2015年4期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導實踐，傳播信息，啟迪思維，研討問題。是面向中小學教育的社科類期刊。主要欄目設置為：課程改革、信息技術、教育探索、班隊園地、教學研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學校領導者管理的參謀、教師教育教學的幫手。
黑河教育
學校管理
班任園地
教學研究
- 提高小學低年級學生朗讀能力之我見
- 紙上山水與文人情懷
- 小學語文作業(yè)布置批改之我見
- 淺談小學語文學習方式的轉變
- 多媒體視域下初中語文課堂的有效性教學
- 閱讀教學中培養(yǎng)語感初探
- 如何讓中學生在作文中體現(xiàn)文化底蘊
- 積極創(chuàng)設活動幫助學生輕松寫作文
- 小學習作教學中的情感培養(yǎng)策略
- 重視小學階段的閱讀教學
- 數(shù)學無處不在
- 《點線面體》教學反思
- 淺談小學數(shù)學教學生活化策略
- 淺談生本課堂教學中的前置性作業(yè)
- 追求高效的小學數(shù)學課堂教學
- 從一年級開始抓實計算教學
- 減負增效讓課堂更精彩
- 巧設情境促學生提問
- 開放教學 發(fā)展能力
- 淺談如何讓小學數(shù)學融入生活實踐
- 淺談如何開展化學家庭小實驗競賽
- 淺談化學實驗教學中學生能力的培養(yǎng)
- 利用游戲開啟英語學習之門
- 如何做一個高情商的英語教師
- 分組教學推進英語課堂改革
- 利用導學案促進學生自主學習
- 高三政治二輪復習策略
- 淺談高三政治復習的有效性
- 初中歷史教學中存在的問題及對策
- 淺談如何培養(yǎng)學生的地理識圖分析能力
- 淺談新課程改革中的“活”式教學
- 倡導自主學習 促進能力提升
- 關注個體差異 開展個性化學習
- 不一樣的評課 不一樣的收獲
- 挖掘教材因素 滲透生存教育
- 淺談小學生心理健康教育