2013年10期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開(kāi)放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
教書育人·教師新概念
探索
觀點(diǎn)
成長(zhǎng)之道
實(shí)踐與反思
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 創(chuàng)新物理作業(yè)批改模式的嘗試
- 高中歷史對(duì)話式教學(xué)的課堂組織策略
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文詞組教學(xué)例說(shuō)
- 小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的分層設(shè)計(jì)
- 教師要加強(qiáng)課堂的引導(dǎo)
- 新課改背景下高中物理高效課堂構(gòu)建策略
- 在靜思默想中發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 高中作文寫作指導(dǎo)的實(shí)踐與思考
- 基于初中地理“雙動(dòng)兩案”教學(xué)模式的思考
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生主體性作用的發(fā)揮
- 淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 如何實(shí)施高中英語(yǔ)課堂的分組交流教學(xué)
- 回歸以“人”為本位的作文教學(xué)
- 小學(xué)作文要做到“四好”
- 摘抄在作文教學(xué)中的功用
- 多元化策略對(duì)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力發(fā)展的促進(jìn)作用
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氛圍和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課要三“新”
- 把握小學(xué)體育合作學(xué)習(xí)三要點(diǎn)
- 撥動(dòng)生命的琴弦 感悟四季的靈動(dòng)
- 讓語(yǔ)文課堂激蕩起情感的漣漪
- 語(yǔ)文課堂中的美妙音符
- 原來(lái)信息技術(shù)課可以更美的
- 小學(xué)國(guó)畫教學(xué)要有“童趣”
- 小學(xué)音樂(lè)課趣味化導(dǎo)入例談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂巡視