黑河教育
班任園地
教學(xué)設(shè)計
- 《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計
- 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計
- 《孟子兩章》教學(xué)設(shè)計
- 《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計
- 《桃林那間小木屋》教學(xué)實(shí)錄
- 《開天辟地》教學(xué)設(shè)計
- 《識字四(2)》教學(xué)設(shè)計
- 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計
- 《大河流域—人類文明的搖籃》教學(xué)設(shè)計
- 九年級物理《歐姆定律》教學(xué)設(shè)計
- Unit 2 lesson 7 She looks active教學(xué)設(shè)計
- 《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計
- 《最大公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)敘事
教學(xué)研究
- 淺議曹劌為什么戰(zhàn)前論“何以戰(zhàn)”
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效性
- 初中語文閱讀教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)漫談
- “父親”的性格悲劇
- 引導(dǎo)自主探究 促進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 傳授閱讀方法 提高閱讀能力
- 如何培養(yǎng)善秀少年
- 提高小學(xué)低年級學(xué)生識字效率的做法
- 如何運(yùn)用多媒體優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 讓預(yù)設(shè)與生成和諧共生、激情共舞
- 初中語文教學(xué)中如何加強(qiáng)文學(xué)教育
- 讓信息技術(shù)為小學(xué)語文教學(xué)服務(wù)
- 高中數(shù)學(xué)中常見的恒成立問題
- 淺談導(dǎo)數(shù)在求解與函數(shù)單調(diào)性有關(guān)問題中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力 打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 學(xué)會總結(jié) 善于歸納
- 利用交互式電子白板提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 給學(xué)生一縷陽光 讓學(xué)生健康成長
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談互助式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 小學(xué)低段英語音標(biāo)教學(xué)淺議
- 如何運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案
- 在英語教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育
- 愛在平凡中 樂在課堂上
- 小學(xué)英語詞匯情境教學(xué)模式研究
- 讓導(dǎo)學(xué)案真正為學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)航
- 地理知識在高考?xì)v史復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 凝聚智慧 共同成長
- 問題引領(lǐng),快樂學(xué)習(xí)
- 化學(xué)教學(xué)中的向善教育
- 生活中的品德 品德中的生活
- 讓品德課回歸生活
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何增強(qiáng)課堂活力
- 淺談信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生物教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢
- 淺談新課改下的教師基本功