
2014年8期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰(zhàn)略。深入研究、預測報道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗;多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。為我國科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內(nèi)數(shù)據(jù)庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》等網(wǎng)絡媒體收錄。《中國科教創(chuàng)新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創(chuàng)新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,推動科教事業(yè)發(fā)展。
中國科教創(chuàng)新導刊
科教動態(tài)
- 應用型本科旅游管理專業(yè)如何有效實施訂單式人才培養(yǎng)
- 國際貿(mào)易學專業(yè)跨學科研究生培養(yǎng)探析
- 淺談中醫(yī)人才培養(yǎng)的特色優(yōu)勢轉(zhuǎn)化
- 新媒體在高校社團活動中的應用研究
- 地域文化背景下的導游人才培養(yǎng)模式的構(gòu)思與推廣
- 軍隊院校干部輪訓教育與學歷教育、崗位培訓融合問題分析與研究
- 國學熱的興起與國學的發(fā)展思考
- 社會主義和諧社會理論對深化改革的指導作用研究
- 中國內(nèi)地開設生物工程專業(yè)普通高校的統(tǒng)計分析
- 云南職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展結(jié)構(gòu)方程模型研究
- 淺析高校手機報建設與管理研究
科教創(chuàng)新
作家與作品研究
科教論壇
- 初等教育專業(yè)學生數(shù)學知識結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析
- 高等數(shù)學雙語教學和素質(zhì)教育的嘗試
- 試論我國英語教學的文化特質(zhì)
- 資源環(huán)境信息學課程體系建設探討與實踐
- 突出辦學特色 提升培養(yǎng)質(zhì)量
- 突出創(chuàng)新素質(zhì)與實踐能力的培養(yǎng)
- 淺談不成熟的中國汽車文化
- 再看“數(shù)字移民”與“數(shù)字土著”
- 研究生《表觀遺傳學》課程的教學改革與探索
- 大學生實驗技能實踐與探討
- 從一堂語文公開課談散文教學的“突圍”
- 高校職業(yè)培訓管理平臺建設研究
- 對外漢語教學與醫(yī)學留學生跨文化交際能力培養(yǎng)
- 標準化病人在中職臨床護理實踐教學中的應用
- 基于職業(yè)院校會計教學的案例法教學實踐分析
- 二元視角下的哲學社會科學成果轉(zhuǎn)化機制研究
- 教育游戲在外語教學中的應用
- 加強中醫(yī)藥專業(yè)留學生中國傳統(tǒng)文化教育的思考與探索
- 新建本科院校產(chǎn)學研合作教育的探索與實踐
- 墨爾本大學霍桑語言中心課程觀摩報告
- 論民族少數(shù)民族地區(qū)雙語教學法的“本與輔”
- 教育與愛
- 淺談生物類研究生的培養(yǎng)
- 新時期職業(yè)院校加強校園文化建設的思考
- 中職衛(wèi)校婦產(chǎn)科護理教學中情景教學法的科學應用
- 機械電子工程專業(yè)應用型人才高等教育的探討
- 論馬克思人本主義思想的內(nèi)涵
電化教育研究
職業(yè)技術研究
體育與藝術研究
教育管理
教學管理
師德建設
師生思想建設
- 加強班集體建設促進學生心理素質(zhì)發(fā)展
- 試論當代大學生思想政治教育的策略
- 從管理經(jīng)濟學角度談對理工大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 享受學習 自由呼吸
- 技校德育一體化運行中存在的問題及解決途徑研究
- 武警學院“五位一體”育人隊伍建設的戰(zhàn)略構(gòu)思
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校輔導員思想政治教育工作探析
- 以學雷鋒活動為載體的高職醫(yī)學院校醫(yī)德教育研究
- 運用思想政治教育促進大學生就業(yè)的案例分析
- 校園文化為依托的高職院校思想政治理論課教學探析
- 醫(yī)學生創(chuàng)新教育中的學生工作研究
- 新媒體對大學生思想政治教育的影響及對策研究
- 普通高校中殘疾大學生的思想政治教育工作研究
- 提升積極認知,改善大學生學習拖延現(xiàn)狀
- 大學新生英語自主學習中的焦慮問題研究
- 新生研討課對軍校的啟示
- 英語學習焦慮問題對高校英語教學的影響及對策分析
- 3+X職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 淺析立德樹人與高職素質(zhì)教育的互動共振
圖書館論壇
科教研究
- 提高學生英語寫作能力的方法探索
- 案例研究型團隊學習模式在《物理化學》課程中的應用
- 高職“雙師型”一體化會計實訓教學模式探索
- 自主學習環(huán)境中英語口語教學方法初探
- 基于構(gòu)建主義的ESIA模式在高職英語力教學中的研究
- 案例教學法在臨床專業(yè)醫(yī)學微生物學教學中的應用
- 基于三螺旋模型的高校產(chǎn)學研合作路徑探索
- 細胞生物學“生命活動”相關章節(jié)的教學技巧論
- PBL教學法在針灸推拿新設專業(yè)實訓課中的應用研究
- 自主學習在動物藥理教學中的應用與探索
- 通識教育課程《制造之用》的教學設計與實踐
- 基于護理跨學科合作關系的情景模擬教學法探析
- 角色扮演與情景教學法在筆記本電腦維修教學中的應用
- 醫(yī)學院校實驗管理模式探索
- 大學英語顯性/隱性分級教學的對比研究
- 現(xiàn)代婦產(chǎn)科教學方法應用探討
- 淺析高職英語聽力電影教學
- 《公路工程計量》工學結(jié)合一體化課程開發(fā)初探
- 醫(yī)學高校構(gòu)建開放式實驗教學模式的研究與探討
- 構(gòu)建欠發(fā)達地區(qū)社區(qū)護理實踐情境模擬教學模式研究