2014年85期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 中年級學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 中學(xué)漢字教學(xué)策略初探
- “曲”終課不散，有你更完美
- 映階碧草自春色
- 運用習(xí)得品味鑒賞法，提高初中生詩歌鑒賞能力
- 初中語文研究性學(xué)習(xí)探究
- 淺析語文課堂提問的誤區(qū)及技巧
- 關(guān)于高效課堂建設(shè)的一點感悟和困惑
- 例談有效課堂教學(xué)的實施策略
- 語文教學(xué)如何提高學(xué)生口語交際能力初探
- “錯誤”也是一種資源
- 小學(xué)階段學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的實施策略
- 淺議小學(xué)語文教育中綜合滲透性策略
- 小學(xué)語文教學(xué)心得
- 講求方法探尋路徑，提高現(xiàn)代文閱讀能力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 參數(shù)的區(qū)間估計與假設(shè)檢驗的關(guān)系
- 利用物理意義推導(dǎo)二重積分的計算公式
- SVGLRAM：一種圖像壓縮新的方法
- 突出價值，優(yōu)化方法
- 在“問題探究”中激活思維
- 巧用“錯誤”資源，綻放教學(xué)精彩
- 關(guān)于初三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)高效課堂的幾點思考
- 生活，體驗，反思，成功
- 初一學(xué)生數(shù)學(xué)逆向思維能力培養(yǎng)策略研究
- 試析多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 探析初中數(shù)學(xué)課堂上師生關(guān)系的構(gòu)建
- 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)設(shè)計優(yōu)化研究
- 也談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生也需要反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中分層次布置作業(yè)的幾點思考
- “小組加分制”在高一數(shù)學(xué)課堂中的嘗試
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些誤區(qū)
外語教學(xué)與研究
- 淺析高職院校非英語專業(yè)學(xué)生的英文寫作水平現(xiàn)狀及對策
- 英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站對非英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語能力的影響
- 英語語調(diào)短語研究
- 商務(wù)英語信函中的禮貌策略
- 從教學(xué)層面提出解決大學(xué)英語教學(xué)費時低效的對策
- 大學(xué)生物專業(yè)英語教學(xué)中的幾點思考
- 五年制高職財會專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查探究
- 高職英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 淺論素質(zhì)教育中英語教學(xué)課堂拓展內(nèi)容的選擇
- 英語教學(xué)的魔法棒
- 復(fù)合動詞的習(xí)得狀況
- 淺議中職日語閱讀教與學(xué)
- 淺談日語中對女性用語的誤用
- 詞塊理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教學(xué)中口頭報告的行動研究
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)策略與學(xué)生習(xí)得
- 高三英語基礎(chǔ)知識語境語篇復(fù)習(xí)策略
- 西藏高中英語教學(xué)中教師語碼轉(zhuǎn)換的功能及原則
- 高一新生英語學(xué)習(xí)的困惑與探究
- 由學(xué)生喜歡上黑板所想到的
- 強化英語閱讀教學(xué)， 應(yīng)對長難文理解
- 如何讓農(nóng)村初中學(xué)生的英語聽力水平跟上新時代
- 問題教學(xué)法在初中英語Tsak中的有效運用
- 初中英語課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 例談《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）部分教學(xué)建議在小學(xué)英語教學(xué)中的實施
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與實踐
- 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略的新探索
- 如何激發(fā)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)英文字母的興趣
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- “案例同步、項目驅(qū)動”程序設(shè)計類課程教學(xué)方法研究
- 《數(shù)碼管動態(tài)顯示》教學(xué)案例及反思
- 信息技術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價模式研究
- 基于互動媒體的課堂教學(xué)模式研究
- 有效利用信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的探索與實踐
- 信息技術(shù)教學(xué)淺探
- 微課程在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)課如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 讓學(xué)生成為信息課的主動參與者
- 讓學(xué)生踏上信息技術(shù)課堂的快樂之旅
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理實驗課程微信教學(xué)平臺的實踐探索
- 淺談高職校物理課程新課引入
- 由一道習(xí)題的演變剖析三大性質(zhì)力做功情況的變化
- 物體受力分析創(chuàng)新教學(xué)的思考和實踐
- 營造童話氛圍，放飛學(xué)生在物理課堂上想象的翅膀
- 自主探究實驗在物理課堂上的作用
- 借助初中物理實驗培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對策研究
- 近水樓臺巧拾遺
- 關(guān)于初中物理生活化教學(xué)探索
- 淺議鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生物理學(xué)習(xí)
- 中等生的知音
- 電子守恒法的構(gòu)建與應(yīng)用
- 海南五指山野生蘭花植物多樣性及分布規(guī)律研究
- 生物教學(xué)中的學(xué)科滲透
- 高中生物導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)乏力問題診斷與矯正
高教高職研究
- 社會主義核心價值觀引導(dǎo)下的高職院校思政工作探討
- 地方院校師范教育與教師教育相結(jié)合的幾點思考
- 馬克思主義哲學(xué)在高校人才培養(yǎng)工作中的應(yīng)用
- 城市軌道工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐
- 強化實踐教學(xué)， 突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 談?wù)勂嬗鰧Υ髮W(xué)生成才的啟示
- 高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究的價值
- 促進(jìn)聾人大學(xué)生就業(yè)工作的主要措施及其問題剖析
- 對中文系學(xué)生的幾點希望
- 論高職學(xué)生實訓(xùn)中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)與探索
- 基于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整藥學(xué)生就業(yè)能力需求變化的課程體系結(jié)構(gòu)研究