潘青峰

摘要：隨著科技的進(jìn)步，個(gè)人電腦對(duì)音樂的介入改變了音樂制作的傳統(tǒng)，給廣大普通音樂愛好者接觸電腦音樂帶來了方便，特別是智能音樂制作軟件的使用，不但使音樂制作變得更加快捷，也帶來了巨大的機(jī)遇并迅猛發(fā)展。電腦音樂制作課培養(yǎng)的音樂人才是一種復(fù)合型人才，不同于過去的音樂人才，是一種集音樂創(chuàng)作、制作、錄音為一身的新型人才，而過去的音樂人才是單一的音樂人才，本文從電腦音樂的概述到電腦音樂的教育現(xiàn)狀進(jìn)行梳理。

關(guān)鍵詞：電腦音樂 音樂制作 教育

電腦音樂的出現(xiàn)，帶來了傳統(tǒng)理論上的革新，在教學(xué)實(shí)踐與改革過程中，電腦音樂制作課以應(yīng)用性為主，與以培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、應(yīng)用型人才為核心的教學(xué)體系相適應(yīng)。

一、電腦音樂的概述

當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)步入一個(gè)新的時(shí)代——電腦網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，電腦已經(jīng)成為我們生活、工作、學(xué)習(xí)中一個(gè)不可缺少的部分。在音樂領(lǐng)域“電腦音樂”這個(gè)名詞早已不再顯得陌生，20世紀(jì)90年代初“電腦音樂”這個(gè)專業(yè)詞匯在國內(nèi)出現(xiàn)，它在國內(nèi)的出現(xiàn)算起來也有二十多年了，到現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模。電腦音樂這個(gè)科技時(shí)代的音樂新概念開始慢慢地被人們了解和認(rèn)識(shí)。它解脫了傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作束縛，改變了傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作方式，是現(xiàn)代科技與音樂的完美結(jié)合。

什么是電腦音樂呢？音樂和電腦結(jié)合起來就是電腦音樂。從字面上來看，電腦音樂就是用電腦參與制作的音樂。按這個(gè)定義來衡量，幾乎所有的音樂都叫電腦音樂。電腦音樂是指利用電腦及相關(guān)的智能音樂軟件為工具制作出來的音樂，它既是一種表現(xiàn)音樂的技術(shù)工具，又是一種表現(xiàn)音樂藝術(shù)的形式。所以，電腦音樂就是通過電腦及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)作、制作、合成與傳播過程中使用電腦設(shè)備或電腦技術(shù)的音樂。

電腦音樂就是以數(shù)字化的方式進(jìn)行音樂的創(chuàng)作，依靠電腦為中心進(jìn)行處理，以數(shù)字模式進(jìn)行運(yùn)算合成，所以又稱它為“數(shù)字音樂”。現(xiàn)在的電腦音樂制作技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)軟件時(shí)代，我們知道電腦音樂主要包括MIDI制作和數(shù)字音頻兩大方面，而各種智能音樂制作軟件的使用，使音樂制作變得更加快捷，當(dāng)前電腦音樂制作技術(shù)已經(jīng)發(fā)展得更加多元化和智能化了，至于能夠創(chuàng)作出什么樣的音樂風(fēng)格作品來，那就要取決于創(chuàng)作者的不同音樂思維了。

二、電腦與音樂的關(guān)系

電腦音樂是伴隨著多媒體電腦技術(shù)的發(fā)明而誕生的，并通過電腦音樂系統(tǒng)來完成制作音樂。那么電腦中的“電腦”和“音樂”又扮演什么角色呢！我們知道“電腦”只是我們完成音樂創(chuàng)作、制作的工具和手段，而“音樂”才是我們要最終表現(xiàn)的目的和結(jié)果，制作音樂更多的是人的因素，而忽略了這一點(diǎn)再好的科技也是沒有用的，我們通過電腦這種工具制作出各種風(fēng)格的音樂作品，當(dāng)然還可以制作出我們的中國民族音樂及戲曲音樂等。

通過電腦自己動(dòng)手制作歌曲伴奏，并錄制下自己美妙的演唱再進(jìn)行美化處理；在電腦的幫助下可以輕松實(shí)現(xiàn)各種音樂風(fēng)格的創(chuàng)作愿望；通過電腦為畫面配音樂，將視頻圖像和音樂完美地結(jié)合起來，為動(dòng)畫、影視配樂起到極為有效的作用，呈現(xiàn)出完善的藝術(shù)作品整體感受；通過電腦將音樂儲(chǔ)存為各種格式，傳播到互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體上；對(duì)不熟悉五線譜的廣大非專業(yè)音樂愛好者來說，簡譜的輸入和編輯就成為進(jìn)入電腦音樂世界的重要橋梁，電腦音樂表現(xiàn)的非常出色；而個(gè)性化的手機(jī)鈴聲制作更為電腦音樂增色不少，真可謂是百花齊放。

通過電腦音樂系統(tǒng)，任何自認(rèn)為有音樂天賦的人都可以創(chuàng)作出各種風(fēng)格的音樂作品，過去需要大量的資金和設(shè)備才能完成音樂CD的制作，制作音樂的過程也非常繁瑣，現(xiàn)在在家里利用電腦音樂系統(tǒng)就可以了完成音樂的制作了，方便了很多，作曲家無需再為花費(fèi)大筆費(fèi)用請(qǐng)樂隊(duì)來試奏自己的作品而發(fā)愁，技術(shù)的進(jìn)步好處之一就在于不斷打破人為制造的障礙，使每個(gè)人的天賦都能得以盡情展露，這都是電腦音樂制作技術(shù)及智能音樂軟件給專業(yè)工作者和廣大音樂愛好者帶了福音，同樣也給我們的生活帶了一些影響和變化。

電腦音樂既是表現(xiàn)音樂的技術(shù)工具，又是表現(xiàn)音樂藝術(shù)的形式。它正在迅速地滲透到音樂生活的各個(gè)領(lǐng)域，它不僅僅是一種音樂制作技術(shù)，更是一種音樂思維方式，一種能夠提高創(chuàng)新意識(shí)的音樂思維方式。它正以自己的無窮魅力影響著整個(gè)音樂界對(duì)音樂藝術(shù)的創(chuàng)作理念和思維習(xí)慣。這個(gè)具有強(qiáng)大生命力的新生事物，使我們學(xué)習(xí)電腦音樂制作及制作音樂過程中對(duì)音樂全面而完整的認(rèn)識(shí)及體驗(yàn)，從而受到越來越多的音樂工作者喜愛。

三、國內(nèi)電腦音樂制作現(xiàn)狀

電腦音樂在國內(nèi)起步較晚，傳入我國只有二十多年的歷史，從最初的不被人接受到現(xiàn)在被廣為使用，再也沒有人能否認(rèn)它的存在價(jià)值。如今，電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給電腦音樂帶來新的創(chuàng)造力，近年來，電腦音樂方面的各種軟件和新版本層出不窮。以至于每個(gè)月或更短的時(shí)間都會(huì)有新的軟件誕生，有新的技術(shù)或設(shè)備在世界各地公布。當(dāng)這些新的產(chǎn)品運(yùn)用于音樂制作領(lǐng)域時(shí)，使電腦音樂制作變得更為完善。

在國內(nèi)隨著科技的進(jìn)步，個(gè)人電腦對(duì)音樂的介入改變了音樂制作的傳統(tǒng)，給廣大普通音樂愛好者接觸電腦音樂帶了方便，也帶來了巨大的機(jī)遇。電腦音樂制作已不再是音樂家們的專利，對(duì)音樂愛好者來說已不是高不可攀的，使他們?cè)谝魳返奶斓乩锉M情施展才華，享受無窮的樂趣。電腦音樂制作已不再神秘，終于促使“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”。而且，在國內(nèi)現(xiàn)有的電腦音樂人才，無論從數(shù)量還是水平上，都不能滿足相關(guān)行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的要求，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)電腦音樂制作人才的需求。這種不平衡，表現(xiàn)為高科技發(fā)展與應(yīng)用人才之間的脫節(jié)，是現(xiàn)代科技技術(shù)手段的高度發(fā)展與數(shù)字多媒體條件下音樂教育理論研究發(fā)展的不平衡。

四、國內(nèi)電腦音樂制作課的教育現(xiàn)狀

高校是為我們國家培養(yǎng)專業(yè)音樂人才和音樂師資的地方，而電腦音樂制作人才的培養(yǎng)不同于過去的音樂人才培養(yǎng)，因?yàn)殡娔X音樂是音樂藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，屬于交叉學(xué)科，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性與理論綜合性，所以電腦音樂制作課培養(yǎng)的音樂人才是一種復(fù)合型人才，具有良好的理論技術(shù)水平和獨(dú)立的創(chuàng)作能力，是一種集音樂創(chuàng)作、制作、錄音為一身的新型人才，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展十分需求的人才。

電腦音樂制作課程涵蓋了電腦應(yīng)用技術(shù)、音樂制作技術(shù)、作曲理論、音樂創(chuàng)作、數(shù)字音頻及錄音技術(shù)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，橫跨文科與理科的主要學(xué)科，而過去的音樂人才卻是一種單一的音樂人才。因此，電腦音樂制作課也必然將在音樂教育的變革中起到關(guān)鍵性的作用，培養(yǎng)高、精、尖的電腦音樂制作人才。

電腦音樂制作課綜合性很強(qiáng)，應(yīng)用范圍也很廣泛，學(xué)生不僅可以通過電腦音樂系統(tǒng)及相關(guān)的智能音樂軟件創(chuàng)作出特有的音樂作品，而且還可為動(dòng)畫、影視、廣告、電子游戲等傳播媒體創(chuàng)作或制作音樂。電腦音樂制作課的開設(shè)，不僅可以為視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、配器、作曲等課程提供理論實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并能提高相關(guān)知識(shí)。而且對(duì)傳統(tǒng)的音樂教育產(chǎn)生重大的影響，從而引發(fā)音樂教學(xué)的改革，并能帶動(dòng)數(shù)字音樂教育的普及、發(fā)展以及水平的提高。

但從學(xué)科設(shè)置上看，國內(nèi)高校尚無開設(shè)系統(tǒng)、完整的電腦音樂課程，也沒有行之有效的電腦音樂制作建制。并且在國內(nèi)與電腦音樂制作相關(guān)的、系統(tǒng)的教學(xué)書籍也十分稀少。盡管國內(nèi)的不少高等音樂院校、藝術(shù)院校和師范院校音樂系等都開設(shè)了電腦音樂的課程，但圖書市場(chǎng)上很難找到一本適合于專業(yè)音樂院校此方面的教材，這的確是一件遺憾的事，盡管一些音樂院校組織資深教師翻譯了一些國外技術(shù)文獻(xiàn)用的講義，但它們相互之間的內(nèi)容不統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)不協(xié)調(diào)，給這一學(xué)科的發(fā)展帶來了許多障礙。

電腦音樂這一音樂與現(xiàn)代科技完美結(jié)和的產(chǎn)物，已成為專業(yè)音樂工作者和廣大音樂愛好者音樂創(chuàng)作時(shí)必不可缺的重要工具，隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦音樂一定會(huì)快速跟上世界發(fā)展的潮流，中國電腦音樂的明天一定會(huì)更好。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏慧，魏莉.電腦音樂制作的教學(xué)研究[J].漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（02）.