2017年47期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
學(xué)生教育
專題研討
- 基于情感分析的社交網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的識別：以情感分類為手段
- 多方位的公交乘客客流顯示系統(tǒng)的研究
- 基于工程案例導(dǎo)入的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
- 鹽酸戊乙奎醚作為麻醉前用藥的研究進展
- 盲人色彩識別系統(tǒng)的雙感性設(shè)計
- 優(yōu)秀大學(xué)生群體的需求調(diào)查與培養(yǎng)研究
- 基于STC89C52單片機智能小車設(shè)計
- 中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告
- 論生活安寧權(quán)的價值及定位
- 從犯罪青少年矯正現(xiàn)狀去分析社會工作教育現(xiàn)存的問題與解決對策
- 應(yīng)用型本科與中小企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的調(diào)查與探索
- 基于NS2的定向擴散核心機制研究
- 新媒體環(huán)境中醫(yī)學(xué)科技類檔案的數(shù)字化保護
- 揚州市汽車4S店存在的問題及對策研究
- 淺析如何做好服裝企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的控制
- 智能LED臺燈的設(shè)計研究
- 預(yù)先建立穴位貼敷護理干預(yù)體系的研究
- 滴定終點評價方式的比較與選擇
教改創(chuàng)新
- 高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的措施方法
- 基于CDIO的嵌入式建筑設(shè)計系列課程改革研究
- 《金屬材料學(xué)》教改和實踐思考（一）
- 葡萄酒工藝學(xué)的本土實例化教學(xué)改革與探索
- 高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下專業(yè)英語的教學(xué)改革研究
- 面向應(yīng)用型制藥工程專業(yè)的《儀器分析》課程教學(xué)改革與實踐
- 機械設(shè)計基礎(chǔ)課程考核辦法的改革與探索
- 《機械制圖與CAD》教學(xué)實踐與教學(xué)改革探索
- 新建地方理工類本科院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 省屬高等院校教育教學(xué)改革的原因方向及實踐途徑
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)框架下PLC課程教學(xué)模式改革與實踐
- 《無土栽培學(xué)》全英文教學(xué)的改革與實踐
- 植保專業(yè)“分子植物病理學(xué)”課程教學(xué)的改革
- “教學(xué)做合一”理念下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 上市公司財務(wù)報告粉飾研究綜述
- 在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式情境下將契丹文化融入藝術(shù)設(shè)計課程的教學(xué)改革研究
探索與實踐
- 任務(wù)驅(qū)動、團隊協(xié)作在《導(dǎo)航控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)》教學(xué)中的探索與成效
- 高等農(nóng)業(yè)院校雙語教學(xué)的實踐與思考
- 《城鄉(xiāng)規(guī)劃前沿與展望》雙語教學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)實踐研究
- 《林下經(jīng)濟》課程研討式教學(xué)實踐與探索
- 多校區(qū)大學(xué)通識教育選修課的建設(shè)與實踐
- 橋梁美學(xué)在“大跨度橋梁”課程的教學(xué)探索
- 理工類高校應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程群建設(shè)的探索
- 以學(xué)生自創(chuàng)微課為導(dǎo)向的翻轉(zhuǎn)課堂實踐研究
- 基于開展《Groundwater Simulation》雙語教學(xué)的實踐與思考
- 自主學(xué)習(xí)理念在《生物化學(xué)》課程教學(xué)中的實踐
- 特設(shè)專業(yè)功能材料專業(yè)核心實踐課程建設(shè)的探討
- ADAMS在機械原理課程實踐教學(xué)中的探索
- 淺談中藥特色技術(shù)傳承項目在中藥調(diào)劑學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究性教學(xué)在車輛“卓越計劃”中的探索與實踐
- 教研結(jié)合在地球物理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 建筑陶瓷工藝課程教學(xué)研究與實踐
- 整體推進班級合唱教學(xué)的探索與實踐
- 基于CDIO教育理念的高職酒店管理教學(xué)實踐研究
- 基于項目驅(qū)動的團隊協(xié)作式教學(xué)模式的應(yīng)用與探索
教法研究
- 探索格雷碼的奧秘
- “慕課”教育對理工科課堂文化形態(tài)的影響研究
- 電子信息類專業(yè)英語課程教學(xué)模式研究
- PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)大班化教學(xué)的初探和思考
- 淺談臨床技能競賽對醫(yī)學(xué)生臨床能力培養(yǎng)的促進作用
- 工程制圖在環(huán)境工程類實踐環(huán)節(jié)的促進作用
- 中外合作辦學(xué)全英文講授專業(yè)課的矛盾和對策
- 產(chǎn)教融合 協(xié)同育人 培養(yǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)的卓越工程人才
- 《CAD/CAM實訓(xùn)》理實一體化教學(xué)設(shè)計與研究
- 《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》教學(xué)淺談
- 如何在醫(yī)學(xué)生《循證醫(yī)學(xué)》課程中開展案例教學(xué)
- TBL法在地方醫(yī)學(xué)院校食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)《食品理化檢驗》教學(xué)中的應(yīng)用
- 禮貌原則在英語教學(xué)中的有效運用
- 達爾克羅茲教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的研究和實踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念的《電子商務(wù)概論》課程解構(gòu)與重塑研究
- 基于工作過程的項目教學(xué)法在PLC課程中的應(yīng)用
- 在會計實訓(xùn)中采用任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法
教師觀點
- 關(guān)于“創(chuàng)建適時的成人教育特色市場化管理體系可能性”的研究
- 以提升綜合競爭力為目標的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 促進師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)質(zhì)量評價
- 細胞生物學(xué)教學(xué)中看青年教師如何提高教學(xué)能力
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識教學(xué)模式及學(xué)生在線學(xué)習(xí)模式研究
- 基于TQM的二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 基于初中課程的化學(xué)實驗?zāi)芰w系探究
- 開放教育學(xué)員市場營銷學(xué)課程學(xué)習(xí)倦怠的對策研究
- 關(guān)于終身學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的若干思考
- 淺談?wù)n堂實踐教學(xué)活動與學(xué)生多種能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)視域下英語拼圖聽力課堂研究
- 采礦工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探討
- 公共英語應(yīng)用能力考試對高校英語教育的“反撥效應(yīng)”分析
- 論體育鍛煉習(xí)慣及培養(yǎng)
- 大學(xué)英語教學(xué)中增加英美文學(xué)教學(xué)比重對于學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響的實證研究
- 高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題分析及對策探討
- 學(xué)生成長軌跡研究
- 關(guān)于WinCC中C腳本的變量循環(huán)問題
- “學(xué)生惠時代”電子商務(wù)平臺系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
職業(yè)教育
- 廣西中職對口升本新生的社會支持與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系探析
- 基于工作室的高職計算機專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式建設(shè)初探
- 德國雙元制高職教育對我國高職教育的啟示
- “四段式”人才培養(yǎng)模式在五年制高職教育中的實踐
- 如何有效地運行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價系統(tǒng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下校企聯(lián)合培養(yǎng)機制構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)時代基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高職英語創(chuàng)新教學(xué)研究
- “三診斷”式專業(yè)評估機制的建立：內(nèi)涵、價值與實踐
- 構(gòu)建高職院?！昂椭C教育四項工程”教育模式的探討
- 多種教學(xué)方法在民辦高職學(xué)院藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職護理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)體會
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 中職“易班”班級特色文化建設(shè)初探
- 影響中職生英語課堂活動參與度的原因及對策
- 微信在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用探究