提高
- 提高青年教師信息素養(yǎng)
養(yǎng)入手，探討如何提高小學(xué)青年教師的信息素養(yǎng)，以進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)教育的發(fā)展?！碴P(guān)鍵詞〕? 青年教師；信息素養(yǎng)；提高〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 01? ? 085-087小學(xué)教育是教育系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的一環(huán)，也是最為重要的一環(huán)。小學(xué)教育的發(fā)展離不開教師的努力及其專業(yè)素養(yǎng)的提升。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教學(xué)方式也在不斷改變和完善，這就要求小學(xué)
小學(xué)科學(xué) 2024年1期2023-12-13
- 新時代學(xué)校體育處理“普及與提高”問題之策略思考
學(xué)校體育“普及與提高”工作都是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)全的必要環(huán)節(jié)，也是體育人才選拔的有效補(bǔ)充路徑，對建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國具有基礎(chǔ)性作用。本文在厘清普及與提高關(guān)系的基礎(chǔ)上，審視新時代學(xué)校體育普及與提高的現(xiàn)實(shí)境遇，并提出優(yōu)化對策：提升課內(nèi)教學(xué)與課外服務(wù)水平，夯實(shí)學(xué)校體育普及力量；突破身份與制度藩籬，暢通學(xué)校體育提高通道；開展梯度式的校園體育競賽，銜接學(xué)校體育普及與提高關(guān)系。關(guān)鍵詞：學(xué)校體育；普及；提高；矛盾中圖分類號：G623.8? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章
體育教學(xué) 2023年9期2023-10-19
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高
計算能力的培養(yǎng)和提高面臨挑戰(zhàn)。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的計算能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。文章旨在探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高，希望能為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一些有效的指導(dǎo)和啟示。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；計算能力；培養(yǎng)；提高中圖分類號：G623.5?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2023）33-0084-04小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心能力之一是計算能力，它對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展具有重要影響。然而，隨著時代的不
考試周刊 2023年33期2023-09-18
- 新聞編輯記者如何提高新聞敏感性的若干建議
分析新聞編輯記者提高敏感性的具體建議，提出剖析新聞信息、培養(yǎng)新聞編輯思維、加強(qiáng)新聞采編專業(yè)能力、參與社會生活實(shí)踐、完善新聞信息收集渠道五條建議。關(guān)鍵詞：新聞編輯記者；提高；新聞敏感性現(xiàn)今已進(jìn)入到信息大爆炸時代，依托于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，新媒體、融媒體成為傳播各類信息資源的主要媒介，信息傳播速度極快、傳播渠道極廣，用戶能夠高效、便捷地獲取到海量信息。立足于當(dāng)前社會發(fā)展的特性，必須對新聞媒體及新聞媒體工作者相關(guān)工作作出創(chuàng)新改革，做到與時俱進(jìn)。在不同的新聞媒體工作中
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 淺析提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的有效途徑
習(xí)帶來困難，如何提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力，成為一個亟待解決的問題。文章將主要探究初中數(shù)學(xué)解題方法，并提出了幾個提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的有效途徑，旨在為初中學(xué)生提供一些有價值的解題方法和思路，幫助他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。關(guān)鍵詞：提高；初中；數(shù)學(xué)解題能力；有效途徑中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）30-0082-04一、 引言隨著教育改革的推進(jìn)，新型教學(xué)理念的普及，給學(xué)科教學(xué)帶來了較大的轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)學(xué)科作為初中教育體
考試周刊 2023年30期2023-08-23
- 提高信息化教學(xué)水平
學(xué)教學(xué)中。本文就提高信息化教學(xué)水平進(jìn)行深入探討。〔關(guān)鍵詞〕? 信息化；教學(xué)水平；提高〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 15-0079-03隨著我國教育現(xiàn)代化的不斷深入，在義務(wù)教育階段已經(jīng)逐步推廣應(yīng)用信息化教學(xué)模式。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)小學(xué)生邏輯思維和獨(dú)立思考能力的一門重要課程，如何有效地運(yùn)用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，是廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真考慮的問題?，F(xiàn)
小學(xué)科學(xué) 2023年15期2023-07-22
- 借助評價提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力
的實(shí)踐落腳點(diǎn)，是提高和發(fā)展小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的有力抓手。重視基于數(shù)學(xué)評價的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略實(shí)踐探究，是更好地培育小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的切入點(diǎn)。為此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要善于借助評價這一機(jī)制，來增強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀興趣，促進(jìn)數(shù)學(xué)語言理解，加速符號閱讀辨析，助力圖表閱讀分析，等等，促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀意識強(qiáng)化，加速數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)，使小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更切合新課標(biāo)思想，利于他們更好更全面地發(fā)展。〔關(guān)鍵詞〕? 教學(xué)評價；數(shù)學(xué)閱讀能力；提高〔中圖分類號〕? G424?
小學(xué)科學(xué) 2023年15期2023-07-22
- 談淺如何提高小學(xué)生閱讀能力
、倡導(dǎo)自主閱讀是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本文就小學(xué)語文閱讀教學(xué)的能力提高進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；提高；閱讀能力書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人類獲取知識的重要途徑。在今天這個信息時代，閱讀可以說是一個人生存所必備的本領(lǐng)。為此，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，在當(dāng)前語文教學(xué)中可以說是勢在必行，刻不容緩。因此，閱讀教學(xué)成為了小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力成為了小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。拓展多種閱讀途徑、倡導(dǎo)自主閱讀是提高小
教育周報·教研版 2023年24期2023-07-10
- 語文課堂教學(xué)效率有效提高的路徑
語文新教材內(nèi)容下提高課堂教學(xué)效率的切實(shí)路徑。關(guān)鍵詞 語文教學(xué)? 問題分析? 課堂效率? 提高? 路徑高中語文課程的開設(shè)為青少年系統(tǒng)性地探究和學(xué)習(xí)祖國語言文字提供了良好平臺。隨著高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂和新教材的推廣使用，高中語文教學(xué)展現(xiàn)出新的生命力。“語文該教授什么內(nèi)容，以何種方式教授？”的問題再次呈現(xiàn)在廣大語文教師面前。解決問題必須要深究問題的根源，走進(jìn)教育一線去尋找解決問題的方法。本文通過分析目前高中語文教學(xué)中存在的問題，試圖探究分析新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高語文
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2023年5期2023-07-06
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高探研
容，指出數(shù)學(xué)教師提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的有效途徑：優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率與質(zhì)量；創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；深入分析教材內(nèi)容，重視課堂審美教學(xué)設(shè)計；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；教學(xué)中的問題設(shè)計要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)服務(wù)；面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生都獲得更好發(fā)展；提高學(xué)生的思想品德和情感素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)素質(zhì)；核心素養(yǎng)；身心發(fā)展；提高中圖分類號：G421；G623.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）18-006
成才之路 2023年18期2023-06-28
- 新媒體環(huán)境下提高圖書編輯個人素養(yǎng)的路徑研究
化個人素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高圖書出版質(zhì)量，更好地適應(yīng)新媒體時代要求。文章主要采用調(diào)查法和實(shí)踐研究法，分析新媒體環(huán)境對圖書編輯工作的影響及其對圖書編輯個人素養(yǎng)提出的要求，從加強(qiáng)書稿編校工作、拓展專業(yè)學(xué)習(xí)路徑、重視流程組織協(xié)調(diào)、利用新媒體技術(shù)和資源四個方面探索提高圖書編輯個人素養(yǎng)的路徑，以供參考。［關(guān)鍵詞］新媒體環(huán)境；圖書編輯；個人素養(yǎng)；提高圖書承擔(dān)著傳播社會科學(xué)文化知識的責(zé)任，圖書編輯的個人素養(yǎng)也在一定程度上決定著圖書的出版質(zhì)量。在新媒體時代，圖書編輯工作既面臨挑戰(zhàn)
傳播與版權(quán) 2023年10期2023-05-31
- 如何提高兒童劇表演的生動性
注點(diǎn)。文章以如何提高兒童劇表演的生動性為研究內(nèi)容，從探索兒童劇表演生動性提高的意義入手，分析影響兒童劇表演生動性的要素，探究提高兒童劇表演生動性的措施，以期為兒童劇的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞：兒童??；表演；生動性；提高兒童劇劇本是根據(jù)兒童心理發(fā)展趨勢及成長需要創(chuàng)作而成的。兒童劇的生動表演是對演員專業(yè)素質(zhì)的重大考驗。怎樣理解劇本內(nèi)容，采取何種形式進(jìn)行內(nèi)涵傳達(dá)，如何精準(zhǔn)地把握兒童心理與興趣偏好，是兒童劇演員的工作重點(diǎn)。兒童劇表演的生動性，并不是盲目追求幼稚心理
劇作家 2023年2期2023-05-30
- 新課標(biāo)背景下提升小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力策略研究
化課堂教學(xué)方式，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)效率，通過游戲化、情景式、啟發(fā)式、互動式和探究式的課堂教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念、掌握運(yùn)算法則和運(yùn)算律、厘清算理，是提高小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的關(guān)鍵；優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算的課后作業(yè)，根據(jù)學(xué)情有針對性地、個性化地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的鞏固練習(xí)和高效訓(xùn)練，高度重視學(xué)生口算訓(xùn)練，是提升小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的保障。關(guān)鍵詞：提高；小學(xué)生；數(shù)學(xué)運(yùn)算能力；策略研究1? ?激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算興趣首先，濃厚的數(shù)學(xué)運(yùn)算興趣是學(xué)生提升數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的有效動力。學(xué)生對數(shù)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
? 課題教學(xué)? 提高? 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣【中圖分類號】G623.75 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）04-0166-03一、引言在新課改持續(xù)深入的教育背景下，小學(xué)美術(shù)教育的重要性日漸顯著，其不但能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生審美能力提升的目標(biāo)，還能夠發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。但是受到教師觀念以及模式滯后、教材內(nèi)容枯燥等因素的影響，學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的興趣不高，甚至部分學(xué)生還產(chǎn)生了抵觸心理，對提升教育教學(xué)有效性產(chǎn)生了消極的影響。針對此，教師需要關(guān)注教育革
課程教育研究 2023年4期2023-05-23
- 開展小實(shí)驗活動 提高幼兒探究能力
識的機(jī)會，既能夠提高幼兒的科學(xué)認(rèn)知、科學(xué)探究能力，發(fā)展幼兒解決生活問題的能力，又能夠為幼小科學(xué)教學(xué)的銜接奠基。本文首先分析了幼兒園開展科學(xué)小實(shí)驗的必要性，然后分析了幼兒園開展科學(xué)小實(shí)驗的原則和問題，最后重點(diǎn)提出了開展科學(xué)小實(shí)驗活動、培育幼兒探究能力的策略，期望能夠通過提高幼兒園科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，讓幼小科學(xué)銜接的推進(jìn)變得更加順利。〔關(guān)鍵詞〕? 幼小銜接；科學(xué)小實(shí)驗；探究能力；提高〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕? A? ?
小學(xué)科學(xué) 2023年10期2023-05-01
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探討
生互動，達(dá)到綜合提高。因此，從小學(xué)閱讀教學(xué)中的重要意義和存在的實(shí)際問題出發(fā)，在有效閱讀教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，試圖提出一些可行的路徑來提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的效果和質(zhì)量。關(guān)鍵詞：提高；小學(xué)語文；閱讀教學(xué)；有效性；策略引言閱讀教學(xué)作為小學(xué)語文教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，使學(xué)生的知識面變得更寬廣，培養(yǎng)其發(fā)散思維，提升其認(rèn)知能力。教師所用閱讀教學(xué)方法的科學(xué)與否，直接關(guān)系閱讀教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，教師應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的閱讀教學(xué)方法，并且
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 巧用微課提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的研究
響微課教學(xué)質(zhì)量的提高。那么如何才能利用微課達(dá)到提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的效果，文章提出了以下幾點(diǎn)應(yīng)用措施，希望可以對教學(xué)質(zhì)量的提高具有一定的幫助。關(guān)鍵詞：巧用微課；提高；初中數(shù)學(xué)；教學(xué)效率【中圖分類號】G633.6? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）03-0050-03相比多媒體教學(xué)而言，微課教學(xué)對教師的信息技能掌握水平要求會更高。雖然微課呈現(xiàn)給學(xué)生的時間只有短暫的幾分鐘，但是其包含了教師
當(dāng)代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 中職美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的鑒賞能力和審美能力
問題的存在不利于提高學(xué)生鑒賞能力與審美能力。這就要求教師從知識與技能訓(xùn)練結(jié)合，發(fā)展學(xué)生技能；創(chuàng)設(shè)美學(xué)情境，營造優(yōu)良課堂氛圍；優(yōu)化課堂評價體系，突出學(xué)生課堂主體地位等方面著手，提高學(xué)生鑒賞能力與審美能力。關(guān)鍵詞：中職美術(shù)；學(xué)生；鑒賞能力；審美能力；提高教育改革深化推進(jìn)的今天，無論教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)模式都發(fā)生巨大的改變。鑒賞能力與審美能力都是中職美術(shù)教學(xué)相當(dāng)重要的一部分內(nèi)容，教師要高度重視提高學(xué)生這兩個方面的能力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。1中職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)存在的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 提高學(xué)生英語寫作能力的探索
英語；寫作能力；提高［中圖分類號］ G623.31 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）27-0053-03在素質(zhì)教育的大背景下，人們深刻地意識到培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，有利于學(xué)生英語學(xué)科思維的形成，有助于學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段，對學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)具有重要影響。因此，教師在全面了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對提高學(xué)生英語寫作能力的策略進(jìn)行探索，具有重要的實(shí)踐意義。一、提供自我展示舞臺
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2022年9期2022-11-24
- 淺談如何利用導(dǎo)學(xué)案提高初中地理“學(xué)困生”自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)會學(xué)習(xí)，特別是提高特困生的自主學(xué)習(xí)，更有幫助。關(guān)鍵詞：導(dǎo)學(xué)案? ? 提高? ? 學(xué)困生? ? ?自主學(xué)習(xí)能力二十一世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個狂飆突進(jìn)的時代，隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會對知識性人才的需求越來越嚴(yán)格、越來越廣泛、也越來越迫切。這勢必給廣大教育工作者帶來了巨大的壓力。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展，越來越多的中學(xué)教師深刻認(rèn)識到，教學(xué)不僅是對知識的傳授，更重要的是通過教師的引導(dǎo)使學(xué)生逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，學(xué)生已成為教與學(xué)的主角，課堂上出現(xiàn)了
教育周報·教研版 2022年36期2022-11-16
- 提高經(jīng)濟(jì)普查源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量的策略分析
據(jù)。 關(guān)鍵詞：提高；經(jīng)濟(jì)普查；數(shù)據(jù)質(zhì)量；策略；分析 一、引言 國家統(tǒng)計局宣布：2023年，我國將進(jìn)行第五次全國經(jīng)濟(jì)普查，普查籌備工作已全面啟動。將要開展的五經(jīng)普是我國全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍之際開展的首次重大國情國力調(diào)查，是黨的二十大勝利召開后首次開展的一項大型普查。 二、經(jīng)濟(jì)普查的對象、內(nèi)容及意義 （一）經(jīng)濟(jì)普查的對象、內(nèi)容 經(jīng)濟(jì)普查的對象是在我國境內(nèi)
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年32期2022-11-12
- 提升小學(xué)生音樂賞析能力的路徑
課程;賞析能力;提高隨著我國教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入一個全新的階段，小學(xué)音樂課程教學(xué)方式發(fā)生了很大的變化，以往單純讓學(xué)生掌握音樂知識，卻不教給學(xué)生鑒賞音樂作品的技巧的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生對音樂知識的學(xué)習(xí)需求了，它不能對學(xué)生進(jìn)行綜合性的培養(yǎng)，難以讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，教學(xué)現(xiàn)狀一直令人擔(dān)憂。為此，廣大小學(xué)音樂教育實(shí)踐者需要在新課標(biāo)理念的指引下發(fā)展自身的教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，重點(diǎn)關(guān)注音樂鑒賞教學(xué)的開展策略，讓學(xué)生學(xué)會鑒賞歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，從而能夠為學(xué)
啟迪與智慧·上旬刊 2022年6期2022-07-25
- 淺談如何提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率
策略.【關(guān)鍵詞】提高;初中生;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率;策略初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的效率低下是普遍存在的問題，效率低不僅會耗費(fèi)學(xué)生大量的時間，還會影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，教師需要不斷加大教學(xué)研究和反思力度，以期改變這一現(xiàn)狀.一、提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的必要性1.新課程改革的要求目前，新課程改革在全國各地全面開展.新課程改革在著力解決學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重問題的同時，對教師的教學(xué)活動也提出了很高的要求，教師需要借助教學(xué)改革活動的有效開展改變當(dāng)前教學(xué)效率低下的問題，因此，學(xué)生數(shù)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2022年10期2022-07-20
- 雙減政策下如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
又有效的方法就是提高課堂教學(xué)策質(zhì)量，強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用。小學(xué)語文教學(xué)，教師可通過重視提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生聽說讀寫能力在課堂學(xué)習(xí)中不斷提高，營造積極課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，完成高質(zhì)量課后作業(yè)，課后作業(yè)壓力與補(bǔ)習(xí)壓力不復(fù)存在。以此，本文將就如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量展開分析與研究。關(guān)鍵詞：雙減政策;小學(xué)語文;教學(xué)質(zhì)量;提高前言小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量以學(xué)生語文興趣、學(xué)習(xí)能力、作業(yè)效果為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生高效課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。因此，教師可通過趣味課
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 新課標(biāo)下如何提高初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量
要：在新課標(biāo)下，提高初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量是首要前提，由于此門學(xué)科是教學(xué)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生掌握好知識，才更有利于其后續(xù)長遠(yuǎn)發(fā)展。教師不但要有正確認(rèn)知，還需重視教學(xué)過程與初中生學(xué)習(xí)體驗，在實(shí)際課堂中，可采取多元化教學(xué)方法，精心設(shè)計課程內(nèi)容，引發(fā)初中生求知欲望與興趣，使其主動對課文展開深入閱讀。并能通過思考、剖析、合作、交流等方式，加強(qiáng)語文知識理解、掌握，促使初中語文閱讀教學(xué)可達(dá)到理想目標(biāo)。關(guān)鍵詞：新課標(biāo);初中語文;閱讀教學(xué)質(zhì)量;提高前言新課標(biāo)背景下，初中語
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 舞蹈專業(yè)做引領(lǐng) 提高中職生自信
學(xué)習(xí)信心的同時，提高學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)效果。同時，教師還可以嘗試借助于多樣化的方式，對學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)生的舞蹈能力，實(shí)現(xiàn)舞蹈教學(xué)高效課堂的構(gòu)建。本文圍繞舞蹈專業(yè)做引領(lǐng)，提高中職生自信展開論述，希望對舞蹈專業(yè)一線教師有所幫助。關(guān)鍵詞：舞蹈專業(yè);中職生自信;引領(lǐng);提高學(xué)生在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)時，往往會遇到一系列的問題，因而在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中，可能會出現(xiàn)缺乏自信的情況。為了能夠?qū)@一問題進(jìn)行解決，教師可以關(guān)注舞蹈教學(xué)的方式，加強(qiáng)對于學(xué)生舞蹈教學(xué)的指導(dǎo)，以實(shí)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年9期2022-07-18
- 探究如何提高初中英語課堂教學(xué)有效性
有效性教學(xué)，從而提高初中生的英語水平，促進(jìn)初中生英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步。本文通過分析目前英語課堂中存在的問題以及探究提高初中英語課堂教學(xué)有效性的策略展開論述。關(guān)鍵詞：探究;提高;初中;英語課堂;教學(xué);有效性;方法與策略英語現(xiàn)在是非常受重視的學(xué)科，英語是國際交流的通用語言，而且現(xiàn)在的孩子從幼兒園就開始接觸英語，由此可知，國家對英語的重視，所以初中生一定要好好學(xué)英語。要使學(xué)生學(xué)好英語，那肯定是離不開英語教師的精心培養(yǎng)，教學(xué)方法起著一定意義上的作用。這就要求教師要善于創(chuàng)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年9期2022-07-18
- 生態(tài)課堂理念下促進(jìn)高中化學(xué)核心素養(yǎng)的提高
工之妙，以培養(yǎng)、提高學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)。基于此，本文從概念、現(xiàn)狀、策略三個方面，闡述了生態(tài)課堂理念下如何促進(jìn)高中化學(xué)核心素養(yǎng)的提高。關(guān)鍵詞：生態(tài)課堂理念;高中化學(xué);核心素養(yǎng);提高隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)早已從教授知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。而核心素養(yǎng)在能力培養(yǎng)中扮演著重要角色，所以教育部門提出了對學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)的要求。生態(tài)課堂理念引入高中化學(xué)教學(xué)中可對學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行有效培養(yǎng)，所以，教師不妨借助生態(tài)課堂理念進(jìn)行化學(xué)知識的教授。一、生態(tài)課堂概念簡
高考·上 2022年3期2022-07-18
- 試析提高初中物理教學(xué)有效性的路徑
，本文詳細(xì)分析了提高初中物理教學(xué)有效性的路徑。關(guān)鍵詞：提高;初中物理;教學(xué)有效性;路徑引言隨著素質(zhì)教育理念的不斷落實(shí)，我國對初中物理教師的教學(xué)水平提出了較高的要求。在初中教學(xué)體系中，物理學(xué)科知識的學(xué)習(xí)是非常重要的。物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，會對學(xué)生物理知識的學(xué)習(xí)和掌握帶來很大的正面影響，并在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的物理學(xué)習(xí)觀念?，F(xiàn)階段需要對初中物理教學(xué)活動實(shí)施策略加以分析，保障教學(xué)形式的有效性，選取針對性的整改措施，提高初中物理教學(xué)活動的實(shí)施水平。一、及
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
鍵詞：初中數(shù)學(xué);提高;學(xué)習(xí)興趣引言：在當(dāng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中可以普遍發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的思維認(rèn)知素養(yǎng)能力和意識并不是很強(qiáng)，對于數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)知也存在一定的欠缺。學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)時缺乏一定的熱情和積極性，導(dǎo)致其自身的行為認(rèn)知修養(yǎng)能力得不到提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率無法有效提高。因此，為了有效的改善這種狀況，教師在進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)時，通過從數(shù)學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方式等內(nèi)容出發(fā)來進(jìn)行教學(xué)改革，從而促進(jìn)整個課堂教學(xué)有效性的快速提升和發(fā)展，而這對于促進(jìn)整個課堂教育教
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 鉆井工程技術(shù)及提高效率措施分析
在的問題，提出了提高石油鉆井效率的一系列措施，通過新技術(shù)、新工藝的研發(fā)和應(yīng)用，切實(shí)提高我國各個企業(yè)的石油鉆井效率。關(guān)鍵詞：鉆井工程;提高;鉆井效率;措施引言石油是世界上使用最為廣泛的能源之一，其儲存于較深的地層之中，開采中存在諸多困難。隨著能源需求的不斷增大，必然會對石油開采技術(shù)提出更高的要求，而石油鉆井工程作為石油開采作業(yè)的第一步，在該工作中占據(jù)了較為重要的地位。為了保證鉆井技術(shù)的安全實(shí)施，相關(guān)工作人員結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場情況，以提高相關(guān)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為準(zhǔn)則。引
科技研究·理論版 2022年2期2022-07-17
- 加強(qiáng)初中物理實(shí)驗教學(xué)，提高教學(xué)效率
物理實(shí)驗教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率展開具體論述。關(guān)鍵詞：初中;物理實(shí)驗教學(xué);提高;教學(xué)效率伴隨中國新課程改革的發(fā)展和深化，在新課程變革的大背景下，學(xué)校針對傳統(tǒng)的中學(xué)物理教學(xué)實(shí)驗方式也做出了改變，并要求學(xué)校老師們要更加重視實(shí)施科學(xué)高效的物理實(shí)驗教學(xué)，以提高實(shí)踐精神和物理能力的養(yǎng)成水平，并以培養(yǎng)探究認(rèn)識、動手能力和創(chuàng)新性為教學(xué)重點(diǎn)，來提高中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的實(shí)效性。所以在實(shí)際的教育過程中，具體應(yīng)該策略如下。一、初中物理實(shí)驗教學(xué)的價值（一）傳承和弘揚(yáng)物理學(xué)家的精神眾
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 讓閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
地解決問題。所以提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力也是提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的重要途徑，因此本篇文章撰寫的內(nèi)容主要是根據(jù)如何幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)閱讀能力進(jìn)行分析和研究。，希望通過相關(guān)的方法和建議讓教師對教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，讓教師注重學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)方法，在提高數(shù)學(xué)閱讀能力方面對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，有利于學(xué)生在閱讀過程中獲取更多的數(shù)學(xué)信息，并且增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力。【關(guān)鍵詞】幫助;學(xué)生;提高;數(shù)學(xué)閱讀引言在閱讀的過程中，不僅要利用眼睛去觀察，而且要手、口、腦并用，這樣才能提高閱讀的整體效
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年25期2022-07-15
- 淺論小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)成效提升策略
音樂;合唱教學(xué);提高;成效引言音樂課程相較于其他課程而言，更具有開放性、趣味性的特征。在小學(xué)音樂課堂開展合唱教學(xué)，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生在合唱歌曲的過程中感受音樂的魅力。教師要明白學(xué)生是教學(xué)的中心，在開展教學(xué)設(shè)計過程中，要結(jié)合班級內(nèi)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行制定，通過制定豐富多彩的課堂教學(xué)，利用合唱教學(xué)所具有的趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時起到活躍課堂教學(xué)氛圍的作用。音樂教師的教育內(nèi)容不單單是引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)一首歌曲，而且是要引導(dǎo)學(xué)生體會音樂的魅力
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年24期2022-07-15
- 借助注音識字優(yōu)勢提高學(xué)生的讀寫能力
內(nèi)、課外的關(guān)系，提高學(xué)生的認(rèn)知能力和思維能力，從而提高學(xué)生的綜合能力。 [關(guān)鍵詞]借助;提高;課內(nèi);課外;習(xí)作低年級的識字教學(xué)主要是注音識字，教師要借助學(xué)生剛激發(fā)起來的學(xué)習(xí)漢字的興趣，指導(dǎo)學(xué)生充分借助注音整體認(rèn)讀的優(yōu)勢，擴(kuò)大學(xué)生的識字量，促進(jìn)學(xué)生讀寫能力的提高。小學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握漢語拼音以后，他們在識字時就可以充分運(yùn)用漢語拼音來認(rèn)讀漢字，所以低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)是識字教學(xué)。學(xué)生讀寫開始的早晚和閱讀能力的高低又會受到識字量的多少、速度的快慢直接影響，教師應(yīng)
黑河教育 2022年5期2022-07-15
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
學(xué)評價激勵，不斷提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。藉此，教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。關(guān)鍵詞：新課標(biāo);小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);教學(xué)效率;提高前言新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，教師可為學(xué)生營造生活化學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生借助熟知生活場景有效學(xué)習(xí)，體驗到數(shù)學(xué)課堂生動有趣，樂于參與學(xué)習(xí)體驗。教師還可通過課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，對學(xué)生合作學(xué)習(xí)與思考探究能力進(jìn)行培養(yǎng)，促使教學(xué)更進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生數(shù)學(xué)能力進(jìn)一步提升。使學(xué)生在接收到教師中肯評價與激勵中不斷成長，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力與學(xué)習(xí)自信，
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 試論如何提高供電企業(yè)供電的可靠性
的關(guān)系。關(guān)鍵詞：提高;供電企業(yè);供電可靠性;1影響供電企業(yè)供電可靠性的主要因素1.1自然環(huán)境因素自然環(huán)境因素對于供電企業(yè)供電可靠性的影響主要集中的在氣候方面，由于配電線路大多分布在室外且覆蓋范圍較廣，因此很難實(shí)現(xiàn)全面的防護(hù)，如雷擊、暴風(fēng)雨、冰雪天氣等等都很可能導(dǎo)致配電線路元件的損壞，進(jìn)而使配電網(wǎng)無法正常運(yùn)行，供電的可靠性自然也就會受到影響。1.2設(shè)備故障因素電氣設(shè)備是整個電力網(wǎng)絡(luò)最基本的組成部分，但同時也是電力供應(yīng)的重要基礎(chǔ)保障，任何電氣設(shè)備出現(xiàn)故障都會對
科技研究·理論版 2022年9期2022-07-13
- 怎樣進(jìn)行高中英語聽力教學(xué)
手段等方面論述了提高高中英語聽力能力的基本策略。關(guān)鍵詞： 聽力 問題 提高 策略聽力是外語學(xué)習(xí)的基本能力要求之一，高中新一輪課程改革對聽力教學(xué)提出了很高的要求，但從目前我國大多數(shù)高中學(xué)校的英語教學(xué)現(xiàn)狀來看，聽力教學(xué)無疑是一個薄弱的環(huán)節(jié)，存在一些刻不容緩亟待解決的問題，我結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，對當(dāng)前高中聽力教學(xué)中存在的問題做如下分析，并提出相關(guān)對策，以期對當(dāng)前高中英語聽力教學(xué)有所幫助。一、當(dāng)前我國高中英語聽力教學(xué)中存在的問題（一）語音方面存在很大障礙當(dāng)前我國英
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 校長培訓(xùn)要念好“六字訣”
詞]“六字訣”；提高；培訓(xùn)實(shí)效新時代，新要求，校長培訓(xùn)必須抓綱抱本、結(jié)合實(shí)際、推陳出新、與時俱進(jìn)，必須要有新途徑、新舉措，必須念好“六字訣”。一是培訓(xùn)理念要“新”，要建構(gòu)新思維、新框架、新模式、新途徑。信息化時代，網(wǎng)絡(luò)化、智能化、全球化等成為其主要特征，隨著信息化的推進(jìn)和發(fā)展，人們的生活方式、工作方式正在發(fā)生巨大變化，人們的思維方式也正在發(fā)生翻天覆地變化，“創(chuàng)新”已經(jīng)成為一種趨勢且勢不可擋。因此，校長培訓(xùn)必須打破傳統(tǒng)觀念、固化模式，樹立全新理念、全新框架。
教書育人·校長參考 2022年2期2022-07-11
- 如何提高初中生課堂寫作能力
的支持。關(guān)鍵詞：提高;初中生;語文;寫作能力在課程改革方向逐漸清晰化的背景之下，保證日常教學(xué)和改革創(chuàng)新目標(biāo)的一致性至關(guān)重要，這也是在新的教育環(huán)境下對于初中語文教學(xué)提出的必然要求，現(xiàn)代教育要求日常教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)對于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效培育，因此在實(shí)施中語文教學(xué)過程中就需要強(qiáng)調(diào)對于學(xué)生協(xié)作能力水平的提升，這是因為寫作能力關(guān)系到學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的穩(wěn)步增長要求，語文教師能夠意識到現(xiàn)階段初中學(xué)生面臨的寫作困擾，擺脫應(yīng)試教育思想的局限性，形成對于寫作教學(xué)的全面理解豐富
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- “雙減”形勢下，小學(xué)數(shù)學(xué)如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量
確的教學(xué)方式，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，吸引學(xué)生真正的投入到數(shù)學(xué)知識的探究過程中，而并非是被動式、灌輸式的學(xué)習(xí)各項知識。關(guān)鍵詞：”雙減”形勢;小學(xué)數(shù)學(xué);提高;課堂教學(xué)質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)階段。在該階段，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識是為了能夠讓學(xué)生得到數(shù)學(xué)學(xué)科的啟蒙，并為高年級的數(shù)學(xué)學(xué)科知識探究奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，學(xué)生承擔(dān)著在校學(xué)習(xí)的壓力以及課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量多，也使學(xué)生很難真正的產(chǎn)生對于學(xué)習(xí)的興趣。雙減政策的提出是為了能夠真正的改變教學(xué)形式，不以作業(yè)
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 如何提高小學(xué)語文閱讀能力
，本文詳細(xì)分析了提高小學(xué)語文閱讀能力的策略。關(guān)鍵詞：提高;小學(xué)語文;閱讀能力引言在小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)生閱讀能力的提高，既得法于課內(nèi)學(xué)習(xí)，又得益于課外閱讀。因此，教師不僅要在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力，還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，并重視學(xué)生的情感感受，使學(xué)生積累比較豐富的語文知識，形成良好的語文閱讀素養(yǎng)。1小學(xué)生語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)下，小學(xué)語文閱讀板塊的教學(xué)占比有所提升，培養(yǎng)、提升學(xué)生閱讀能力成為一項重要的教學(xué)目標(biāo)。就目前小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀看，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年35期2022-07-07
- 提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)效率的探討
實(shí)驗教學(xué);效率;提高;策略一、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的意義實(shí)驗教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)活動開展的重要起點(diǎn)。實(shí)驗教學(xué)可以有效地引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗現(xiàn)象，思考實(shí)驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并通過動手實(shí)踐解決自己的疑惑。在這個探索自然科學(xué)知識的實(shí)驗過程中，學(xué)生在學(xué)習(xí)自然科學(xué)時能有主動學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的主觀能動性，有效提高學(xué)生的智力水平和科學(xué)素養(yǎng)。然而，受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，教師沒有意識到在科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗教學(xué)的重要性，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中存在很大的差距，學(xué)生
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年36期2022-07-06
- 提高小品創(chuàng)作質(zhì)量的實(shí)踐探討
藝術(shù);創(chuàng)作質(zhì)量;提高 群文戲劇小品是小品藝術(shù)中主要展現(xiàn)形式之一。誕生于上世紀(jì)80年代，以幽默貼近生活的特點(diǎn)一直活躍在群眾的業(yè)余生活中，使觀眾對戲劇小品的喜愛日益增加。作為廣大群眾喜愛的藝術(shù)形式之一，小品藝術(shù)要做到深入生活，從生活中捕捉藝術(shù)素材，精心設(shè)計鮮明的人物形象和特點(diǎn)，創(chuàng)作出符合觀眾喜愛時代要求的小品藝術(shù)作品[1]。提高小品創(chuàng)作質(zhì)量，創(chuàng)作出符合時代發(fā)展和人民大眾精神需求的優(yōu)秀小品藝術(shù)作品。一、小品藝術(shù) 小品藝術(shù)是一種藝術(shù)表演形式。起源于我國的晉代本
客聯(lián) 2022年4期2022-07-06
- 淺談如何提高中職禮儀課教學(xué)的實(shí)效性
要組成部分，為此提高中職禮儀課教學(xué)的實(shí)效性，采取有效的教學(xué)措施規(guī)范行為舉止，有助于學(xué)生在專業(yè)中具備全面性和系統(tǒng)性的職業(yè)素養(yǎng)，有助于提高學(xué)生在激烈的社會競爭中保持獨(dú)特的優(yōu)勢和競爭力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合能力和綜合素養(yǎng)共同發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職禮儀課;教學(xué);實(shí)效性;提高引言中職禮儀課教學(xué)的實(shí)效性提高，不僅是加強(qiáng)中職學(xué)校文明禮儀教育的主體需求，也是學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的重要因素。因此，教師進(jìn)一步研究并分析禮儀課教學(xué)的基礎(chǔ)理論，以規(guī)范的教學(xué)要求和先進(jìn)的教學(xué)理念不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 提高小學(xué)道德與法治課堂有效性的教學(xué)策略研究
學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。本文通過對提高小學(xué)道德與法治課堂有效性的教學(xué)策略進(jìn)行探究，進(jìn)而提出具體的策略，希望對促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：提高;小學(xué)道德與法治;有效性引言我國是法治國家，實(shí)行依法治國，作為公民就要知法懂法，做到不犯法，小學(xué)生作為未來社會的接班人，新一代的國家主人，就更要積極進(jìn)行法制教育。因此提高小學(xué)道德與法治教學(xué)的有效性成為重中之重。不能讓這門課程的設(shè)置形同虛設(shè)，要讓這門課程設(shè)置的有意義，讓學(xué)生多多接觸和了解到我國社會是
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年34期2022-07-05
- 探討如何有效提高農(nóng)村配電網(wǎng)運(yùn)維管理力度
技術(shù)概述以及有效提高農(nóng)村配電網(wǎng)運(yùn)維管理力度的措施進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：有效;提高;農(nóng)村配電網(wǎng);運(yùn)維管理力度近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度也不斷加大。這為農(nóng)村配電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供了基礎(chǔ)的保障。但是，生活水平不斷提高的后果就是各種家用電器的普及，使得電網(wǎng)負(fù)荷過大，電力行業(yè)的管理也就越來越難，進(jìn)而就造成了人們生產(chǎn)生活中的各種困擾。因此，分析這些常見的問題并加以解決是目前電力行業(yè)工作的重點(diǎn)。1配電網(wǎng)在線狀態(tài)檢修技術(shù)概述配電網(wǎng)是將輸電網(wǎng)
科學(xué)與財富 2022年10期2022-07-04
- 基層審計機(jī)關(guān)提高審計項目質(zhì)量要點(diǎn)分析
在的問題，剖析了提高審計項目質(zhì)量的審計工作重點(diǎn)，意在更好地促進(jìn)審計服務(wù)的變革。關(guān)鍵詞：基層審計機(jī)關(guān);提高;質(zhì)量;要點(diǎn)引言進(jìn)入21世紀(jì)后，我國審計在推進(jìn)和改進(jìn)政府管理體制方面發(fā)揮著越來越重要的作用，是穩(wěn)定我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的關(guān)鍵要素。審計機(jī)關(guān)的項目計劃、工作方案、實(shí)施方案、現(xiàn)場審計、審計管理、報告反饋、審計整改等諸多方面，都會對審計工作的質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。要改善整體的審計質(zhì)量，就要認(rèn)識到上述因素對審計工作的影響有多大，制訂相應(yīng)的防范對策，使其從根源上
科學(xué)與財富 2022年6期2022-07-04
- 如何提高高中美術(shù)生的審美素養(yǎng)
組成部分，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要突破口，因此美術(shù)課堂教學(xué)必須發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在這一背景下，高中美術(shù)課堂教學(xué)顯然要將學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)放在至關(guān)重要的位置上。然而從當(dāng)前學(xué)術(shù)研究層面和教學(xué)成果的總結(jié)與歸納層面來看，雖然理論研究相對較為充實(shí)，但是在實(shí)踐方面不盡如人意，所以學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)也成為高中美術(shù)教師日常教學(xué)工作的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?；诖?，本文詳細(xì)分析了提高高中美術(shù)生審美素養(yǎng)的措施。關(guān)鍵詞：提高;高中美術(shù)生;審美素養(yǎng)引言新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，要注重提升學(xué)生的審美
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 提高高中美術(shù)教學(xué)有效性的方式探究
基于實(shí)際情況分析提高高中美術(shù)教學(xué)有效性的策略，以改善高中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞：提高;高中美術(shù);教學(xué)有效性;方式部分教師和學(xué)生受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響較為深遠(yuǎn)，所以依然認(rèn)為美術(shù)教學(xué)只是興趣課。而且對處于高中時期的學(xué)生來說，需要面臨著巨大學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)美術(shù)的精力和時間較少，以至于美術(shù)學(xué)科逐漸被忽略，從而對美術(shù)教學(xué)工作形成困擾和打擊。而在新課程改革不斷深入的背景下，教師應(yīng)在第一時間轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，讓學(xué)生意識到參與美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變以往學(xué)習(xí)態(tài)度，積極融入美術(shù)學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 初中道德與法治教學(xué)中如何提高學(xué)生的思辨能力
習(xí)思想品德課程中提高學(xué)生的思辨能力，顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：? 初中政治? 思辨? ? ?提高? ?能力引言孔子說過：“學(xué)起于思”“學(xué)而不思則罔”。可見，“思”在教學(xué)中的重要作用。要提高 政 治課教學(xué)效率，提高學(xué)生的理解能力，必須教會學(xué)生養(yǎng)成勤思、善思、辯證思維的習(xí)慣。一、理清概念，加強(qiáng)課堂表述概念的理解具有十分重要的意義。但在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往容易以偏概全，從而對概念形成模糊認(rèn)知，對政治原理之間的關(guān)系造成誤解。為此，教師就要從課堂表述訓(xùn)練著手，讓學(xué)生能夠
民族文匯 2022年37期2022-07-01
- 高中英語有效性的教學(xué)探討
語教學(xué);有效性;提高引言傳統(tǒng)的授課方式很難兼顧到學(xué)生的個體差異，也很難確保以生源為本的教學(xué)模式，效率低下的課堂現(xiàn)象屢見不鮮。隨著新課程改革的深入，“高效率”的教育理念也隨之興起。有效教學(xué)是指通過教師的教學(xué)活動，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的收益、進(jìn)步和進(jìn)步。任何一種有效的教學(xué)方式都必然會使所有的學(xué)生都獲得不同程度的發(fā)展，從而達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。在新一輪新課改中，如何有效地開展高中英語課堂教學(xué)是非常重要的。一、提高高中英語有效性的意義在二十一世紀(jì)的今天，世界高科技競爭
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 淺談雙減背景下如何提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量
減”背景下，為了提高初中英語課堂的教育質(zhì)量，我們必須遵循恰當(dāng)性、層次性、自主性和多樣性的原則，以“減負(fù)增效”充分發(fā)揮我們的工作作用，并且保證該行業(yè)具有實(shí)施知識、技能培訓(xùn)和性格培訓(xùn)的多重功能，以提高學(xué)生的基本英語素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：雙減背景;提高;初中英語;課堂教育;質(zhì)量引言隨著時代變遷，現(xiàn)今英語已成為了世界各國的通用語言，我國為了祖國強(qiáng)盛，應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)學(xué)生英語技能，從而達(dá)到提升我國整體的英語素質(zhì)提升。生活作為英語教學(xué)的目的，在初中英語教學(xué)中，老師應(yīng)該把英語
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 短視頻背景下新聞記者如何提高自己的專業(yè)能力
要形態(tài)，有意識的提高自身的專業(yè)能力。要快速適應(yīng)碎片化敘事、場景化聚焦、情感化表達(dá)、新聞?wù)Z言多樣的新工作形式。精準(zhǔn)定位新聞記者專業(yè)能力提升的側(cè)重點(diǎn)，并提出具有可操作性的策略?！娟P(guān)鍵詞】短視頻;新聞記者;專業(yè)能力;提高中圖分類號：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.08.052新聞記者既是新聞內(nèi)容的采集者和生產(chǎn)者，更是與大眾直
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年8期2022-06-27
- 如何提高中小學(xué)生科普意識和科普實(shí)踐能力研究
人民生活水平才會提高，才會有更高的幸福感指數(shù)。由此從小培養(yǎng)學(xué)生的科普意識和科學(xué)實(shí)踐能力已成為我國教育體系不可或缺的教育內(nèi)容，而且隨著我國社會的發(fā)展，全力提高我國學(xué)生的科普意識和科普實(shí)踐能力已迫在眉睫，這就要求中小學(xué)科普教學(xué)老師更應(yīng)該加強(qiáng)中小學(xué)生科普意識和科普實(shí)踐能力研究。關(guān)鍵詞：提高;學(xué)生;科普意識;實(shí)踐能力;綜合素養(yǎng);課外閱讀引言：所謂科普，是科學(xué)普及的簡稱，又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是一種社會教育，是指利用各種教學(xué)工具以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 高中地理課堂提高學(xué)生識圖能力的教學(xué)實(shí)踐
種地圖。教師持續(xù)提高學(xué)生識圖能力，會使學(xué)生快速學(xué)習(xí)和掌握地理知識，幫助其建立完善的知識體系。教學(xué)中，教師不僅要注重激發(fā)學(xué)生識圖興趣，還要注重加強(qiáng)地理知識教學(xué)，讓學(xué)生對地理知識間的聯(lián)系深入了解，引導(dǎo)其深入分析不同地圖，會讓其識圖能力明顯提高。本文對高中地理教師在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生識圖能力的方式、方法進(jìn)行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：高中地理;識圖能力;教學(xué)實(shí)踐;提高前言：地圖是地理課程中非常重要的組成部分，與地理知識之間關(guān)系緊密。高中地理課程繁雜，教師通過不斷提
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年11期2022-06-26
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力的策略探討
聽力的發(fā)展，還能提高閱讀能力和寫作能力。隨著英語教育改革的深入發(fā)展，英語已經(jīng)成為三大主科中必不可少的科目，英語對于學(xué)生而言變得尤為重要。在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，最重要的是英語口語能力。語言知識和技能是綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。按照基礎(chǔ)教育階段的英語分段總體目標(biāo)的要求，在九年義務(wù)教育結(jié)束時學(xué)生應(yīng)該完成五級的目標(biāo)。因此，培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語口語能力，是英語教學(xué)中十分重要的內(nèi)容。關(guān)鍵詞：英語口語能力：鼓勵和引導(dǎo);發(fā)音問題;提高教師要調(diào)動說英語的積極性和主動性，讓學(xué)生能夠大
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 提高小學(xué)生立體圖形的表面積和體積計算能力的研究
重要。本文探討了提高小學(xué)生立體圖形表面積和體積計算能力的策略，希望對促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：提高;小學(xué)生;立體圖形;表面積和體積;計算能力引言新課改下如何有效提高小學(xué)生立體圖形的表面積和體積計算能力，成為教學(xué)的重中之重，這就要求教師不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)小學(xué)生立體圖形學(xué)習(xí)有效性的提高。因此教師要針對具體的教學(xué)情況，采取轉(zhuǎn)化的教學(xué)方案，按照因材施教的原則，有效提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能，培養(yǎng)計算能力。1、提高小學(xué)生立體圖形表面積和
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 新課改背景下如何提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
堂教學(xué);有效性;提高前言：在傳統(tǒng)教學(xué)理念下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)主要是為了應(yīng)戰(zhàn)高考，而忽略了提升高中生個人能力。不僅難以促進(jìn)高中生全面發(fā)展，也不能滿足新課改的教學(xué)要求。為此，教師在課堂教學(xué)中不僅要應(yīng)用多樣化的教學(xué)手段和方法，還要注重提升高中生個人綜合能力，才會使高中生真正消化數(shù)學(xué)知識，并運(yùn)用自如。一、降低知識抽象度，增強(qiáng)教學(xué)趣味性高中數(shù)學(xué)知識不僅難度較大，而且抽象也非常強(qiáng)。高中生在學(xué)習(xí)時存在較大的難題。多媒體技術(shù)可以生硬的文字、平面的圖片，轉(zhuǎn)化成生動、立體的圖像信
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 提高道德與法治課的課堂效率探討
懼怕心態(tài)。本文就提高道德與法治課的課堂效率展開論述。關(guān)鍵詞：提高道德;效率;掌握;提高教學(xué)的正確選擇，可以對學(xué)生取得事零點(diǎn)五功倍的作用，從而學(xué)會知識，也有助于學(xué)生建立良好的三觀。因為課堂是提高學(xué)生素養(yǎng)的第一途徑，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、老師的課堂流程都是非常關(guān)鍵。在道德和法律課程的學(xué)習(xí)中教師需要調(diào)整教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生積極主動參加教學(xué)的良好氛圍，以學(xué)生為主導(dǎo)的教育作用，改變教師上課一言堂。并強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主導(dǎo)，由教師引導(dǎo)、師生交流、分組學(xué)習(xí)、鼓勵評價等課堂教學(xué)方
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26