2016年12期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學·下旬
白雪詩屋
鑒賞
- 阮詩詞研究
- 淺析花木蘭人物形象的歷史演變
- 后現(xiàn)代戰(zhàn)爭倫理與自我主體成長
- 對替罪羊故事的原型解讀
- 木心小說形象初探
- 顧城詩歌中的魂兮歸來
- 將我手，寫余心
- 從《三生三世十里桃花》的熱播淺析
- 淺析新民歌運動的繼承理念與創(chuàng)作現(xiàn)實
- 從雙重焦慮到逍遙自適
- 淺談蘇軾詩詞中的正能量
- 從施害與受害的雙重性探究《黃雀記》主要人物的命運聯(lián)系
- 論《羽蛇》中的女性形象
- 賽珍珠《大地》中的大母神原型解讀
- 戴厚英小說中的女性身份探析
- 多麗絲·萊辛小說中的家庭創(chuàng)傷
- 西方文化關照下的“北京”城市審視
- 通過關鍵詞試析小說《放生羊》的多維度意
- 淺論莫言創(chuàng)作風格與西方現(xiàn)代思潮的聯(lián)系
- 淺析詩詞文化與陶瓷繪畫創(chuàng)作的關系
- 逃不掉的小資產(chǎn)階級空間
- 大時代下人性力量
- 逼迫，惡的來源
交流
- 周作人直譯思想新探
- 階段性習題復習課中“自我診斷”新范式教學探究與實踐
- 電影《蝸之記》的教學啟示
- 基于應用能力培養(yǎng)的漢語國際教育專業(yè)中國現(xiàn)當代文學教學改革與實踐
- 非英語專業(yè)本科生英語詞匯學習策略研究
- 中職學校教學模式改革的實踐與研究
- 基于HSK語料庫的俄羅斯留學生使用動態(tài)助詞“了”的偏誤分析
- 從象似性視角看微信語符
- 高校校園交通安全分析及改進
- 試論金代女真族家訓的發(fā)展趨勢
- 《掃把帚上的沉思》王佐良譯本修辭標記分析
- 英國陪審制的形成過程及其影響
- 國內(nèi)語用能力三十年研究述評（1986—2015）
- 高等職業(yè)院校非英語專業(yè)英語教學面臨的問題及解決對策
- 探析大學英語教學中的課前活動
- 淺析阿多諾藝術否定觀對現(xiàn)實的反抗
- 韓國學習者初級漢語詞匯教學研究
- 淺析《星暹日報》中的字母詞
- 戰(zhàn)爭環(huán)境對手工業(yè)者謀生的影響
- 水滸傳民間載體
- 從光學視錯原理出發(fā)解決特殊體型問題
- 針對人體肩部特殊體型的設計分析
- 以傳統(tǒng)民居文化推進天水城市文化建設
- 試析新媒體時代廣播電臺發(fā)展
- 加快推進吉林新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展的建議
- 淺談音樂專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)思維的拓展
- 高職多媒體教學存在的問題和解決策略
- 淺談多校區(qū)高校圖書館管理存在的問題及措施
- 淺談網(wǎng)絡流行語
- 試析新媒體對廣電傳媒的發(fā)展影響
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下高中語文寫作的學習心得
- 《楚辭章句》中“既……又……”格式分析
- 淺談英漢詩歌的音韻美
- 淺論視覺符號中的“中國主題”元素
- 運用現(xiàn)代教育技術手段優(yōu)化中學語文教學
- 高度信息化環(huán)境下高等教育教學改革探索
- 如何提高高校泰語教育教學水平
- 泰語中????（ju：2）和???（waj4）的用法比較
- 語言學視角下的新農(nóng)村標語探析
- 新媒體時代影像藝術的負面特征及應對策略
- 中泰文化比較對泰語教學的啟示
- 如何加強數(shù)學應用意識的培養(yǎng)
- 我國成人高考內(nèi)容改革的探索與研究
- 高職院校引進企業(yè)先進文化的對策與途徑研究綜述
- 以質(zhì)疑開啟學生的創(chuàng)新思維
- 新課改背景下高中信息技術教學
- 試析杭穉英月份牌廣告的發(fā)展原因及影響
- 分裂與整合
- 教育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究
- 全媒體背景下媒介事件傳播研究
- 魯南石窟造像的特點
- 延邊地區(qū)朝鮮族雙語教育研究
- 論信陽地區(qū)民俗活動中的巫風遺存
- 淺談漢語言文學應用性教學
- 初中語文閱讀教學中文本細讀的對策思考
- 從合作原則看小品《老伴》中的言語幽默