章越屏

八年的班主任生涯，大事、小事、煩心事碰到不少，一種特殊的“潤滑油”——構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，使我工作起來游刃有余。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用愛心、細(xì)心和耐心溫暖和感化每一個學(xué)生，是構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

一、愛心是班主任工作的基石

愛是教育永恒的主題，沒有愛心，就沒有教育；沒有愛心，就不配為師。班主任是與學(xué)生打交道最多的老師，心中更要有無私、真誠的愛。

1．公平地關(guān)愛每一個學(xué)生

每個孩子從入學(xué)的第一天起，就在老師特別是班主任的精心教導(dǎo)下一步步成長。班主任的一言一行能潛移默化地塑造學(xué)生的心靈。因此，班主任對學(xué)生必須一視同仁。贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛?！敝挥邪褠劬鶆虻貫⒔o每一個孩子，他們才會有公平感，班級工作才能順利開展。

小輝是去年進(jìn)入我班的，他是一個特殊的學(xué)生：聽力四級殘疾、兔唇、講話含糊、口齒不清，智商也偏低。面對這個孩子，我當(dāng)時有一種母愛的沖動，想把上天對他的不公好好地補(bǔ)償給他，讓他愉快地度過三年初中。在與小輝相處的每一天里，我無微不至地照顧他、關(guān)心他，經(jīng)常和他聊天、談心。同學(xué)們看到我對小輝如此關(guān)愛，也就學(xué)著在生活上、學(xué)習(xí)上處處照顧他。小輝和同學(xué)們相處得很融洽，慢慢地，他在班中的笑聲多了起來。

2．充分尊重并信任學(xué)生

尊重是信任的基礎(chǔ)，信任是尊重的遞進(jìn)。推心置腹，以誠相見，和諧師生關(guān)系的大門就會徐徐向你敞開。

小偉進(jìn)入我班僅一個月，就成為任課老師告狀的對象，不僅作業(yè)拖拉不做、課堂上自由散漫，而且每次老師詢問其原因都能編出足夠多的理由。謊言被揭穿后，他仍能面不改色心不跳，完全一副“老江湖”模樣。通過與家長溝通，我了解到六年小學(xué)時，小偉父母忙于工作，疏于對他的教育，使其養(yǎng)成了許多壞毛病。我試著用“放大鏡”去尋找小偉的優(yōu)點(diǎn)：愛好畫畫、朗誦、主持、為人特仗義，尤其是主持，他的音質(zhì)特別好，有這方面的天賦。七年級下學(xué)期，我班承擔(dān)了學(xué)校主題班會的任務(wù)，需要挑選一個男主持人，我立馬就想到了小偉。當(dāng)我把這個想法與任課教師交流時，卻遭到了他們的反對。他們認(rèn)為小偉是班中的負(fù)面典型，如果讓他主持主題班會，可能不利于樹立班級正氣。考慮再三，我最終還是選定小偉擔(dān)任主持人，并語重心長地與他做了一次長談。主題班會非常成功，小偉的表現(xiàn)也非常好，得到同學(xué)和老師的一致好評。后來，學(xué)校舉行紅歌比賽，也是小偉主持，同樣非常成功。“出鏡率”高了，我發(fā)現(xiàn)小偉變得特別注重自身形象，特別注重“面子”，學(xué)習(xí)上漸漸有了起色。

二、細(xì)心是班主任工作的關(guān)鍵

有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細(xì)。大至教育教學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。老子有言：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！币虼?，班主任還應(yīng)有一顆纖細(xì)如發(fā)的心。平時，細(xì)心觀察學(xué)生的身體、情緒、言行舉止，掌握學(xué)生心理，探尋其思想根源，及時記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，把各種問題消滅在萌芽狀態(tài)，這對出色完成班主任工作同樣必不可少。

小平和小萱是初三時插入我班的兩個新生：男生小平英俊瀟灑，女生小萱文靜漂亮。他們的到來讓我非常擔(dān)憂，怕給班級帶來不穩(wěn)定。但近一個多月的觀察，小平和小萱與班中其他同學(xué)一樣認(rèn)真投入到了初三緊張的學(xué)習(xí)之中，我微微放寬了心。然而一個多月后，問題卻出現(xiàn)了，在早管理時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)小平和小萱連續(xù)幾天都是同時進(jìn)入教室。難道是巧合？于是，第二天一早學(xué)生來校之前，我等在學(xué)校傳達(dá)室。約7點(diǎn)鐘，小平和小萱兩人一起有說有笑的從遠(yuǎn)處走來?？吹竭@一幕，我意識到了問題的嚴(yán)重性，因?yàn)槲抑佬∑胶托≥媸亲≡趯W(xué)校的不同方向的。課間，我找來小平，假裝不經(jīng)意地詢問他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況、家住在哪里等。談的比較投機(jī)時，我趁機(jī)半開玩笑地問：這幾天怎么這么巧，你天天上學(xué)路上都碰到小萱？這時小平臉上顯得有點(diǎn)尷尬，稍做停頓，他馬上說：這幾天我住舅舅家，剛好和她路上碰到了。說這話時，小平眼神顯得飄忽不定，我想其中肯定有問題。小平回教室后我馬上給他媽媽打了一個電話，沒想到我還沒多問什么，他媽媽馬上就接上了，說小平這幾天有點(diǎn)反常，以前總是賴著不肯起床，這幾天叫都不用叫，很早就起床了，而且每天早飯都沒吃，就匆匆忙忙的上學(xué)去了，她也想知道最近學(xué)校是不是對到校時間有了新的規(guī)定。看來小平真的有問題了，他和我說的都是假的。于是我又找了小萱，在學(xué)校花園的草坪上，一番曉之以理、動之以情的溝通，小萱終于和我說了真話：約兩周之前，小平通過紙條告訴小萱表示想和她做朋友，小萱也默認(rèn)了。連續(xù)一周，小平每天很早繞遠(yuǎn)路在小萱家附近等她，然后一起上學(xué)。雙休日小平也經(jīng)常約她出去玩。了解到這些情況后，我首先答應(yīng)替他們保密，然后說我在讀書時也碰到過類似的事情，但我是與同學(xué)約定，如果有緣，到大學(xué)畢業(yè)時再談，希望我倆能一齊努力，考上好的大學(xué)。但真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)我與他并不適合。類似的溝通多了，小平和小萱漸漸地把心思放在了學(xué)習(xí)上。初中畢業(yè)之后，兩人成為了好朋友并考上了理想的高中。

三、耐心是班主任工作的保障

班主任工作千頭萬緒，細(xì)小瑣碎，有時確實(shí)讓班主任焦頭爛額，這時往往需要更多的耐心。培根說：“無論何人，失去耐心就失去了靈魂?！?認(rèn)同一個觀點(diǎn)，往往要經(jīng)過多次耐心開導(dǎo)說服才能成功；改變一個行為，養(yǎng)成一種習(xí)慣，反復(fù)多次才能得以強(qiáng)化。一步到位、 一蹴而就、一勞永逸在班主任工作中只是一個美好的愿望。

初次面對小峰，他的模樣讓我倒抽一口冷氣：人高馬大，黝黑的臉上有一塊手掌大的疤痕，更特別的，是他眼角余光對我的一個冷冷的“掃射”，這是一個“閱歷”豐富的孩子。果不其然，第二天小峰就沒按時到校。我趕緊打電話給他的母親，卻不料電話那端傳來的是低低地哭聲，她的講述讓我不敢相信自己的耳朵：小峰現(xiàn)在的父親是他的繼父，父子倆一直水火不容，昨天晚上因?yàn)橐患∈聝扇司蜖巿?zhí)起來，直至動手。繼父頭部被打出血，小峰摔門而去，徹夜未歸。對此，小峰的母親束手無策。她對小峰的離家出走也已經(jīng)習(xí)慣了。上午9點(diǎn)左右，正當(dāng)我愁眉不展，不知該何處去找人的時候，小峰卻意外地出現(xiàn)在了我的辦公室門口，穿著一雙拖鞋，精神萎靡不振。通過和他談話，了解了他晚上是在網(wǎng)吧過的夜。了解情況之后，我意識到了必須“打持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

正如我所料，在接下來的3年時間里，與小峰談話、家訪成了我的家常便飯，幾乎每星期我都要去小峰家“報到”，多的時候一星期要去三四次。好多次，我還和他的母親深夜到網(wǎng)吧中找人。3年下來，我在小峰身上付出了很多，也收獲不少：小峰慢慢變得明事理，開始能體會到媽媽和我的苦心，離家出走的次數(shù)明顯減少了。后來，小峰順利地進(jìn)入了本地的財經(jīng)學(xué)校就讀。

愛心，是通往學(xué)生心靈的橋梁，是打開學(xué)生心扉的鑰匙；細(xì)心，是把握學(xué)生思想脈搏，了解學(xué)生心理的法寶；耐心，是不拋棄、不放棄的保障。擁有這三顆紅心，春風(fēng)化雨的和諧師生關(guān)系才有可能建立。

（責(zé)任編輯劉紅）