2022年17期
刊物介紹
《中學(xué)生報(bào)》學(xué)科版屬于面向初、高中不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類報(bào)紙，主要發(fā)布權(quán)威的考試信息和復(fù)習(xí)資料，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和備考，各學(xué)科單獨(dú)出版。由中學(xué)大批一線特、高級(jí)教師組成名師團(tuán)隊(duì)編寫組，打造精品名優(yōu)品牌學(xué)科教輔報(bào)，尤其在中、高考學(xué)科方面，集中一線中高考名師把握最新中高考命題趨勢(shì)，分析考場(chǎng)得失經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)考生備戰(zhàn)中高考，一直以來深受各校師生厚愛。
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究
課標(biāo)與課程
- 創(chuàng)新增效，控量減負(fù)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的高中語文課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 將紅色影視資源引入高中政治課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 提高高中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐
- 微課在高中政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略探討
- 高效課堂 多元導(dǎo)入
- 基于歷史核心素養(yǎng)的高中歷史課堂提問探究
- 農(nóng)村中學(xué)基于課堂教學(xué)的校本研修探究
- 在問題導(dǎo)向型課堂中培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模核心素養(yǎng)
德育與心育
教法與課例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)探究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高群眾歌唱水平的有效指導(dǎo)方法研究
- 核心素養(yǎng)背景下初一足球技能“異質(zhì)分組教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究
- 素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中教學(xué)方法淺探
- 新課改背景下高中物理教學(xué)創(chuàng)新思路探析
- 初中語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在兒童鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《政府權(quán)威從何而來》探究設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)背景下高職地理教學(xué)的探究
- 信息技術(shù)背景下高中音樂“歌唱”模塊教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的初中英語教學(xué)研究
- 巧用小體操墊進(jìn)行體育活動(dòng)探究
- 淺談初中地理作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新
- 基于高中校園足球教學(xué)發(fā)展的問題及解決方法分析
- 整本書情境化閱讀任務(wù)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)策略
- 借助第二課堂提升中職無人機(jī)專業(yè)建設(shè)的研究
學(xué)科與素養(yǎng)
- 小學(xué)英語快樂教學(xué)初探
- 提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性策略研究
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效策略
- 新高考英語讀后續(xù)寫題型分析及教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略探索
- 如何對(duì)付高中英語閱讀材料中的生詞
- 愛國主義教育與各學(xué)科結(jié)合路徑的初步探究
- 高中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中減負(fù)提質(zhì)的策略
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用分析
- 網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下平板電腦在英語寫作課中的運(yùn)用嘗試
- 音樂與小學(xué)語文教學(xué)整合策略初探
- 核心素養(yǎng)視野下高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力培養(yǎng)的策略
- 高中生物教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生理性思維的策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中語文思辨性閱讀教學(xué)策略研究
- 高中英語閱讀教學(xué)略談
- 話題閱讀存在的問題以及解答策略
- “雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)的分層布置策略
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)客教育的實(shí)施策略
- 核心素養(yǎng)視野下初中英語教學(xué)有效策略
- 高中生書寫能力的培養(yǎng)策略研究
- 高中生物教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 探究課程思政背景下思政元素融入中職英語教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課促進(jìn)初中英語后進(jìn)生語法學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- “雙減”背景下中學(xué)音樂教學(xué)優(yōu)化策略分析
- “雙減”視域下中學(xué)音樂教學(xué)有效性提升策略分析
- 巧用幾何模型，感受隱圓魅力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中小學(xué)英語教學(xué)銜接策略研究
交流與碰撞
- 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐探析
- 借杜甫傳記探究詩歌的沉郁頓挫
- 信息化背景下的中職會(huì)計(jì)技能教學(xué)改革初探
- 高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題探究
- 接納，注入陽光樹立自信
- 學(xué)生用方言演唱汕尾漁歌的意義及教學(xué)途徑探究
- 無聲世界亦多彩
- 影響當(dāng)代青少年心理健康發(fā)展的因素及其啟示
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的培養(yǎng)路徑探究
- 高中美術(shù)“廣府文化廣彩”教學(xué)與地方文化融合探析
- 思維導(dǎo)圖讓英語“活”起來
- 高中舞蹈特長生訓(xùn)練實(shí)踐與問題反思
- 跳出無助的怪圈
- 眾生蒼涼
- 學(xué)習(xí)百年紅色黨史，厚植中職生的“三氣”
- 疑，讓思之深，學(xué)之透