課程思政有利于突出英語學科的教學特點,發(fā)揮出英語教學的自身優(yōu)勢,從而完成知識教育和道德教育的最終目標。一、高職英語教學開展思政課程教育的重要作用

          青年文獻·理論研究 2021年5期2021-01-11

        • 基于網(wǎng)絡安全監(jiān)測裝置部署淺談電力網(wǎng)絡安全管理現(xiàn)狀及防御措施
          安全監(jiān)測;現(xiàn)狀及策略引言近年來網(wǎng)絡安全形勢日趨嚴峻,網(wǎng)絡攻擊愈發(fā)頻繁,相繼發(fā)生烏克蘭大面積停電、美國東部互聯(lián)網(wǎng)服務癱瘓、全球爆發(fā)勒索病毒等事件。電力系統(tǒng)正經(jīng)受著嚴峻考驗,電力系統(tǒng)一旦遭受網(wǎng)絡攻擊將可能導致大面積停電事件,因此嚴重威脅企業(yè)和國家安全。為了切實保障電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定,企業(yè)必須重網(wǎng)絡安全問題,加強網(wǎng)絡安全管理,本文對此進行了分析。一、當前我國電力企業(yè)信息網(wǎng)絡安全管理現(xiàn)狀1.1企業(yè)缺乏安全防范意識信息技術(shù)現(xiàn)階段已經(jīng)滲透到電力生產(chǎn)、建設、經(jīng)營、科研

          中國電氣工程學報 2020年6期2020-12-29

        • 我國中小企業(yè)股權(quán)融資現(xiàn)狀及策略分析
          業(yè)股權(quán)融資現(xiàn)狀及策略進行分析,以供相關(guān)人員參考。[關(guān)鍵詞] 中小企業(yè);股權(quán)融資;現(xiàn)狀及策略doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 23. 005[中圖分類號] F275 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194(2020)23- 0012- 020 ? ? ?前 ? ?言當前國家的中小企業(yè)的發(fā)展達到了一個新的高度,不但有效地解決了國家人民的就業(yè)問題,還促進了國家社

          中國管理信息化 2020年23期2020-12-28

        • 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)研究
          重要意義;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2020)35-0049-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.35.024閱讀是學生學習和生活的必備技能,語文是社會人文類學科,因此小學語文應不斷培養(yǎng)和加強學生的閱讀能力。小學語文閱讀教學對學生各門學科的學習都有很大的幫助和影響,傳統(tǒng)的小學語文閱讀教學模式已經(jīng)不再適應當今教育發(fā)展的步伐,改革

          學周刊 2020年35期2020-12-23

        • 小學數(shù)學實踐活動教學現(xiàn)狀及對策
          踐活動? 現(xiàn)狀及策略實踐活動是小學數(shù)學教學中的重點教學內(nèi)容,也是小學數(shù)學課程的重要組成部分。教師應當提高對小學數(shù)學實踐活動的重視程度,讓學生在實踐中進一步完善動手能力和感知能力,提升學生的思維品質(zhì)和綜合素質(zhì)。目前,在小學數(shù)學實踐活動教學方面仍存在較多的問題,因此,本文通過實踐教學案例,在分析目前教學現(xiàn)狀的同時,提出相應的教學策略。一、小學數(shù)學實踐活動教學的現(xiàn)狀目前在小學數(shù)學實踐活動教學方面仍存在諸多問題,如教師對教材中的實踐活動內(nèi)容不夠重視,小學生的實踐活

          考試與評價 2020年11期2020-12-18

        • 基于建筑工程管理信息化的現(xiàn)狀及策略
          理信息化;現(xiàn)狀及策略目前,信息技術(shù)被廣泛的運用到各行業(yè)的發(fā)展中,在建筑行業(yè)中同樣如此,從前期的方案設計、中期的施工以及后期的維護使用等各個環(huán)節(jié)的管理工作都離不開對信息技術(shù)的運用。通過采用計算機信息技術(shù)可以有效提高相關(guān)人員的工作效率,在把控質(zhì)量的同時有效降低設計成本,為建筑工程企業(yè)帶來了更大的效益,促進了企業(yè)的良性發(fā)展。但是仍然有較多的建筑工程企業(yè)在相關(guān)管理的信息化運用方面存在一定問題,必須要采取有效應對措施才能更好的發(fā)展和進步。1?建筑工程管理信息化的重要

          磚瓦世界·下半月 2020年12期2020-12-09

        • 淺談小學英語課堂德育滲透的現(xiàn)狀及策略
          德育滲透;現(xiàn)狀及策略當前的英語教學中,德育滲透是非常必要的,這主要是為了響應素質(zhì)教育改革的要求。為此,小學英語教師在向?qū)W生傳授英語知識的同時,也應強調(diào)德育知識,促使學生養(yǎng)成良好的個性品格和學習素養(yǎng)。同時,小學英語教師還應豐富學生內(nèi)涵,使他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。由此可見,針對小學英語教學展開德育滲透的研究工作非常重要。一、小學英語德育滲透存在的問題(一)死板的教學方式小學英語教學中,教師的專業(yè)水平高低不一。就近些年的小學教育情況來看,英語學科教學效果并不

          傳奇故事·百家 2020年3期2020-11-10

        • 小學數(shù)學導學案撰寫現(xiàn)狀及策略
          ;導學案;現(xiàn)狀及策略;高效課堂新課程下的課堂教學活動,需要教師課前做好充分的準備,撰寫好導學案,教師組織學生學習活動,教學目標明確,學生學習目標清楚,教學的重點與教學的難點,能夠根據(jù)學生的實際情況落實到位,才能有效提高數(shù)學課堂教學效益,以展現(xiàn)數(shù)學課堂的魅力所在。筆者在長期的數(shù)學教學工作中,對課前教學的準備,有著獨到的見解,從以下幾個方面來談談自己的認識與做法:首先,數(shù)學教師要充分認識到現(xiàn)階段《導學案》的編寫,存在的問題,找到改進《導學案》撰寫的切入點。筆者

          科學導報·學術(shù) 2020年45期2020-10-28

        • 微探小學語文古詩詞教學現(xiàn)狀及策略
          詩詞教學;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G623.2???? 文獻標識碼:B??? 文章編號:1672-1578(2020)17-0071-01學生學習古詩詞的過程中,是與傳統(tǒng)民族文化親密接觸的過程。在快節(jié)奏的生活中,學習古詩詞不僅可以幫助學生調(diào)整心態(tài),舒緩緊張焦慮的情緒,還可以引導學生更加全面、更加深入的了解民族文化,促進學生的良好發(fā)展。1.古詩詞教學的實際意義古詩詞是小學語文教學體系中的重點內(nèi)容,貫穿整個語文學習流程。如今,國家教育部逐步加大了對古詩詞教學的重

          讀與寫·中旬刊 2020年6期2020-10-23

        • 初中英語學科教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
          核心素養(yǎng);現(xiàn)狀及策略在經(jīng)濟和文化水平同時提高的時代,教育體制為了順應時代的發(fā)展也在培養(yǎng)學生的策略及目標的制定上做出了一定的改變。英語知識的學習一直貫穿于學生的整個學習歷程中占據(jù)著不可或缺的重要地位,因此老師在幫助學生盡最大可能掌握英語知識的同時,更應該讓學生對英語教學中所蘊含的核心素養(yǎng)有更加明確的認識,從而為以后學生積極配合教學工作的展開奠定基礎(chǔ)。下文將針對英語教學過程中融入核心素養(yǎng)培養(yǎng)時所存在的問題進行分析探討,從而在了解問題根源的同時提出合適的培養(yǎng)策略

          科學導報·學術(shù) 2020年7期2020-10-21

        • 論家校合作視角下的小學德育
          德育教育;現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G785?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877(2020)10-0025-01在當前教育改革的大力推動下,德育教育逐漸受到學校、家庭和社會的重視,家校合作的教育方式逐漸走進大眾的視野。小學生的德育教育不只是學校的責任,家長同樣具有不可推卸的義務。家校合作已經(jīng)成為當前教育的一個重大課題,需要我們通過積極的思考和探索,來創(chuàng)新有效的家校合作的策略,共同實現(xiàn)小學生的德育教育。本文就“論家校合作視角下的小學德育”這一問題

          當代家庭教育 2020年10期2020-10-21

        • 淺議幼兒園傳統(tǒng)文化教育
          文化教育;現(xiàn)狀及策略引言現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展使得幼兒接觸傳統(tǒng)文化的機會逐漸減少,幼兒教育正朝著“國際化”的方向前行,甚至出現(xiàn)了“去本土化”的教育理念,導致傳統(tǒng)文化在幼兒的生活中漸行漸遠。為了改變這種現(xiàn)狀,幼兒園也做出了一些努力。本文將對幼兒園中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀以及如何開展幼兒園傳統(tǒng)文化教育進行分析。一、幼兒園傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀(一)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式單一幼兒最熟悉的傳統(tǒng)文化形式便是中國傳統(tǒng)節(jié)日,例如清明、端午、春節(jié)等,因為在這些節(jié)日里,他們可以放假、品嘗美食

          青年生活 2020年20期2020-10-21

        • 淺析幼兒園保育員的工作現(xiàn)狀及提升策略
          ;保育員;現(xiàn)狀及策略中圖分類號: G617? 文獻標識碼:A? 文章編號:1672-9129(2020)01-0117-01Abstract: the nurse work quality directly affect the development and growth of the children, therefore, the kindergarten should ask system, professional training on a r

          數(shù)碼設計 2020年1期2020-10-20

        • 高中體育田徑教學現(xiàn)狀及策略探究
          徑教學 ?現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.166 德智體美勞全面發(fā)展是我國當前素質(zhì)教育教學改革所提出的新的人才培養(yǎng)目標,所以各階段各學科的教學都處于如火如荼的教學改革之中,并且初見成效。一方面,從內(nèi)容上來看,基本完成了從小學到高中的課程改革,實現(xiàn)了統(tǒng)一部編版教材的編訂,在基礎(chǔ)教學內(nèi)容上實現(xiàn)了最大程度的統(tǒng)一;另一方面,從教學模式上來看,圍繞以人為本、因材施教的

          南北橋 2020年20期2020-09-10

        • 高中日語閱讀教學現(xiàn)狀分析及策略的研究
          閱讀教學;現(xiàn)狀及策略高中日語閱讀教育對學生日語基礎(chǔ)的提高發(fā)揮著強有力的作用,它有利于提高學生的日語自主學習能力和思考能力,從而推動學生的日語水平的穩(wěn)步提升。近年來,隨著新課改的不斷推進,針對日語教學課程進行了一系列的改進,這樣的革新讓它更適合當下的社會環(huán)境,更加符合高中生學習規(guī)律?;诖?,本文將對高中日語閱讀教學現(xiàn)狀分析進行研究分析,并提出一些相關(guān)策略。一、日語閱讀在高中日語教學中的意義日語閱讀在日語學習過程中是不可忽略的一種學習方法和途徑,它能最大程度上

          高考·中 2020年3期2020-09-10

        • 論小學數(shù)學解決問題教學的現(xiàn)狀及策略
          問題教學的現(xiàn)狀及策略展開論述。關(guān)鍵詞:小學數(shù)學;解決問題;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G623.5 ? ? 文獻標識碼:B ? ?文章編號:1672-1578(2020)23-0151-01引言小學數(shù)學教師應當采用合適的問題解決教學策略來開展小學數(shù)學教學工作,這樣才能有效培養(yǎng)學生的問題解決能力。教師在教學過程中應當注意幫助學生突破思維定式、創(chuàng)設合適的教學情境、創(chuàng)建輕松和諧的課堂氛圍、重視解題策略指導,這樣才能促進學生問題解決能力的持續(xù)提升。1.小學數(shù)學“問題解決

          讀與寫·中旬刊 2020年8期2020-08-31

        • 園林工程施工安全管理的現(xiàn)狀與策略
          安全管理;現(xiàn)狀及策略就目前而言,城市的工程建設作為城市發(fā)展的重要標志,各個種類的工程建設項目都是不可或缺的一部分。而對于施工安全來講,是長久且沉重的話題之一。城市建設要建立在工程施工的安全管理當中。在項目的施工過程當中嚴密考慮施工的規(guī)范性和安全性,并基于此基礎(chǔ)更加有效率的提高城市的建設。一、當下園林建設工程當中存在的隱患(一)園林建設工程當中的管理漏洞在園林工程的建設管理當中,施工的安全問題一直都是十分嚴重且多次出現(xiàn)并進行強調(diào)的問題。從根本上分析得來,只有

          商情 2020年16期2020-05-19

        • 基于小學數(shù)學評價現(xiàn)狀的策略研究
          教學評價;現(xiàn)狀及策略在現(xiàn)階段的小學數(shù)學課程評價中,教師應加強“雙注重”原則。第一層注重,即注重根據(jù)學生的實際學習能力,對他們的課堂表現(xiàn)進行個性化評價。第二層注重,不僅要注重學生的學習成果,更要注重學生在整個小學數(shù)學課堂的學習過程中的閃光點。教師通過以上雙注重的執(zhí)行,既可以讓學生更為全面地了解自身的學習狀況,又能真正樹立數(shù)學學習的信心,掌握數(shù)學學習方法,從而提升學生戰(zhàn)勝數(shù)學學習困難的勇氣和信心,促進小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建。一、現(xiàn)階段小學數(shù)學評價教學現(xiàn)狀(一)

          家長·中 2020年2期2020-05-14

        • 基于德育的小學語文高效課堂的構(gòu)建
          高效課堂;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G623.2 ? ? 文獻標識碼:B ? ?文章編號:1672-1578(2020)12-0102-01引言《語文課程標準》中明確強調(diào):“語文課程要重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧發(fā)展?!毙W階段是培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和正確觀念的重要時期,強化語文課堂的德育滲透是推進語文素質(zhì)教育的重要方式。本文就針對“基于德育的小學語文高效課堂的構(gòu)建”這一問題,進行詳細闡釋!1.小

          讀與寫·下旬刊 2020年4期2020-05-09

        • 基于建筑工程管理信息化的現(xiàn)狀及策略研究
          ;信息化;現(xiàn)狀及策略Abstract: Construction engineering is very important in the current social development, and it is the basic guarantee for peoples life and work. With the continuous improvement of peoples quality of life, new requirement

          名城繪 2020年11期2020-04-28

        • 淺談高中英語閱讀教學現(xiàn)狀及策略
          語閱讀教學現(xiàn)狀及策略進行了探討。【關(guān)鍵詞】高中英語? 閱讀教學? 現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G633.41 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)03-0125-011.引言閱讀教學不僅對于促進學生英語綜合能力的提高有著很大的幫助,對于學生開拓視野豐富知識也有著很大的影響。在閱讀學習過程中學生能夠通過英文文章了解西方的文化歷史、風土人情以及社會習慣等等,對于學生未來的成長與發(fā)展有著積極地促進作用。所以,高中英語教師應該認識到閱讀教學

          課程教育研究 2020年3期2020-04-21

        • 福州市區(qū)初中體育弱勢群體現(xiàn)狀及策略研究
          弱勢群體;現(xiàn)狀及策略中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:A 收稿日期:2020-02-07文章編號:1674-120X(2020)06-0096-03一、研究目的在第十三屆全國運動會開幕之際,國家主席習近平強調(diào),體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強,國運興則體育興。隨著國家進入全面建設小康社會的新時代,人們的物質(zhì)和文化水平有了一定提高,國民體質(zhì)健康一些主要指標雖然較幾年前有提高,但總體不夠理想,近20年來,我國青少年學生體質(zhì)健康水平持續(xù)下

          教師·下 2020年2期2020-04-20

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