提高成績
- 論農村教師面臨的幾點困惑
農村教師? 提高成績? 教研活動一、學生素質逐年下降，提高成績難度巨大隨著人們生活水平的提高，孩子的飲食質量也有了質的飛躍，按理說學生的整體素質應該有大幅度的提高才對，可恰恰相反，農村學校孩子們的整體素質卻在逐漸下降。這是什么原因呢？剛參加工作時，農村學校的學生也特別多，優(yōu)秀的學生層出不窮。漸漸地，家庭條件比較好或者思想比較前衛(wèi)的家長，就把孩子送到城區(qū)去讀書了，因為他們認為，城區(qū)的教學環(huán)境和師資水平更好，不能讓孩子輸在起跑線上。后來，這種形式愈演愈烈，由于
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 在語文教學實踐中開展自主合作學習的策略研究
自主;合作;提高成績德國心理學專家勒溫的“群體動力”理論認為，處于同一群體的成員之間的思想和行為是相互影響的。 “群體動力”可以為集體內部創(chuàng)造源源不斷的促使集體積極前進的“能量”。一方面，使具有不同知識結構、愛好特長和性格氣質的小組成員間可以互補，在交流互助中展現自我價值，碰撞出集體智慧的火花;另一方面，以合作小組方式進行學習和班級管理，有利于激發(fā)和培養(yǎng)學生自尊自重情感，便于通過集體的力量來熏陶和約束個人。此外，一個積極向上，凝聚力強的群體，可以塑造個體的
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 大學生學風建設實踐探索研究
：學風建設;提高成績;實踐研究 大學生學風建設存在的主要問題一是缺乏全員參與的學風建設制度。學風建設未形成一整套全員參與的組織架構和管理制度，與高校要求的學風建設標準還存在著一定差距，影響了學風建設整體效果。二是教師對學風建設的認識存在偏差。教師是學風建設過程中的重要參與者，有時卻對學生在課堂上的不良表現不聞不問，只注重教書而忽略育人。三是學生學習目標不明確，動力不足。學生進入大學后缺乏學習的階段性目標，平時學習的主動性不高、意志力不強、自制力差，逐漸養(yǎng)成
北京教育·高教版 2022年3期2022-03-22
- 中考物理二輪復習分層教學的探索和實踐
能力，更快地提高成績，培優(yōu)扶差的效果明顯。關鍵詞：分層教學;全體學生;提升能力;提高成績經過第一輪復習，我所教的初三（5）班、（6）班學生的物理成績差距越拉越大，最高分都接近100分，最低分都只有十多分。中考臨近，面對這種學習成績差異顯著的班級，如果繼續(xù)采用“整齊劃一”的班內同一教學模式，優(yōu)秀生的思維能力將得不到有效提升，中等生又難以與老師進行深切交流，低分學生想“吃”也”吃”不進，會導致優(yōu)生成績不拔尖，中等生成績提高幅度不大，低分率居高不下的后果。而分層
學習與科普 2022年2期2022-02-23
- 初中生歷史學習中如何提高學生成績
績。關鍵詞：提高成績;初中歷史;重點難點;卷面書寫;檢驗意識在應試教育中，學生成績的高低，一定程度上也代表了學生對于知識的掌握程度和學生學習能力的高低。在初中歷史的學習中，提升學生學習成績并不是一件簡單的事情，學生提高自身學習成績的過程實際上是提升自身綜合學習能力的過程，提高學生學習成績需要多方面的錘煉。本文筆者結合自身多年的教學經驗，對初中生歷史學習中如何提高學生成績進行一番探討，希望能對廣大教師與學生起到一定的積極作用。一、牢記重點難點知識學生如果想要
學習與科普 2022年8期2022-02-23
- 提高初中英語成績方法探究
麗君關鍵詞：提高成績;初中英語;初中;方法;探究中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-英語無論是在哪一個階段都是一門重要的學科，學生從我們幼兒園、小學階段就開始接觸、學習。在現代發(fā)達社會，更有些家長在早教時期就讓學生們開始接觸英語，英語的教育很重要，在當今經濟全球化越來越發(fā)展的時代，我們與外國人接觸的機會、時間越來越多，如果教育不到位，學生和社會的發(fā)展逐漸脫軌，終會被時代所拋棄。所以，英語的教育學習及其重要，無論是以后的工作、
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 關于提高差班教學成績的策略總結
陳菊關鍵詞：提高成績 ?規(guī)范 改善中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-任何一個成績不理想的班級，其中一個主要原因就是學生對學習缺少興趣，而缺乏學習動機有可能是自身的原因，也可能是老師的原因，還可能是家庭的原因等，所以提高學生學習的動機首先必須走近學生，了解學生，和他們交心。一、提高學習動機——好學盡管老師天天和學生接觸、與學生打交道，但并不是所有的老師都能真正了解自己的學生，甚至有不少老師對學生有種種誤會，妨礙了他們去調動學
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 小學生提高語文學習成績的策略研究
小學語文? 提高成績? 熟練掌握重點? 規(guī)范卷面書寫? 養(yǎng)成檢驗意識小學語文的教學實踐活動中，提高學生的語文成績是每一個語文教師都在追求的目標。同時，學生也非常注重自己的語文成績。但是同一個班級學生的語文成績往往存在很大差異，有非常好的學生，也有成績比較差的學生。所以教師的任務不僅是傳授課本知識，同時也要培養(yǎng)學生的考試技巧、答題方法、書寫規(guī)范以及對文字的閱讀力和寫作能力。本文從三個方面提出了建議：首先，熟練掌握重點知識;其次，規(guī)范考試卷面書寫;最后，養(yǎng)成考
考試與評價 2021年11期2021-12-13
- 怎樣提高初中學生的語文成績
：初中語文;提高成績;語文學習初中是九年義務教育的最后階段，初三時的中考是每個父母和學生都關心的一件事，只有取得一個優(yōu)秀的成績才能進入一個好的高中，然后向一個好的大學沖刺。語文做為中考中分值極重的一個科目，很大程度上可以決定學生中考的成敗?？墒墙鼛啄暾Z文難度不斷加大，許多學生都覺得至極的語文成績不甚理想甚至是有些拖了后腿，讓自己的總成績都被下拉了不少。這一現象讓初中語文教師們頭痛不已，畢竟他們也是在盡心盡力地教，可是學生的成績總是上不去，這讓他們如何是好？
學生之友 2021年4期2021-11-13
- 小學語文學習成績的提高策略
：小學語文;提高成績;掌握重點;規(guī)范書寫;檢查意識中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-252會對語文學習掉以輕心，不會努力認真的學習。在面對小學生的語文教學時，教師要時刻注意矯正學生這些畸形的觀念，讓學生意識到學好語文的重要性，并且讓學生重視這一學習質量的量化標準。也就是說，讓學生意識到提高考試成績的重要性。學生一旦有了提升成績的意識之后，教師就更要對學生提供百分百的幫助，即為學生提供有效的成績提升策略。這樣，時間一久，學生的語文
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 跳躍的力學分析對跳遠運動員的影響
主要因素 ?提高成績一、前言跳遠原是人類獵取或逃避野獸時跨越河溝等的生活技能，后成為軍事訓練的手段，以及成為公元前708年古代奧運會五項全能項目之一。跳遠運動中存在著諸多力學原理，但是最基礎的原理與其他跳躍項目都是相同的。運動員只有掌握了基本的力學原理，才能做到側類旁通，提高跳遠運動的水平。因此，對跳遠運動的力學原理進行分析是很有意義的。二、跳遠運動的力學分析概述跳遠運動中最為基礎的力學原理就是牛頓第二定律，正是因為牛頓第二定律的合力，才有了人體運動狀態(tài)的
體育時空 2021年11期2021-09-22
- 小學語文閱讀與寫作方法探討
;閱讀寫作;提高成績【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）24-137-03【本文著錄格式】韋素萍.小學語文閱讀與寫作方法探討[J].課外語文，2021，20（24）：137-139.一、精心設計教學情境，提高學生閱讀興趣俗話說“興趣是最好的老師”，是學生學習的強大動力。蘇聯著名教育家贊可夫說：“對所學知識內容的興趣可能成為學習動機?！痹陂喿x教學
課外語文·下 2021年8期2021-09-13
- 小學語文教學中如何開展高效復習
統整理知識;提高成績;復習效率隨著小學教學方式的改善，學生對于知識點的吸收能力得到有效提升，但是，學生的復習效率卻大打折扣，學生的復習效率低下主要原因是因為學生對于復習的態(tài)度惡劣，教師無法激起學生對于復習的興趣無法使學生意識到復習的重要性。教師應該鼓勵學生正確的復習，高效的復習不是課本重新翻一遍，而是學生對于知識點的不理解的地方和難點與重點，學生應該在平時學習的過程中，關注自己的不理解的地方與難點并且在合適的地方做筆記。教師也應該教導學生如何高效復習和端正
家庭教育報·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 如何有效提高初中學生語文成績
?！娟P鍵詞】提高成績;初中語文;語文素養(yǎng)一、引言可能有人會問為什么我們要強調去提高語文成績，而不是只是讓學生們學習更多課外知識。因為我們關注的不僅僅是學生的單方面成績的提高，也要關注學生的更方面發(fā)展，也會注重到學生在語文學習中的很多方面，不只是單單局限于成績一個方面。只關注成績或許太過現實可是現代的應試教育確實很注重最后的成績。我們可以在提高成績的同時可以提高學生的知識面。下面讓我來簡單地分析一些可以提高學生語文成績的途徑。二、提高語文成績的途徑（一）改變
家庭教育報·教師論壇 2021年5期2021-09-10
- 在小學數學教學中利用錯題集提高教學成績的策略研究
;小學數學;提高成績;現狀分析;有效策略錯題集是指學生根據學習所得、解決問題的想法根據特定的規(guī)則組織和概括錯誤的問題而形成的問題集。另一方面，與傳統意義上設定的問題相比，錯題集會記錄所有學生學習和測驗中存在的錯誤，因此錯題集會更加集中。同時，教師不僅可以有效地改善每個學生的缺點，還可以從高質量教育的角度檢查與學生的錯誤問題，從而為每個學生提出更針對性的改善建議。另一方面，學生可以通過錯誤的問題進行有效的分析，反復咀嚼，加深知識的理解，從而有效地整合和加強問
啟迪·上 2021年1期2021-09-10
- 加強學生幾何解題能力在初中數學教學過程中應用性探討
;初中數學;提高成績;打下基礎;培養(yǎng)思維在進行幾何方面知識的講述過程當中，教師需要引導學生采用正確的學習方法來進行合理的課堂記憶。同時教師應當對重點考察題目加以分類的同時講解相關解題方法，這樣就能夠讓學生的解題過程得到明確，對于學生的幾何解題能力的提高就能產生積極的影響，教師應當在課堂上不斷地進行實踐。本文作者根據自身教學經驗，探討了加強學生幾何能力在初中數學教學課堂上的應用性，希望對廣大師生產生啟示。一、提高學生學習成績由于幾何問題是學生在考試過程當中的
天府數學 2021年1期2021-09-10
- 淺析小學數學教學中如何提高學生的成績
：小學數學;提高成績;鼓勵獨立思考;提高審題能力;學會錯題整理在當今社會的教育中，很多補習班機構以快速提高學生成績?yōu)橘u點，吸引家長的眼球。其實，學習成績的提高并不是一件容易的事，尤其是在短時間內，它需要長時間的進行填充知識漏洞，構建知識體系。所以，在教學的過程中，雖然還是以讓學生掌握知識，促進個體發(fā)展為重點教學目標，但是教師也應該重視如何提高學生的成績。本文筆者結合自身多年的教學經驗，對小學數學教學如何提高學生的成績進行一番探討，希望能對廣大教師與學生起到
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 提高初中生數學成績的有效策略
：初中數學;提高成績;把握重點;鍛煉心態(tài);積極檢查初中數學作為一門較有難度的科目，學生想在其方面取得優(yōu)秀數學成績的難度也有所增加。而在學生總成績中，數學成績所占比重又比其他科目所占較大，因此數學科目的地位位于學生成績前列。數學科目所涉及的知識點繁多復雜但又互有聯系，如果可以使學生擁有一個高效的學習方法與良好的學習習慣，將使學生在數學方面的成績有大大的提高。因此，教師應該總結出一套高效、科學的學習方法教授給學生，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力，使學生在做題過程中
科教創(chuàng)新與實踐 2021年20期2021-09-10
- 初中語文作文教學中如何進行分層次教學
，語文作文，提高成績分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待，這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發(fā)展和提高。又稱分組教學、能力分組，它是將學生按照智力測驗分數和學業(yè)成績分成不同水平的班組，教師根據不同班組的實際水平進行教學。一、分層次教學的目的和意義分層教學是面向全體師生，根據學生的不同狀況采取不同教學方法的教學模式，他的核心就是要面向全體所有學生，認清學生發(fā)展的差異和不同，讓學
速讀·中旬 2021年3期2021-07-28
- 小學體育提高成績的策略探討
：小學體育;提高成績;反復訓練;認真聽講;掌握知識小學生要想真正提高自己的體育成績，首先就要重視體育課堂，學生要將活躍的氛圍稍微收斂一點，要知道體育也是一門學科，也是要提高成績的。學生在課堂上愉悅玩耍的同時，也要進行反復的訓練，認真地聽取教師講授的知識，熟練地掌握教師所講授的內容，只有這樣，學生才能夠在玩耍的同時提高自己的體育成績。本文筆者有多年的教學經驗，對提高體育成績有一定的見解，希望對在校的教師和學生有一定的作用。一、反復進行訓練體育本來就是一門以訓
新課程·上旬 2021年15期2021-06-25
- 淺析提高初中英語成績的有效教學策略
】初中英語;提高成績;教學策略初中英語在整個中考成績中占有非常重要的比重。并且學生從小學開始，一直到初中都在接受英語教育。并且伴隨著很國際化的進程，英語已經成為了一種在世界范圍內普遍采用的教學語言，也引起了更多家長的關注。而怎樣有效地培養(yǎng)學生對英語的學習成績，也成為了當前學校英語教學的重心。所以，老師們必須全面研究學生的英文學習心理學習基礎，并通過針對性的多元教學策略，合理地融入現代化的教育技術手段中，提高學生對英語課程的學習興趣，從而激發(fā)學生的主動學習意
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 加強學生幾何解題能力在初中數學教學過程中應用性探討
;初中數學;提高成績;打下基礎;培養(yǎng)思維在進行幾何方面知識的講述過程當中，教師需要引導學生采用正確的學習方法來進行合理的課堂記憶。同時教師應當對重點考察題目加以分類的同時講解相關解題方法，這樣就能夠讓學生的解題過程得到明確，對于學生的幾何解題能力的提高就能產生積極的影響，教師應當在課堂上不斷地進行實踐。本文作者根據自身教學經驗，探討了加強學生幾何能力在初中數學教學課堂上的應用性，希望對廣大師生產生啟示。一、提高學生學習成績由于幾何問題是學生在考試過程當中的
天府數學 2021年9期2021-03-11
- 為什么說落實初中英語知識目標是提高成績的保證之一
語知識目標和提高成績之間的關系做一個詳細論述。關鍵詞：初中英語;知識目標;提高成績;教育一、 引言“知識目標”對于初中英語學科教學來說，是指學生通過老師教學，能夠正確聽懂、說出、認識相關的單詞或者句子。落實初中英語的知識目標，主體是教師，受體是學生，教師通過課堂當中的有效措施和手段以及課堂內容幫助學生們對所學知識有一定的把握，幫助他們鞏固與理解，最終形成學科方面的技能，比如對于英語教學來說，聽說讀寫都是非常重要的，主體——教師就是采取方式落實初中英語的知識
考試周刊 2021年5期2021-03-08
- 課后作業(yè)在初中語文教學過程中的重要性
;課后作業(yè);提高成績課后作業(yè)始終被認為是檢測教師教學能力以及學生學習掌握情況的重要方法，通過觀察學生課后作業(yè)的完成情況，可以直觀了解到學生對于教師課堂內容講解掌握的實際情況，幫助教師及時調整教學方式;同時根據學生作業(yè)完成情況，教師可以有側重點，有針對性的對學生進行再輔導。當然，教師在布置課后作業(yè)時也應當充分考慮作業(yè)的多向性，避免單一的背、寫、抄等機械性的作業(yè)，從而達到通過完成作業(yè)而提高學習成績，提升學習能力的最終目的。本文筆者結合多年自身教學經驗，對初中階
家庭教育報·教師論壇 2021年44期2021-02-28
- 淺談提高高中數學落后生學習成績的策略
：高中數學;提高成績;教學策略一、引言高中數學相對于其他學科而言難度較大，知識點較多，因此很多學生在進入高中后無法適應高中數學的學習，成績會有一定程度的下滑。這類學生不是不愿意學習數學，而是方法不對或有其他原因，教師如果能對這些學生進行恰當的引導，一定能讓這些學生的成績有所提高，激發(fā)他們對數學學科的學習興趣，從而使他們整體成績能夠有非常大的提升。二、造成高中數學成績下滑的原因簡析（一）沒有主動學習的意識，仍然以被動學習為主中學的學習和初中的學習有很大的不同
學習與科普 2021年36期2021-02-22
- 小學班主任如何有效提高低年齡段的學生成績
惜一切為學生提高成績做了充足的準備，也是給學生帶來了不小的壓力，“從小教育，就是為了贏在起跑線上”，“你不能拼爹，就只能拼命”……各式各樣的“大道理、毒雞湯”，從各類電視劇、電影中“火起來”，讓我們形成了一個“拼成績”的社會風氣，但是這也并不是都沒有道理，現在社會，只有學習知識才能不被社會拋棄，我們需要“拼成績”，那么，從小學階段就開始，小學班主任應該用怎樣的方法來提高學生的成績呢？下面，就讓我們來共同探究一下。關鍵詞：探究;方法;小學班主任;有效;提高成
小作家報·教研博覽 2021年53期2021-01-04
- 提高初中語文成績的策略簡述
：初中語文;提高成績;學習興趣;小組合作;答題技巧語文作為一門基礎學科，其重要性不言而喻，有時候語文成績的好壞不僅影響學生的綜合成績也可能直接關系到其他學科的學習，所以，如何才能行之有效地提高學生的語文成績呢？這就需要教師要不斷的創(chuàng)新自己的教學方式，不斷改進和反思，激發(fā)學生學習語文的興趣，夯實語文學習基礎從而達到提高學生語文成績的目的，這也是本文主要闡述的內容。一、提高學生學習興趣俗話說“興趣是最好的老師”在教學過程中要特別注意對于學生學習興趣的培養(yǎng)，只有
學習周報·教與學 2020年47期2020-11-28
- 初中數學教學中提高成績策略的探討
：初中數學;提高成績;針對性訓練;題海戰(zhàn)術;利用資源學生成績是家長非常關心的一個內容，因為學習成績代表學生最近一段時間的收獲，甚至成績的高低也影響著學生未來的選擇，初中數學的教學任務中的一項便是提高學生數學成績，讓學生可以在未來擁有更多的可能性。在本篇文章中，我結合多年的教學經驗，對初中數學成績提高策略的有效探討做出了如下分析，希望我的分析對各位教師的教學工作有一定的啟迪作用。一、針對性地進行訓練初中數學學習內容不僅難度增加，要學習的知識點數量也有所提升，
學習周報·教與學 2020年44期2020-11-28
- 初中英語教學中學困生的改善策略
語;學困生;提高成績;教學手段在我國的教育中，對于英語這一學科表現出了極大的尊重，無論是在課時的占有上，還是在考試分數的占比上都是十分突出的存在。但是依然存在一部分學生對英語的學習漠不關心，對于這一部分學生的出現，教師要合理地正確地看待，這是班級課堂教學下必然會出現的現象，教師在教學過程中應當運用合理的教學方式，幫助這部分學生重拾學習的信心，尋找學習的興趣?；诖?，筆者談一談自身的理解，希望可以有所幫助。一、激發(fā)學習興趣對于初中階段的學生而言，在英語學習的
學習周報·教與學 2020年41期2020-11-28
- 嚴抓細教出成效
;班級管理;提高成績總的來說，要全面提高班級各學科的成績，班主任要有一個全盤的規(guī)劃，并且要在不同階段，確定不同的工作重點，腳踏實地去實施，以期目標的逐步實現。一、抓好班風建設，形成濃厚的學習氛圍良好的班風是提高學科成績的保證。一個學風正、紀律好、團結一致的班集體才是一個有戰(zhàn)斗力的團體。創(chuàng)建良好班風，主要抓好幾個方面：①以抓好班級紀律作為保證。班主任除了多說，更重要的是勤跟班、勤觀察、勤了解，同時還要有對頑皮學生進行長期教育的心理準備。②培養(yǎng)學生的集體榮譽感
速讀·中旬 2020年7期2020-11-18
- 探究農村中學田徑訓練“看”“思”“練”教學方法的運用
;教學方法;提高成績傳統的田徑訓練方式以間歇式和重復式訓練為主，運動員只是對枯燥的田徑知識和專項技術動作進行學習訓練。加之訓練運動量比較大，訓練方法單一，大大地削減運動員的學習興趣和欲望。同時，長時間單一的訓練會造成運動員身心俱疲，導致訓練效果不佳，成績提升的空間很小，運動水平難有很大的突破。再者，筆者在一所城郊結合部農村初級中學工作，由于學校經費緊張，跟城市學校比較起來，我們學校的場地、器材顯得較為陳舊、缺乏，導致田徑課余訓練教學不穩(wěn)定進行，學生訓練的興
廣東教學報·教育綜合 2020年124期2020-11-11
- 小學生語文學習成績的提高策略
：小學語文;提高成績;掌握知識;卷面書寫;檢驗意識在小學階段，學生學習的科目相對較少，而語文的學習便是其中最重要的學習科目之一。如何讓學生在小學階段掌握好對語文的理解學習，提高其語文學習成績是教師在語文課堂的講授時需要重點思考的內容。因此，教師的教授不僅僅要指導學生理解課文內容，還要要求學生能夠對重點的知識進行熟練掌握，幫助學生減少考試中出現的不必要的失誤。本文筆者結合自身多年的教學經驗，對小學生語文學習的提高進行一番探討，希望能對廣大教師與學生起到一定的
教育周報·教育論壇 2020年39期2020-11-06
- 小學生數學成績的有效提高策略
：小學數學;提高成績;題海戰(zhàn)術;端正態(tài)度;自主學習數學成績在學生中的學習占比尤為重要。能夠有效的提高學生對數學知識的理解和掌握，讓學生通過對數學知識的理解和掌握是很關鍵的，數學是人類的高級思維活動，這就代表了數學的學習不止書本上的數學知識，更要方便快捷的解決生活中遇到的數學問題，無形中很好的培養(yǎng)了學生對數學的興趣，開拓學習動力。學生靈活運用所學數學知識鍛煉思維邏輯能力，有自主學習意識，有著嚴謹認真的學習態(tài)度，能夠有效提高數學成績。一、借鑒題海戰(zhàn)術，增加訓練
科學導報·學術 2020年5期2020-10-21
- 幫助后進生提高學習成績策略探究
詞：后進生;提高成績;策略后進生即班級中成績及各項素質稍遜的學生。相比于優(yōu)等生，后進生的學習能力、自主管理能力都略顯遜色。如何扭轉后進生的學習態(tài)度，進而提高其學習成績是每位任課教師都應深入思考的問題。教師應積極觀察學生的心理動向，并在與后進生相處的過程中以鼓勵代替指責，以免學生出現抵觸情緒，再而教師應積極挖掘后進生的個人優(yōu)勢，從而使其樹立自信心，除此之外教師還應從技術層面入手，幫助后進生調整學習方法，從而使其能夠找到學習的樂趣。一、關注后進生心理動向，鼓勵
教育周報·教育論壇 2020年37期2020-10-09
- 如何有效的使初中生化學學習成績提高的教育策略
：初中化學;提高成績;學習興趣;牢記重點;檢驗意識初中化學知識，使學生在初三才接觸到的，但是學生在初三時期已經正式進入到復習階段了，這時讓學生從零開始接受新的知識是比較困難的。因此，化學教室應該更重視提高化學教學的效率，讓學生在短暫而又緊迫的時間里更好的去學習化學知識。教師在保證學生的成績之后，不僅可以讓學生的中考輕松，還能激勵學生自主化去學習，為學生以后的學習提供了很多幫助，也讓學生從化學中初步了解到這個世界的復雜性。一、提高學生學習興趣在緊張的初三復習
科教創(chuàng)新與實踐 2020年30期2020-09-10
- 小學生語文學習成績的提高策略
：小學語文;提高成績;重點知識;規(guī)范考試;檢驗意識中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2020）-51-012我們都知道要想讓學生在考試的時候拿到很好的分數，這就必須讓學生去掌握好基礎知識，因為在一張卷子上面考察學生基礎知識的分值還是占了很大的，所以要想讓學生拿到基礎的分數，這就必須要讓學生去把基礎知識都掌握的非常扎實和牢固。而這就需要平時的時候學生就做到認真聽講，對于教師所說的話，一定要重點的去思考和記憶。然后教師讓去背誦的知識一定要去背誦。布置
小作家報·教研博覽 2020年51期2020-09-10
- 談高中數學教學中學生自學能力的培養(yǎng)
自學能力 ?提高成績中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.181 教育的最終目的是培養(yǎng)學生的能力。在教學過程中，成績固然重要，但是隨著新課改的推廣和教學觀念的革新，如何在教學過程中培養(yǎng)學生的各種能力，已經成了值得廣大教師思考的問題。高中數學邏輯性強，有些知識比較抽象、難以理解，傳統教學模式使得課堂沉悶枯燥，學生對數學沒有興趣，不愿學、學不會的現象經常出現，教師教得費力，卻不
南北橋 2020年14期2020-09-10
- 如何有效提高小學生數學的學習成績
：小學數學;提高成績;掌握考點;鍛煉心態(tài);檢驗習慣數學學科在小學的所有學科里占有很大的份量，因為它是學生接受更高的數學教育的基礎，學生基礎不扎實，可以深刻影響到以后學習高等數學。然而，小學生對學好數學這件事沒有太多的理解，他們不明白數學能給他們帶來什么，所以學生對學習數學沒有興趣。這樣來說教師不僅要向學生傳授課本知識，還要幫助學生培養(yǎng)正確的學習方式，讓學生感受到數學獨有的魅力，從而使學生愛學習數學使學習成績提上去。一、教師讓學生多練習重點難點小學生有一個容
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 讓“小組合作學習”成為提高學困生成績的“跳板”
其成為學困生提高成績的“跳板”?！娟P鍵詞】學困生;小組合作學習;提高成績在小學教學領域里，教師要在學生群體中面對不同屬性的學生。其中，學困生的轉化當屬最為繁重的工作之一，也是教師必須要面對的共性難題。那么，如何有效地對學困生進行轉化，提高其學習成績儼然成為了眾多教師工作中迫在眉睫的難題。筆者通過在日常教學實踐過程中以小組合作學習為模式，調整組員的合作方式，幫助學困生重拾信心;巧設小組競爭積分制，提高學困生的參與度;助力學困生進行減負，實現提高學困生成績。對
廣東教學報·教育綜合 2020年89期2020-08-02
- 如何提高初中生中長跑成績
;訓練方法;提高成績隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展，中長跑運動得到了不斷發(fā)展，是當前國家初中體育術科考試的一門重要課程，成為我們體育教師與體育考生最為關注的課題之一。然而，如何有效提高初中考生中長跑成績，不同專家、學者，有不同的說法，各抒己見。在新課改的形勢下，如何提高初中考生中長跑成績，筆者從教20年體育教學實踐，下面就此略談自己看法。首先，速度和速度耐力訓練的關鍵作用是中長跑本身屬性所決定。中長跑是體育運動中考速度和耐力型田徑運動項目，包括女子800m和男子1
新紀實 2020年1期2020-07-09
- 小學數學課堂與信息技術的有效結合
;教學效率;提高成績小學時期的學生活潑、好動，由于年齡尚小，他們還不能夠在一節(jié)課上保持長時間的注意力集中。面對這些問題，信息技術與課堂的結合正在對此進行著改善。課堂里的投影儀、多媒體、音響等設備都是信息技術進入課堂的體現。這些事物的存在容易激發(fā)學生的好奇心，尤其是在數學課堂上，它們會更容易讓學生參與進教師的教學活動中來?；诖斯P者結合自身多年的教學經驗，談一談小學數學課堂與信息技術的有效結合，希望對廣大教師有所幫助。一、集中學生精力數學這一學科與語文、外語
學習周報·教與學 2020年21期2020-06-27
- 利用教學APP進行精準教學對學生學習成績的影響
;精準教學;提高成績;措施計算機是中職教育中不可或缺的一門課程，盡管眾多學生知道學好計算機對個人未來的發(fā)展非常重要，然而基于傳統教學方式的影響，令許多學生無法提高自身對計算機學習的興趣，導致學習效率并不高。在中職計算機教學中應用教學APP，可以實現精準教學，從而促進學生計算機學習水平的提升。一、教學APP有助于教學容量的提升，拓寬學生知識面學生的接受能力決定著課堂教學知識的容量，在中職計算機教學活動中應用教學APP，不僅可以將教學內容以直觀地方式呈現給學生
科學導報·學術 2020年72期2020-06-22
- 襄陽市青少年大眾藝術體操教學現狀研究
? 教學? 提高成績中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（a）-0173-02大眾藝術體操是一項符合女子生理心理特點的優(yōu)美、典雅的運動，同時也是亞運會、奧運會的比賽項目，又被稱為“韻律體操”。這項運動既能增進人的身心健康發(fā)展，又能培養(yǎng)人的表現力及其氣質。其中大眾藝術體操以其高超的難度技巧，例如前橋、后
當代體育科技 2020年1期2020-04-14
- 初中生數學成績提高的有效策略
：初中數學;提高成績;強化基礎;講究方法;鍛煉心態(tài)數學這門學科對于很多學生來說都是一個非常難學的學科，其實這些困難都是學生自己臆想出來的，想要學好數學這門學科非常的簡單，并不需要學生有多聰明，只要學生肯踏實的學習，那么就一定能夠學好數學這門學科。如果教師想要提高學生的數學成績的話也要把功夫下在平時，在日常的教學活動中就幫助學生樹立一個可以學好數學這門學科的意識，幫助學生樹立學習數學這門學科的信心。一、強化知識基礎如果學生想要學好數學這門學科的話，就一定要樹
大眾科學·中旬 2020年1期2020-04-09
- 嚴格要求化學實驗對學生成績提高的促進作用
;初三學生;提高成績;促進作用在教育迅速發(fā)展的大時代下，教學內容也隨之有所豐富;不再像以往一樣單一的教學只是死板的講授課本的知識，而是在這基礎上根據新課標的修改隨之豐富自己的教學方法以及上課的內容。對于化學來說本身就是一門以實驗教學為主的一門學科，多方面的培養(yǎng)學生的自主實驗能力、動手能力以及思維創(chuàng)新的能力。同時實驗是中考中化學必考題型，而且所占分數的比例也比較大;根據新課標的修改更加注重實驗方法的選擇、實驗教學的目的、實驗操作的能力以及學生在實驗方面的得分
科學導報·學術 2020年61期2020-03-28
- 提高初中生歷史成績的有效方法
?！娟P鍵詞】提高成績;有效方法;加強背記;了解事件;提高技巧在初中歷史學習的道路中，確實有很多學生在學習歷史時是抱著提高成績的目的進行學習的，但是無論學生的目的是什么，最終學生學習了相應的歷史知識、獲得了相對的技能，并且最終提高了歷史成績，這就是一個很好的結果。在本篇文章中，我結合多年的教學經驗，對如何提高初中生歷史學習成績做出如下合理的分析，希望我的分析對各位教師會有所幫助。一、加強背記力度其實有很多學生對于歷史這門科目并不感興趣，究其原因是學習歷史需要
科學導報·學術 2020年60期2020-03-24
- 錯題整理對小學數學學習的幫助
;增加效率;提高成績;培養(yǎng)習慣小學數學作為一門具有工具性的學科，教師在教學中要注意讓學生掌握學習方法。當學生掌握了學習數學的方法，教師在進行新課的教學以及之前課程的復習時，學生都能更好、更全面地掌握知識，減少出現錯誤的概率。同時能培養(yǎng)學生自主學習的能力，學生有方法有條理地學習小學數學，為將來的學習打好基礎。筆者從自己的角度出發(fā)，希望給教師和學生帶來幫助。一、幫助查缺補漏小學學生在學習時容易出現不認真的問題，當再次遇見同樣的問題時，常常會再次出錯。所以教師應
科學導報·學術 2020年58期2020-03-17
- 如何通過家校合作提高學困生的成績
，幫助學困生提高成績。關鍵詞：學困生;家校合作;提高成績隨著我國經濟的飛速發(fā)展以及政府對教育事業(yè)的投入加大，不論是城市還是農村的學校，教學設施越來越先進，教師素養(yǎng)越來越高，但仍有部分學生的成績差強人意。十年樹木，百年樹人。只是資金的投入和政策的扶持對于教育來說是遠遠不夠的。對于學困生來說，其心理支持、感情關愛以及良好行為習慣的養(yǎng)成要比教育設施的升級更為關鍵。因而，家校合作提高學困生的學習成績是一條行之有效的道路。1學困生的概念每一個教師都知道，盡管一個班級
讀書文摘（下半月） 2020年8期2020-03-10
- 初中生語文學習成績的提高策略
：初中語文;提高成績;掌握重點;規(guī)范書寫;廣泛閱讀語文在義務教育階段是一門十分重要的課程，雖然學語文的時間最長、知識體系龐大，知識點繁多，看似不容易提分，但它是所有學科中最容易理解的科目，它不像數學那樣抽象，只要教師采取正確的提分策略，學生的成績一定能得到明顯的提升?；诖?，筆者結合自身多年的教學經驗，談一談初中生語文學習成績的提高策略，希望對廣大教師有所幫助。一、掌握重點知識語文是中小學教育里最重要的一門課程，從小學時期學生就已經接觸了大量的基礎知識。想
學生之友 2019年8期2019-12-10
- 淺談課堂教學與信息技術的整合來提高數學教學質量
;學習興趣;提高成績【中圖分類號】G623.58 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0-01隨著科學技術的發(fā)展，教育從教學目標、形式、方法到組織，得到了更科學技術支持。多媒體、網絡技術的迅猛發(fā)展，在學校得到廣泛推廣。使教學的表現形式多樣化、視覺化、形象化，使數學資源、教學環(huán)節(jié)優(yōu)化整合，從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，使數學課堂教學收到事半功倍的效果，數學教學質量得到有效的提高。一、以形象為主體富有感情色彩的具體場景或氛圍
課程教育研究·學法教法研究 2019年19期2019-11-11
- 初中生語文學習成績的提高策略
：初中語文;提高成績;掌握重點;規(guī)范書寫;廣泛閱讀語文在義務教育階段是一門十分重要的課程，雖然學語文的時間最長、知識體系龐大，知識點繁多，看似不容易提分，但它是所有學科中最容易理解的科目，它不像數學那樣抽象，只要教師采取正確的提分策略，學生的成績一定能得到明顯的提升。基于此，筆者結合自身多年的教學經驗，談一談初中生語文學習成績的提高策略，希望對廣大教師有所幫助。一、掌握重點知識語文是中小學教育里最重要的一門課程，從小學時期學生就已經接觸了大量的基礎知識。想
素質教育 2019年8期2019-11-11
- 高中物理教學中提高學生物理成績的有效策略
拔高提優(yōu)。而提高成績的關鍵就是理解知識點，學會各種方法來分析題目，這需要教師與學生共同努力?；诖斯P者結合自身多年的教學經驗，探討了高中物理教學中提高學生物理成績的有效策略，希望對廣大教師有所幫助。【關鍵詞】高中物理;夯實基礎;物理實驗;提高成績【中圖分類號】G633.7? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2019）22-0063-011? ?課上嚴格要求，夯實基礎知識最有效的提高成績方法，便是讓學生提高聽課的效率。物理教師一定要嚴格要
理科愛好者(教育教學版) 2019年4期2019-11-04
- 當前初中生引體向上成績的現狀分析及對策探究
;引體向上;提高成績;現狀與對策目前，我國青少年身體素質整體呈現下降趨勢，雖然他們的營養(yǎng)狀況日益上升，但體能下降明顯，體質健康狀況不容樂觀，在這種現狀下，學生的體育畏難情緒愈加劇烈，越來越多的人由于受到體型局限，不愿意參加體育訓練，特別是引體向上這種需要依靠上肢力量與運動技巧的體育項目，逐漸成為他們體育中考測試中的薄弱環(huán)節(jié)。鑒于此，初中體育教師應探究當前初中生引體向上成績不佳的主要原因，從學生個人主觀因素與外界環(huán)境客觀因素兩方面入手，根據他們的實際學情制定
大眾科學·上旬 2019年9期2019-10-21
- 提升小學語文閱讀教學有效性的方法探索
方法有效性 提高成績引言：語文這門學科對于剛上小學的學生們來講，重要性是毋庸置疑的。那么，如何提高學生的語文成績呢？可以從語文的閱讀理解入手。語文對于中國孩子來講不僅是一門學科。他們更是通過這門語言來認識學習這個世界。加強孩子的語文閱讀能力可以在某些方面提高孩子的語文成績。一、認識提升小學語文閱讀能力的重要性語文學科在小學階段是至關重要的，想要學好語文首先要了解：語文不僅僅是一門學科，更是一門語言，是可以讓學生認識這個世界的工具。好的語文老師要在語文學習的
新生代·下半月 2019年4期2019-10-20
- 高考語文“名篇名句默寫”題成績提高方法探究
篇名句默寫?提高成績?經驗總結要問高考語文最難的題是什么，有人可能會說是“文言文閱讀”，有人可能會說是“古代詩歌鑒賞”，也有人可能會說是“論述類文本閱讀”，但若說是“名篇名句默寫”，你會信嗎？一本屆高三的第一次月考，本校滿分6分的“名篇名句默寫”題的平均分是1.29，得分率僅為21.46%，為全部22題中最低！僅就這一情況就斷言得分率最低的題是最難的題可能會有人反駁：這只是第一次月考，學生還沒有開始全面復習，得分率低也是情理之中，不能因此就認為這道題是難題
安徽教育科研 2019年14期2019-10-12
- 多措并舉提高初中物理教學成績
;物理學習;提高成績;措施隨著新課改的不斷深入，初中物理教學也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。從事初中物理的教育教學工作這十幾年以來，物理的課堂也發(fā)生著翻天覆地的變化，無論是知識的體系還是對學生的三維目標的要求上都有很大的改革。對于我們這些一線教師而言，所謂的機遇是教材變簡單了，對學生的要求降低了，老師要講的內容少了，相應來說輕松了許多。但是我反而感覺挑戰(zhàn)性更強了，因為中考考查的知識點沒少，題目反而更加具有靈活性了，為了更好地使初、高中的物理更具銜接性，最近幾年徐
考試周刊 2019年68期2019-10-09
- 高中歷史多樣化課堂的構建策略
;明確內容;提高成績盡管我們不知道我們?yōu)槭裁匆钪?，但是我們根據我們以往的種種經驗，也就是歷史，去做我們認為對的事情、有意義的事情。換句話說就是我們根據歷史決定未來。在高中階段歷史不僅僅是一門必修課，更是一個學生了解歷史，傳承優(yōu)秀文化的途徑。所以如何把歷史課堂變得豐富，多彩多樣，就成了教學過程中的一個重中之重的問題。一、微課教學，激發(fā)學習興趣在信息飛速發(fā)展的今天微課教學已經成了一個非常平常的事情。微課核心組成內容是課堂的教學視頻。同時還包含了教學的相關主題
學習周報·教與學 2019年28期2019-09-10
- 淺談如何提高小學生一分鐘跳繩成績
鍵詞：跳繩;提高成績;興趣跳繩具有很多的益處，那么如何提高跳繩教學質量是當前面臨的首要問題。首先，糾正學生跳繩的錯誤動作，然后讓學生反復練習跳繩基礎，最后在基礎技能上進行花樣跳繩訓練，培養(yǎng)學生跳繩興趣。 一、錯誤跳繩的種類和應對措施 1.小跳 （1）小跳的含義 在小學生中存在部分學生肢體協調能力差，手和腳無法同步進行。而小跳的學生，其跳繩速度是非常快的，但這僅僅局限于低年級學生。對于高年級學生來講，小跳會導致其跳繩分數越來越低，因此教師必須要避免這
學習周報·教與學 2019年8期2019-09-10
- 高中歷史多樣化課堂的構建策略
;明確內容;提高成績盡管我們不知道我們?yōu)槭裁匆钪?，但是我們根據我們以往的種種經驗，也就是歷史，去做我們認為對的事情、有意義的事情。換句話說，就是我們根據歷史決定未來。在高中階段歷史不僅僅是一門必修課，更是一個學生了解歷史，傳承優(yōu)秀文化的途徑。所以如何把歷史課堂變得豐富，多彩多樣，就成了教學過程中的一個重中之重的問題。一、微課教學，激發(fā)學習興趣在信息飛速發(fā)展的今天微課教學已經成了一個非常平常的事情。微課核心組成內容是課堂的教學視頻。同時還包含了教學的相關主
學習周報·教與學 2019年29期2019-09-10
- 簡述如何提高高中學生數學學習成績
高中數學? 提高成績? 突破自我? 教學方法中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.065 高中數學作為三大主科之一，對于整體成績的影響很大，需要學生和教師的足夠重視。而學生成績的高低取決于教師的教學方法好壞，為了提高學生成績，教師應引導學生進行高效的學習，幫助學生找到適合自己的學習方法，讓學生的學習事半功倍。下面，我將就如何提高高中生數學成績做出如下討論： 一、巧用多媒體教
南北橋 2019年19期2019-09-10