2018年22期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 信息技術(shù)環(huán)境下的教師課堂教學(xué)行為研究
- 技校班主任工作融入心理健康教育摭探
- 試論班主任如何協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系
- 巧用小組合作學(xué)習(xí)提高語文課堂效率芻論
- 布盧姆形成性評(píng)價(jià)理論在語文家庭作業(yè)評(píng)價(jià)中的運(yùn)用
- 巧設(shè)語言情境加強(qiáng)英語口語教學(xué)探析
- 深度閱讀
- 啟發(fā)式教學(xué)在物理教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 高中生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理策略研究
- 注重自主合作探究提高學(xué)生歷史核心素養(yǎng)探研
- 優(yōu)化寫作教學(xué)彰顯語文魅力摭探
能力培養(yǎng)研究
- 新上崗體育教師教學(xué)技能培養(yǎng)探究
- 加強(qiáng)政治課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力芻探
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)探析
- 重視英語口語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語用能力研究
- “情”字當(dāng)頭培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力探研
- 加強(qiáng)高中生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力摭探
- 重視數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力探討
- 高中鋼琴特長生演奏能力培養(yǎng)路徑探究
- 幼兒語言能力培養(yǎng)策略探研
- 彰顯誦讀效能發(fā)展學(xué)生思維能力芻論
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 信息技術(shù)背景下高效語文課堂的構(gòu)建研究
- 倡導(dǎo)自主互動(dòng)開放升華語文教學(xué)境界摭探
- 普職融合：新高考背景下提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 歷史地圖在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)用書香浸潤童年探究
- 重視教師教學(xué)語言構(gòu)建高效語文課堂芻探
- 合理應(yīng)用情境教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效果探研
- 引入綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探究
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提高英語教學(xué)實(shí)效研究
- 立足示范性對(duì)話模式提升英語課堂效率探析
- 巧用問題鏈深化高中生物概念教學(xué)研究
- 加強(qiáng)生物教學(xué)滲透生態(tài)意識(shí)的實(shí)踐與思考
- 初中物理熱與能單元教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 初中化學(xué)計(jì)算題教學(xué)策略探討
- 體育教學(xué)中以生為本的有效策略探研
- 羽毛球興趣小組的建設(shè)與管理策略芻論
- 市區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校體育教學(xué)工作差別研究
- 試論培養(yǎng)球感提升高中生足球意識(shí)
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 語文課程“布白”智藝教學(xué)芻論
- 新課標(biāo)下漢語拼音教學(xué)策略探研
- 語文高年級(jí)閱讀教學(xué)策略探究
- 試論數(shù)學(xué)課堂中的互動(dòng)教學(xué)策略
- 論陶行知生活教育思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境助力增添數(shù)學(xué)課堂活力芻探
- 生活化教學(xué)在數(shù)學(xué)課程中的有效應(yīng)用探究
- 論以大數(shù)據(jù)分析促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升
- 挖掘生活素材促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析
- 發(fā)展學(xué)生空間觀念提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探研
- 略談科學(xué)課堂有效教學(xué)的途徑
- 低年級(jí)語文繪本教學(xué)策略探微
- 英語語音意識(shí)的培養(yǎng)探研
育才方略研究
- 分層教學(xué)在特教數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 家園合作激發(fā)幼兒體育學(xué)習(xí)興趣探究
- 互動(dòng)式教學(xué)在高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用探研
- 加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維芻探
- 構(gòu)建語文寫作教學(xué)高效課堂芻論
- 注重語文“地氣化”教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)摭探
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)探賾
- 4+2小組合作模式下歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 微信平臺(tái)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 班主任在職高德育工作中的作用摭探
- 巧思慧教構(gòu)筑多元化道德與法治課堂研究