2016年7期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學(xué)研究
卷首
特別推薦
探索者
理論方舟
實(shí)踐應(yīng)用
- 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍
- 編織神奇的繪本花海
- 為語言架起“靈動”的翅膀
- 重視積累，樂于表達(dá)
- 小議如何提高低年級識字教學(xué)效率
- 小語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)策略
- 抓好讀寫訓(xùn)練，為初中作文教學(xué)奠基
- 淺談如何指導(dǎo)低年級學(xué)生寫字
- 微課資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的開發(fā)應(yīng)用
- 語文課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀分析與建議
- 讓靈動的音符穿越快樂的童年
- 小學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)研究
- 讓傳統(tǒng)節(jié)日文化濡染孩子的品德
- 如何處理體育教學(xué)中的師生關(guān)系
- 小小插圖，妙用無窮
經(jīng)驗(yàn)交流
閱讀教學(xué)
創(chuàng)新課堂
寫作技巧
教學(xué)漫議
- 化通“生活”，教“真學(xué)”散文
- 淺析童話教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級語文讀寫教學(xué)的意義與策略研究
- 淺談幼兒美術(shù)教學(xué)中的“導(dǎo)”與“放”
- 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)
- 例談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的對話策略
- 《小動物過冬》寫字教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)中存在的問題及對策
- 提高初中語文有效教學(xué)的實(shí)施方法
- 初中語文作文教學(xué)探討
- 如何在英語課堂中有效實(shí)施“任務(wù)型”教學(xué)模式
- 辯證看待初中語文微寫作教學(xué)