2018年21期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
卷首語(yǔ)
高教與成才研究
德育與成才研究
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的品德與社會(huì)教學(xué)研究
- 農(nóng)村學(xué)校德育實(shí)踐中的困境與對(duì)策研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)下班主任工作的實(shí)踐與思考
- 論德育工作中優(yōu)秀文化的滲透
- 新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的思考
- 荀子人性論摭探
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透芻探
- 基于核心素養(yǎng)的德育管理工作研究
- 高中政治課堂生成性資源利用的實(shí)踐探索
- 論培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要性
觀(guān)察與思考
- 中部地區(qū)教育發(fā)展的比較研究
- 思想文化史教學(xué)的建構(gòu)主義實(shí)踐探析
- 增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的策略研究
- 提高培智數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率芻探
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)摭探
- 激勵(lì)農(nóng)村學(xué)生主動(dòng)參與物理教學(xué)的策略研究
- 素質(zhì)教育背景下的學(xué)校體育教學(xué)研究
- 重視語(yǔ)文課堂教學(xué)浸潤(rùn)陶冶學(xué)生研究
- 基于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的體育課堂教學(xué)芻探
- 創(chuàng)新教學(xué)方式構(gòu)建體育高效課堂研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)探析
能力培養(yǎng)研究
- 借助分層教學(xué)打造高中信息技術(shù)高效課堂研究
- 借助實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力探索
- 組建實(shí)驗(yàn)興趣小組培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)研究
- 數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣探討
- 巧用繪本教學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)核心素養(yǎng)芻探
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生籃球能力探析
- 試論幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的有效培養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變方式培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力探究
- 開(kāi)展變式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力研究
- 培養(yǎng)閱讀興趣提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)探析
- “勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究”中培養(yǎng)學(xué)生證據(jù)意識(shí)探討
- 做好批注發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維探析
- 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)提高學(xué)生信息素養(yǎng)探研
- 地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑研究
- 注重歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)芻探
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 農(nóng)村學(xué)生語(yǔ)文習(xí)作水平的提高策略芻論
- 新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探賾
- 情境體驗(yàn)式作文教學(xué)策略探研
- 電腦音樂(lè)軟件在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)策略探研
- 物理教學(xué)中滲透物理學(xué)史的策略探析
- 試論二氧化碳制取與性質(zhì)的探究
- 論初中歷史情境教學(xué)的優(yōu)化
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史學(xué)習(xí)中的應(yīng)用芻探
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”數(shù)學(xué)教學(xué)模式探賾
- 以圖為主線(xiàn)的地理復(fù)習(xí)教學(xué)研究
- 體育教學(xué)中健身健體的任務(wù)表達(dá)探討
- 試論美術(shù)線(xiàn)構(gòu)造型教學(xué)
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 構(gòu)建趣味數(shù)學(xué)課堂提升教學(xué)實(shí)效研究
- 數(shù)學(xué)課前有效預(yù)習(xí)的策略探研
- 新課標(biāo)下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)探討
- 以活動(dòng)為媒介開(kāi)展英語(yǔ)繪本教學(xué)探微
- 日語(yǔ)流行語(yǔ)的語(yǔ)言特征探究
- 搭建模型提升物理課堂教學(xué)效率探研
- 多元文化在音樂(lè)教學(xué)中的滲透芻論
- 論音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 自制教學(xué)具建構(gòu)生物自主學(xué)習(xí)課堂研究
- 信息技術(shù)小專(zhuān)題下的自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)芻探
- 信息技術(shù)課堂高效教學(xué)方法探研
育才方略研究
- 加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫(xiě)作能力芻論
- 新課標(biāo)背景下語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)實(shí)踐探究
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)思維探討
- 試論數(shù)學(xué)課堂中教師“追問(wèn)”的策略
- “童玩”游戲在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用芻探
- 語(yǔ)文教學(xué)中作文評(píng)語(yǔ)的應(yīng)用策略探研
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手操作學(xué)習(xí)法的實(shí)施策略研究
- 論幼兒機(jī)器人在幼兒教育中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下學(xué)校德育工作摭探
- 主題班會(huì)課的誤區(qū)與設(shè)計(jì)策略研究