2015年2期
刊物介紹
本刊是全國廣播電視大學系統(tǒng)優(yōu)秀期刊。吉林廣播電視大學學報面向全國高校及科研單位辦刊，以宣傳現(xiàn)代遠程教育，提供學術(shù)交流平臺為宗旨，不斷提升學術(shù)水準和社會影響。
吉林廣播電視大學學報
- 當代中國社會公共權(quán)力異化對民主化進程的影響
- 金融支持對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的作用研究
- 地方高校學生就業(yè)核心競爭力提升研究
- 乒乓球非常規(guī)性技術(shù)動作探析
- 論舞蹈與體育的互融性與差異性
- 《論語》兩個英譯本的譯者風格對比研究
- “絲綢之路經(jīng)濟帶”構(gòu)建中新疆經(jīng)濟定位的思考
- 淺析單片機在電動機保護中的應(yīng)用
- 基于學習共同體的幼兒教師專業(yè)成長路徑初探
- 關(guān)于我國農(nóng)業(yè)保險法律制度建設(shè)的探究——以吉林省安華農(nóng)業(yè)保險（政策性保險）為切入點
- 基于數(shù)字媒體的美術(shù)個性化教學設(shè)計研究
- 試析高校學生武術(shù)套路學習興趣的激發(fā)措施
- 淺談大學生思想政治教育中的逆反心理研究
- 現(xiàn)代遠程開放教育班主任工作探究
- 如何加強大學生學風建設(shè)
- 大學生文化價值觀教育的途徑探究
- 論“以人為本”的教學理念在大學教學中的體現(xiàn)
- 乒乓球教學對于開展小學體育課的重要意義
- 終身教育理論的歷史演進
- 讓偉人傳記閱讀在高職思想政治課堂上散發(fā)光輝——以《中國化馬克思主義簡明讀本》教學為例
- 基于學前教育的計算機課程教學分析與對策
- 試談當前社會環(huán)境下大學教育問題
- 教育系統(tǒng)工程視角下解析空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)
- 基于偏好視角的大學生就業(yè)促進制度研究
- 實踐性就業(yè)指導教學中的創(chuàng)新模式研究
- 攝錄機的使用技巧探討
- 關(guān)于中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 中職《職業(yè)道德與法律》課程改革初探
- 試論多媒體在高校經(jīng)濟學教學中的應(yīng)用
- 研討式教學在光纖通信課程中的實踐
- 先進制造技術(shù)在煤炭加工工程中的應(yīng)用
- 丹尼爾·笛福小說《魯濱遜漂流記》中的積極因素
- 靈魂的燈——解讀《城的燈》中劉漢香形象
- 試論劉鳳苞對《莊子》內(nèi)七篇文風的評點
- 論文學及影視作品的真實性與邏輯性
- 淺析宋元詩人何夢桂《鵑啼曲》
- 中國古詩文給我們的生命感悟
- 引進版童書內(nèi)容分析
- 中國瓷文化初探
- 試析薩特《存在與虛無》中“欠缺”的涵義及其作用
- 淺析胡錦濤與馬克思主義時代化
- 山東民歌《包楞調(diào)》的美學意義與演唱技巧淺析
- 以芷江和平文化為紐帶開展國共兩黨交流
- 關(guān)于唐代書法美學思想分析與思考
- 芻議現(xiàn)階段我國政府公信力及重塑途徑
- 漢語言文學專業(yè)的應(yīng)用性探究
- 公共圖書館對弱勢群體知識援助的理論與方法
- 一位網(wǎng)癮大學生的心理矯治案例報告
- 新建本科院校青年教師培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究——以河套學院為例
- 民族高校少數(shù)民族群體性教育引導探究——以西南民族大學為例
- 高職高專學生參與課堂學習積極性調(diào)查與分析
- 承德市滑雪旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的SWOT分析
- 高職公共英語教師職業(yè)倦怠成因分析與緩解策略
- 論我國食品企業(yè)危機公關(guān)中的媒體策略——以蒙牛黃曲霉素事件為例
- 論長吉圖城市圈地方政府間合作機理
- 高等教育管理學視域下的《廣西師范大學2014 年工作要點》評析
- 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求下的翻譯實踐教學體系的構(gòu)建
- 高校程序設(shè)計課程考試改革的探索
- 論新形勢下高校如何防范和抵制宗教向校園滲透
- 行為導向教學法在C 語言程序設(shè)計中的實踐探究
- 一家中小民營企業(yè)的薪酬設(shè)計思路
- 利用現(xiàn)代信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)教學研究
- 地方政府構(gòu)建“智慧旅游”體系框架探討——以江蘇省淮安市為例
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級環(huán)境下高職教師職教能力培養(yǎng)探析
- 基于教材的非英語專業(yè)學生英語寫作能力培養(yǎng)模式探究
- 淺談限制交際教學法在大學英語教學中的有效應(yīng)用
- 中國日語學習者視點下的應(yīng)答表現(xiàn)研究
- 啟發(fā)式互動教學法在大學英語教學中的應(yīng)用
- 藝術(shù)專業(yè)大學生英語閱讀現(xiàn)狀及對策研究
- 就業(yè)導向的高職英語開放式教學路徑初探
- 藝術(shù)類院校大學英語教材研究綜述