2016年7期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
封面人物
音樂(lè)專題
原創(chuàng)天地
音樂(lè)論壇
- 巴洛克珍珠在四川音樂(lè)學(xué)院綻放
- 魏晉隱逸之風(fēng)與音樂(lè)之間的關(guān)系研究
- 鋼琴教學(xué)中“聚合思維”方法對(duì)詮釋音樂(lè)作品的影響
- “原本性”視閾下海州童謠音樂(lè)教材創(chuàng)編初探
- 關(guān)于民族樂(lè)器
- 平江花燈戲探源及藝術(shù)特征剖析
- 傳統(tǒng)文化
- 裕固族民間舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)特征分析研究
- 二十世紀(jì)俄羅斯音樂(lè)文化對(duì)黑龍江音樂(lè)發(fā)展的推動(dòng)作用
- 中國(guó)朝鮮族民族音樂(lè)創(chuàng)作方向研究
- 談二胡在秦腔戲曲音樂(lè)伴奏中的獨(dú)特性
- 裕固族“次生性音樂(lè)”的演變與發(fā)展
- 論漫瀚調(diào)與單弦牌子曲的潤(rùn)腔之比較
- 淺析哭嫁藝術(shù)中包含的音樂(lè)美學(xué)情感
- 探討侗文在侗族音樂(lè)文化傳承的作用
- 江文也鋼琴作品中的民族風(fēng)格
- 賀綠汀鋼琴作品創(chuàng)作研究
- 《梆笛協(xié)奏曲》鋼琴與笛子協(xié)奏的探究
- 淺析歌曲《喀什噶爾女郎》的演唱
- 電視劇《上海滄?！吠黝}曲的音樂(lè)淺析
- 歌劇《麥克白》中詠嘆調(diào)“這暗無(wú)天日的地方”場(chǎng)景分析與演繹處理
- 以《木蘭詩(shī)篇》為例
- 紅梅傲雪開(kāi)不敗 革命英雄永緬懷
- 皮亞佐拉《再會(huì)，諾尼諾》的創(chuàng)作特點(diǎn)分析
- 關(guān)于肖邦及其作品風(fēng)格概述
- 論葉佳修的校園歌曲創(chuàng)作
- 中國(guó)音樂(lè)史上永遠(yuǎn)的帝王
- 意大利真實(shí)主義歌劇中的社會(huì)審美傾向
- 論歌曲《叫我如何不想他》的藝術(shù)情感處理
- 《我親愛(ài)的》藝術(shù)與情感的結(jié)合
- “披著黑紗的玩笑”
- 劉聰聲樂(lè)作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及演唱處理
- 交響詩(shī)主題形象的塑造
- 淺論動(dòng)畫(huà)音樂(lè)及其未來(lái)發(fā)展
- 銀川市視覺(jué)障礙群體鋼琴教學(xué)研究
- 本土傳統(tǒng)音樂(lè)運(yùn)用于地方高校課堂的構(gòu)想
- 淺析主觀意識(shí)在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的作用
- 敢問(wèn)路在何方？二胡構(gòu)件改良的探索與實(shí)踐
- 對(duì)河南省高校聲樂(lè)小組課的現(xiàn)狀探究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的高校傳承研究
- 組建中學(xué)生合唱團(tuán)有效策略的實(shí)踐研究
- 民族聲樂(lè)演唱風(fēng)格單一化的成因和對(duì)策
- 探討高等院校聲樂(lè)藝術(shù)的多元化演唱方式及其技巧
- 基于律制、調(diào)式、記譜及社會(huì)學(xué)角度的中西方音樂(lè)元素比較
- 首屆中國(guó)微課大賽之音樂(lè)微課作品分析
- 在與時(shí)俱進(jìn)中追求發(fā)展
- 民族吹管樂(lè)器巴烏改良的歷史與現(xiàn)狀
- 基層群眾文化活動(dòng)中音樂(lè)創(chuàng)作的突出問(wèn)題及有效策略
- 從奧爾夫教學(xué)法談我國(guó)音樂(lè)教學(xué)的理性回歸
- 淺析普通高校聲樂(lè)教學(xué)曲目的選擇與合理運(yùn)用
- 高校聲樂(lè)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 淺析鋼琴演奏的觸鍵技巧與演奏方法
- 表現(xiàn)主義作曲家使用的序列技法（一）
- 試論當(dāng)今中國(guó)民族聲樂(lè)的多元化發(fā)展
- 淺談鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 用“心”歌唱
- 論聲樂(lè)演唱中情感與技巧的辯證關(guān)系
- 淺談“自然的緊張”
- 美聲演唱中的情感因素分析
- 新時(shí)期下關(guān)于高校音樂(lè)教學(xué)改革的探討
- 音樂(lè)劇中美聲唱法的演唱特色分析
- 析樂(lè)舞之“腳本”
- 音樂(lè)與技術(shù)在鋼琴演奏中的結(jié)合
- 論聲樂(lè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 手指如何在鋼琴上歌唱
- 論歌唱中的呼吸
- 中老年聲樂(lè)教學(xué)初探
- 高中音樂(lè)課程性質(zhì)再議
- 中學(xué)生音樂(lè)審美與人文素養(yǎng)培育探究
- 探討聲樂(lè)教學(xué)中模仿與創(chuàng)新的價(jià)值
- 綜合性大學(xué)音樂(lè)教育模式淺析
- 淺析原生態(tài)音樂(lè)在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 民樂(lè)系鋼琴副科特色教學(xué)形態(tài)研究
- 贛南客家本土音樂(lè)引入小學(xué)教育的現(xiàn)狀調(diào)查
- 識(shí)譜教學(xué)
- 兒童聲樂(lè)快樂(lè)教學(xué)的分析
- 如何把大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)融入高校舞蹈教育的創(chuàng)新與實(shí)踐之中
- 聲樂(lè)美聲教學(xué)中存在著的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高師器樂(lè)選修課教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 普通高校公共音樂(lè)教育師資培養(yǎng)模式實(shí)踐構(gòu)想
- 國(guó)際化背景下如何提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
- 情感教育：舞蹈教育教學(xué)中的新元素
- 論聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè)在美聲教學(xué)中的必要性
- 電腦音樂(lè)制作課的教學(xué)概述
- 論舞蹈基訓(xùn)課教學(xué)中的科學(xué)訓(xùn)練
- 論新體系音樂(lè)教育在教學(xué)中的運(yùn)用
- 接受美學(xué)視角下的高校舞蹈課堂教學(xué)研究
- 高校音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀與策略分析
- 中西對(duì)比視角下的長(zhǎng)笛教學(xué)問(wèn)題芻議
- 民族民間舞蹈教學(xué)模式創(chuàng)新初探
- 探討如何在美聲教學(xué)中培養(yǎng)音色美
- 探討情緒在聲樂(lè)教學(xué)中的作用
- 聲樂(lè)教育中聲樂(lè)心理學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談高校古箏情景教學(xué)
- 試論情感在鋼琴教學(xué)中的功能
- 在“磨課”中成長(zhǎng)
- 高職學(xué)前教育專業(yè)樂(lè)理視唱練耳課程教學(xué)新探
- 試論項(xiàng)目教學(xué)法在高職音樂(lè)教育中的運(yùn)用
- 流行音樂(lè)進(jìn)入高中音樂(lè)課堂的思考
- 試論高中音樂(lè)教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 中小學(xué)音樂(lè)教育引發(fā)的思考
- 關(guān)于高校民族聲樂(lè)教學(xué)的多元化發(fā)展研究
- 高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的提升
- 柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法在常州小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀研究
- 咸水歌悠揚(yáng) 唱響在課堂
- 論生態(tài)德育在音樂(lè)課程中內(nèi)涵與策略
- 農(nóng)村中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題解析