2015年12期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
卷首語
校管
科研
- 現(xiàn)代教育理念下的教與學(xué)
- 由寫字談學(xué)生非智力因素培養(yǎng)
- 語文選修教學(xué)提高學(xué)生素養(yǎng)
- 提升中學(xué)圖書館資源利用率策略
- 大學(xué)生就業(yè)觀念的演變及對策
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
- 淺談對幼兒主體性的尊重
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 職校班主任管理經(jīng)驗
- 蘇教版高中語文作文教學(xué)探討
- 初中化學(xué)有效教學(xué)方式探究
- 幼兒園益智區(qū)材料投放及策略
- 特色文化推進(jìn)素質(zhì)教育
- 對新課標(biāo)中“四基”的思考
- 高職教學(xué)中微學(xué)習(xí)模式研究
- 創(chuàng)新科普教育模式的實(shí)踐與思考
- 讓歷史教學(xué)回歸歷史本體
- 淺談記敘文寫作的語言
教學(xué)
- 幼兒自主學(xué)習(xí)新歌策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)中的“激發(fā)”作用
- 基于兒童生命成長的“有機(jī)數(shù)學(xué)”
- 實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)多元評價
- 如何提高初中化合價教學(xué)效率
- 中職學(xué)校基礎(chǔ)會計教學(xué)探討
- 讓鄉(xiāng)土資源激活初中歷史教學(xué)
- 品德教學(xué)生活化的再思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“解決問題”教學(xué)
- 新課改中存在的問題及解決策略
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生案例
- 低年級數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 名家名篇的鑒賞教學(xué)與實(shí)踐
- 中學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐模式
- 運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的原則和方法
- 談后進(jìn)生成功感的培養(yǎng)
- 初中英語“三段四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要先理解后教學(xué)再反思
- 快樂學(xué)習(xí)的課堂設(shè)計
- 語文課后作業(yè)的合理與有效性
課堂
- 淺談產(chǎn)品海報的再次利用
- 思想品德教學(xué)中課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 積極的情感態(tài)度在教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化英語作業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 提升初中政治課堂的有效性
- 興趣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動力
- “基本圖形”提高幾 何學(xué)習(xí)能力
- 加強(qiáng)語文教師的語文意識
- 課堂教學(xué)中的“正和”思想
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何出新意
- 信息技術(shù)課堂中生本教學(xué)的應(yīng)用
- 初中語文新課導(dǎo)入策略
- 文化背景在語言學(xué)習(xí)中的重要性
- 初中數(shù)學(xué)微課助學(xué)的意義
- 寫字課興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級作文教學(xué)經(jīng)驗談
- 讓交流成為課堂習(xí)慣
- 語文教學(xué)中的奇思妙想