2016年103期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)生活化，閱讀感悟深刻化
- 以課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)，讓閱讀教學(xué)走向有效
- 小小標(biāo)點(diǎn)，深深內(nèi)涵
- 趣讀 精讀 品讀
- 讓這道風(fēng)景更亮麗
- 導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)的定位問(wèn)題研究
- 談如何讓小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂充滿活力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂呼喚“經(jīng)驗(yàn)”的回歸
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法探析
- 高職機(jī)電專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的調(diào)查及對(duì)策
- 古典概型中一道易錯(cuò)題的思考
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)分析與思考
- 關(guān)注非智力因素，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 數(shù)與形的巧妙結(jié)合，突破思維瓶頸
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的嘗試
- 互動(dòng)交流教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 操場(chǎng)上的數(shù)學(xué)課
- 初中數(shù)學(xué)課堂訓(xùn)練學(xué)生思維能力的有效途徑
- 淺論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的對(duì)策探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“舉反例”技巧分析
- 利用錯(cuò)題集激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
- 引導(dǎo)有效參與，激活計(jì)算教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 電子書(shū)包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化自主學(xué)習(xí)模式探討
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)課程的中英美文學(xué)教學(xué)
- 筆譯相比之下的法語(yǔ)口譯的主要難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略
- 英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯方法
- 淺析商務(wù)英語(yǔ)中介詞短語(yǔ)的用法和翻譯
- 基于階梯式教學(xué)模式下的五年制學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)課程研究
- CBI理念及英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)研究
- 關(guān)于目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)理念的一些思考
- 如何提高國(guó)際交流學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力的關(guān)系及練習(xí)與提高
- 淺析如何使用英語(yǔ)新目標(biāo)教材
- 淺論英語(yǔ)快速閱讀的教與學(xué)
- 淺析交互式教學(xué)法如何融入高中英語(yǔ)閱讀
- 中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 巧用學(xué)習(xí)技巧，提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 高中日語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 論中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 初中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作課整合并反思
- 淺談如何提高初中生英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探
- 讓聽(tīng)英語(yǔ)成為一種享受
- 深入游戲世界，感受游戲魔力
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)預(yù)習(xí)能力的有效策略
- 淺議小學(xué)低年級(jí)段英語(yǔ)單詞的教學(xué)策略
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)物理課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性及其對(duì)策研究
- 基于“感·知·用”物理教學(xué)模式的探索
- 分層教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高中物理課堂實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化方式研究與討論
- 絕知此事需躬行
- 互動(dòng)讓物理生態(tài)課堂變“美”
- 提高高中物理教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 以問(wèn)促思，以思促學(xué)
- 如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 試論新課改下初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 化學(xué)課堂上增強(qiáng)學(xué)生興奮點(diǎn)的幾種途徑
- 高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)在教學(xué)中存在問(wèn)題與解決策略
- 體驗(yàn)性教學(xué)在初三化學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 整合教學(xué)，凸顯個(gè)性
高教高職研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡(luò)微時(shí)代高校思想政治教育工作的研究和探索
- 淺析高校思想政治教育在“微時(shí)代”視閾下的困境與對(duì)策
- 論大學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能及實(shí)現(xiàn)
- 大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能發(fā)揮的制約因素探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代民辦高校大學(xué)生信仰現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大學(xué)生創(chuàng)新教育與職業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究
- 基于RS—ANN的大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警模型構(gòu)建與應(yīng)用
- 對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)成癮的思考
- 獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的研究
- 教師評(píng)價(jià)研究概述
- 高職鐵路工程院校鐵路行業(yè)創(chuàng)新教育
- 對(duì)生物技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)論文問(wèn)題的分析
- 關(guān)于高職院校實(shí)訓(xùn)中心管理模式的探究
- 高等職業(yè)教育實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的瓶頸與對(duì)策
- 說(shuō)說(shuō)性別比例嚴(yán)重失衡院校中少數(shù)男生的管理
- 社會(huì)實(shí)踐在中外養(yǎng)成教育中的差別分析
- 在《概論》課中怎樣講好“中國(guó)人民為什么選擇馬克思主義”
- 基于BB平臺(tái)的建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的解剖學(xué)教學(xué)模式探究
- 一種高職院校助學(xué)金評(píng)定的數(shù)學(xué)模型
- 角色互動(dòng)在提高醫(yī)學(xué)生腎內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)效果中的應(yīng)用體會(huì)
- 應(yīng)用型本科院校通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果調(diào)查分析及思考
- 九江學(xué)院旅游專業(yè)校外實(shí)習(xí)類實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建分析
- 心理學(xué)案例教學(xué)活動(dòng)對(duì)策初探
- “對(duì)分課堂”在《防火防爆技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CDIO工程教育理念在《電路》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效液相色譜法測(cè)定阿苯達(dá)唑原料藥的含量
- 創(chuàng)建新型《土木工程測(cè)量》實(shí)踐模式體系的研究
- 簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)條件下提高客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的探討
教育教學(xué)研究
- 以家愛(ài)提升生命質(zhì)量
- 當(dāng)代中職生理想信念教育現(xiàn)狀研究
- 農(nóng)村美術(shù)教學(xué)淺見(jiàn)
- 數(shù)字化翻轉(zhuǎn)課堂
- 問(wèn)題解決學(xué)習(xí)在數(shù)控銑加工教學(xué)中應(yīng)把握的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 熱愛(ài) 體驗(yàn) 鑒賞
- 潤(rùn)物無(wú)聲，促學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 音樂(lè)課堂有效性教學(xué)初探
- 淺析初中音樂(lè)課堂中的情景教學(xué)
- 初中音樂(lè)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)的融合探究
- 讓學(xué)生快樂(lè)歌唱
- 談科學(xué)課上興趣提升的重要性