2012年17期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛(ài)上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇
高教論壇
交流探討
- 幼師專業(yè)的職業(yè)道德教育
- 淺析提高農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 關(guān)于培養(yǎng)初中生閱讀能力的幾點(diǎn)嘗試
- 幼兒焦慮與家庭表露的關(guān)系研究
- 小組合作學(xué)習(xí)必須注入生本理念
- 論幾種修辭手法的幽默效果
- 在分發(fā)課間餐中引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展
- 強(qiáng)化高校教學(xué)改革提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 有效推動(dòng)兒童回歸文本閱讀
- 體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)中滲透德育初探
教師話題
- 促進(jìn)有效朗讀提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 芻議激勵(lì)理論在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生
- 談小班師幼情感交流的策略運(yùn)用
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系之“三心”
- 小議初中歷史總復(fù)習(xí)的有效策略
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活緊密結(jié)合
- 如何對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿趣味
- 論初中地理課的有效教學(xué)
- 提高物理后進(jìn)生成績(jī)的方法及策略
學(xué)科教育
- 對(duì)語(yǔ)文分層作業(yè)的思考
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)分類指導(dǎo)、分層教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂
- “以讀為本”的層次及要領(lǐng)
- 如何增強(qiáng)歷史課堂教學(xué)的趣味性
- 健康飲食教育在生物教學(xué)中的滲透
- 合理利用學(xué)具,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)中語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題的思考
- 淺談學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 作文評(píng)改新探
- 加強(qiáng)學(xué)科整合提高學(xué)生寫(xiě)作能力初探
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的有效策略
- 人教版高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話訓(xùn)練的實(shí)踐與探究
課程改革
- 農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)呼喚感悟
- 讓素質(zhì)教育之花綻放高中數(shù)學(xué)課堂
- 讓“個(gè)性化”在教學(xué)中飛揚(yáng)
- 新課程理念下如何實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)有效教學(xué)
- 淺談未成年人思想道德建設(shè)
- 淺說(shuō)班主任的藝術(shù)
- 如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 新課程下初中物理課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式下的幾點(diǎn)冷思考
- 運(yùn)用心理規(guī)律提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效性
- 淺談如何打造語(yǔ)文高效課堂
- 理解課程目標(biāo)改變教學(xué)方式
- 淺談如何提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
科研平臺(tái)
- 例談“同課異構(gòu)”在信息技術(shù)教研活動(dòng)中的應(yīng)用
- 幼兒早期閱讀的有效途徑與方法
- 開(kāi)展課外閱讀實(shí)踐提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多元化備課嘗試
- 淺談化學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)思想
- 在圖形教學(xué)中夯實(shí)概念本質(zhì)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思探析
- 學(xué)校提高管理質(zhì)量的必由之路
教海揚(yáng)帆
- 高中數(shù)學(xué)不等式恒成立問(wèn)題初探
- 關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)布置的思考
- 作文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練
- 為學(xué)生打開(kāi)“悅讀”之門(mén)
- 巧妙利用“錯(cuò)誤”提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記
- 中年級(jí)寫(xiě)作教學(xué)銜接的幾點(diǎn)嘗試
- 讓學(xué)生感受閱讀
- 如何掌握有效的閱讀方法
- 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談口語(yǔ)交際與寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
- 班級(jí)管理“三步曲”
- 淺談如何提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 淺談素描
百家雜談
大成美育
- 創(chuàng)建羽毛球特色大課間活動(dòng)的實(shí)踐與思考
- 談體育教師應(yīng)具備的良好品質(zhì)
- 流行音樂(lè)對(duì)中學(xué)生的心理影響
- 如何讓音樂(lè)欣賞課“動(dòng)”起來(lái)
- 增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒自護(hù)能力
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)的多元評(píng)價(jià)
- 芻議“陽(yáng)光體育”實(shí)施的現(xiàn)狀與未來(lái)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)
- 體育教學(xué)中的環(huán)保教育
- 品德與生活教學(xué)“回歸生活”