活動(dòng)開展
- 新教材背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)開展策略
；閱讀教學(xué)；活動(dòng)開展作者簡(jiǎn)介：秦改俊，陜西省寶雞市渭濱中學(xué)。隨著教育改革的推進(jìn)和時(shí)代的變遷，新教材已經(jīng)成為高中英語(yǔ)教學(xué)的重要依據(jù)。新教材以其科學(xué)性、前瞻性和實(shí)用性，為高中英語(yǔ)教學(xué)提供了全新的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。在這樣的背景下，高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力和綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，亟需設(shè)計(jì)和開展有效的教學(xué)策略。本文旨在探討在新教材背景下，開展高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)的策略。在新教材的背景下，高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。傳統(tǒng)
校園英語(yǔ)·月末 2023年7期2024-01-19
- 家園共育中幼兒戶外游戲活動(dòng)的開展方法探析
；戶外游戲；活動(dòng)開展【中圖分類號(hào)】G616? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）16-0059-03幼兒園是兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段，因此幼兒園的教育環(huán)境和教育方式對(duì)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一直以來，幼兒在家庭和幼兒園之間互相轉(zhuǎn)換，在這個(gè)過程中，家園共育的內(nèi)涵逐漸浮出水面。在越來越注重家園共育的前提下，為了更好地發(fā)揮幼兒園的育人職責(zé)，幼兒園要加強(qiáng)幼兒戶外游戲活動(dòng)的開展，構(gòu)建更加完善
當(dāng)代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 對(duì)于幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)的思考
角;幼兒園;活動(dòng)開展作者簡(jiǎn)介：梅宇（1996—），女，江蘇省南通市海安市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的具有啟發(fā)和教育意義的環(huán)境，能幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中。幼兒園內(nèi)的環(huán)境是重要的教育資源，教師需要通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為幼兒提供一個(gè)有利于他們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周圍的
教育界·A 2022年13期2022-07-02
- 砥礪前行，教育是一種傳承
智慧管理? 活動(dòng)開展 專業(yè)發(fā)展一、以人為本，彰顯學(xué)校教育的真諦“堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育”是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，也是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。在《教育規(guī)劃綱要》中也強(qiáng)調(diào)，“把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”“重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”。教育是喚醒，重構(gòu)需要從教育開始。這就要求教育要
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 幼兒園戶外自主游戲開展的策略探究
外自主游戲;活動(dòng)開展引言：踏著課程游戲化建設(shè)的步伐，本著“無事不課程、無時(shí)不課程”的發(fā)展理念，我們一直在思考一個(gè)問題：什么樣的游戲是幼兒喜歡的真游戲？有的教師從自己童年經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為和小伙伴撿樹葉、扮家家、捉泥鰍……這些沒有家長(zhǎng)看管約束，投身自然環(huán)境中盡情奔跑、歡笑的游戲，便是幼兒最喜歡的真游戲;有的教師提出像丟手絹、跳方格這樣深受幼兒喜歡的活動(dòng)，也是真游戲。我園以課題“幼兒園戶外自主游戲的觀察與支持策略研究”為抓手，進(jìn)行了探索、實(shí)踐和思考。一、為幼兒戶外
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年10期2022-06-14
- 幼兒園戶外自主游戲開展的策略探究
外自主游戲;活動(dòng)開展引言：踏著課程游戲化建設(shè)的步伐，本著“無事不課程、無時(shí)不課程”的發(fā)展理念，我們一直在思考一個(gè)問題：什么樣的游戲是幼兒喜歡的真游戲？有的教師從自己童年經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為和小伙伴撿樹葉、扮家家、捉泥鰍……這些沒有家長(zhǎng)看管約束，投身自然環(huán)境中盡情奔跑、歡笑的游戲，便是幼兒最喜歡的真游戲;有的教師提出像丟手絹、跳方格這樣深受幼兒喜歡的活動(dòng)，也是真游戲。我園以課題“幼兒園戶外自主游戲的觀察與支持策略研究”為抓手，進(jìn)行了探索、實(shí)踐和思考。一、為幼兒戶外
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年8期2022-06-11
- 利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)
;美術(shù)教育;活動(dòng)開展;中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-13-《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確提出：在幼兒教育過程中，教師需要充分挖掘和利用鄉(xiāng)土資源拓展幼兒學(xué)習(xí)和生活空間。所謂“鄉(xiāng)土資源”，是指本鄉(xiāng)本土，即幼兒出生和成長(zhǎng)的地方，其中包括自然資源、人文資源以及社會(huì)發(fā)展資源。將這些鄉(xiāng)土資源融入到幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中，有利于提高幼兒審美能力和感知能力，對(duì)培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力有積極作用。因此，本文針對(duì)利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的意義進(jìn)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 淺析如何開展幼兒園戶外自主游戲活動(dòng)
外自主游戲;活動(dòng)開展【中圖分類號(hào)】G612? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）12-0073-03Analysis on How to Carry out Outdoor Self-play Activities in KindergartensXU Jing （First Kindergarten of Yangzhou University， Shugang Scenic Area
當(dāng)代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- “雙減”政策下小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)踐探究
;小學(xué)體育;活動(dòng)開展“雙減”政策的實(shí)施對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)的影響是積極的，也促使小學(xué)體育教學(xué)的方式能跟上新時(shí)代發(fā)展的步伐，可以在短時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)生的特點(diǎn)，并適應(yīng)學(xué)生在各方面的特點(diǎn)發(fā)展，從而開設(shè)更具有吸引力的體育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)各個(gè)階段的教學(xué)情況分析來看，大部分的體育課堂在實(shí)際教學(xué)中并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，從而導(dǎo)致整個(gè)體育課堂教學(xué)效率和體育活動(dòng)開展效率低，學(xué)生沒有足夠的興趣，也沒有更好地參與進(jìn)來。一、“雙減”政策的作用“雙減”政策的實(shí)施，可以說在很大程度
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年19期2022-02-20
- 幼兒園美工區(qū)活動(dòng)研究
園;美工區(qū);活動(dòng)開展;界定;現(xiàn)狀分析;開展策略中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-48-324這些年來，隨著幼兒園教育的改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新，力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境，提供充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展。于是，產(chǎn)生了一種新的教育形式——美工區(qū)角活動(dòng)。美工區(qū)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，它能為幼兒提供自由的時(shí)間和空間，能幫助幼兒解放頭腦、眼睛、雙手、嘴等各個(gè)器官，使幼兒獲得最好
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 如何在中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中融入價(jià)值教育
住社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)開展中的機(jī)會(huì)，在社團(tuán)內(nèi)部逐步融入，在社團(tuán)外部積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。關(guān)鍵詞：中學(xué)社團(tuán);活動(dòng)開展;社會(huì)主義核心價(jià)值觀中學(xué)社團(tuán)是在老師的指導(dǎo)下中學(xué)生以共同的興趣自愿組合在一起，通過社團(tuán)自主制定活動(dòng)主題，制訂計(jì)劃，設(shè)計(jì)方案，選擇活動(dòng)形式開展探索人生、認(rèn)識(shí)世界社團(tuán)活動(dòng)的一個(gè)學(xué)生組織。是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，擴(kuò)展求知領(lǐng)域，提升綜合能力，增加交際范圍，充實(shí)內(nèi)心世界的重要方式。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育必須融入在學(xué)校的教育、教學(xué)、管理以及社團(tuán)活
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 于“方法”中引領(lǐng)寫字育人課程
】方法引導(dǎo);活動(dòng)開展;評(píng)價(jià)激勵(lì);寫字育人【中圖分類號(hào)】G423? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）73-0017-02【作者簡(jiǎn)介】陳慧君，江蘇省鹽城市大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇鹽城，224100）校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，江蘇省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。江蘇省鹽城市大豐區(qū)“方法語(yǔ)文”研究團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)銜人焦勇老師的帶領(lǐng)下，高度重視寫字教學(xué)工作，他們組成了寫字教學(xué)研究小組，從“方法”的理念出發(fā)，創(chuàng)新寫字育人路徑，于“方法”中引領(lǐng)寫字育人課程，著力學(xué)生習(xí)慣的
江蘇教育·書法教育 2021年10期2021-11-22
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中活動(dòng)開展的思路
勢(shì)。關(guān)鍵詞：活動(dòng)開展;教學(xué);小學(xué)科學(xué);開展思路引言隨著新課程教育改革工作的全面落實(shí)以及有效深入，學(xué)生多元綜合能力的培養(yǎng)被反復(fù)提起。教師需要關(guān)注對(duì)科學(xué)教育工作的分析以及研究，促進(jìn)科學(xué)活動(dòng)的有效落實(shí)以及逐步完善，逐步提升學(xué)生的思考創(chuàng)新能力以及觀察能力。著眼于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)開展的具體過程，靈活的利用各種科學(xué)知識(shí)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的綜合能力，確保學(xué)科教學(xué)資源的合理配置及有效利用。一、小學(xué)科學(xué)教學(xué)中活動(dòng)開展的價(jià)值1.有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)小學(xué)科學(xué)的實(shí)踐
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年35期2021-11-14
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的探究
;課堂教學(xué);活動(dòng)開展;策略引言作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要參與者和客觀實(shí)體，學(xué)生具有獨(dú)特的活動(dòng)特征。數(shù)學(xué)的基本特征（例如深刻性、抽象性和復(fù)雜性），教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，只有通過充分的親身感知、實(shí)踐活動(dòng)、深刻的思考和分析，學(xué)生才能以科學(xué)、全面、深刻的方式掌握和應(yīng)用新的學(xué)科知識(shí)和解決方案等在新課程標(biāo)準(zhǔn)的影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的發(fā)展主要是為了完成小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生的智力發(fā)展，并鼓勵(lì)小學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用邏輯思維。查看和處理數(shù)學(xué)問題，并提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，將簡(jiǎn)要討論在
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年2期2021-10-20
- 當(dāng)前基層群眾文化活動(dòng)中的問題和對(duì)策分析
基層群眾文化活動(dòng)開展，促進(jìn)群眾的身心健康、改善群眾的生活環(huán)境。關(guān)鍵詞：基層群眾 活動(dòng)開展 對(duì)策分析一、基層群眾文化活動(dòng)開展的意義從政府發(fā)展角度：為人民服務(wù)是政府工作發(fā)展的基本準(zhǔn)則。提高政府在群眾中的地位，有利于實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的形象樹立。另外，在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展閉塞、文化經(jīng)濟(jì)水平不高的區(qū)域，群眾基層文化活動(dòng)能夠引導(dǎo)群眾想著健康、和諧的道路前進(jìn)，對(duì)維護(hù)當(dāng)區(qū)域的社會(huì)和諧有這重要意義[2]。從基層群眾角度：政府加強(qiáng)文化活動(dòng)的開展能可以豐富群眾的業(yè)余生活，例如：社區(qū)羽毛
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年13期2021-10-09
- 數(shù)學(xué)閱讀，我們這樣做
】數(shù)學(xué)閱讀 活動(dòng)開展 綜合素養(yǎng)說起閱讀，我們都會(huì)不由自主地想起語(yǔ)文閱讀。的確，語(yǔ)文閱讀活動(dòng)易于開展，有書可找，有書可讀，從課內(nèi)到課外，從故事到童話、從長(zhǎng)篇小說到短篇小說，應(yīng)有盡有。但隨著社會(huì)的發(fā)展，衡量一個(gè)人的閱讀能力不再僅僅局限于語(yǔ)文閱讀能力，在日益數(shù)字化的社會(huì)中，數(shù)學(xué)閱讀也成了學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)能力，數(shù)學(xué)閱讀是掌握數(shù)學(xué)語(yǔ)言的前提，是有效進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀已成為必然。就如何開展數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升，
小學(xué)教學(xué)研究 2021年5期2021-09-29
- 幼兒園足球活動(dòng)開展的必要性和有效路徑探究
幼兒園足球;活動(dòng)開展;必要性和有效路徑中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-29-312在足球運(yùn)動(dòng)誕生的160年的歷程當(dāng)中，它逐漸成為備受大眾喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在幼兒園的幼兒擁有較強(qiáng)的接受能力和對(duì)行為的可塑性。足球運(yùn)動(dòng)綜合了跑步，跳躍，投擲等一些運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，并且還包含了合作和對(duì)抗等競(jìng)技因素，這樣可以更好的培養(yǎng)幼兒的體育能力和深入的發(fā)掘幼兒的潛能?？偠灾?，足球運(yùn)動(dòng)的引入不但是對(duì)幼兒健康有幫助，而且還是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的根基。本篇文章
小作家報(bào)·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 如何開展高中歷史愉快教學(xué)策略研究
效果”“課堂活動(dòng)開展，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”這三個(gè)方面入手，針對(duì)如何開展高中歷史愉快教學(xué)策略進(jìn)行了初步地分析和探索。關(guān)鍵詞：多樣方式;信息技術(shù);活動(dòng)開展;高中歷史中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-30-026高中生的學(xué)習(xí)壓力重大，很難愉快的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，且歷史知識(shí)較為枯燥，學(xué)生也很難對(duì)于歷史事件產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，自然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)停滯不前。因此，任課教師要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去授課，通過多樣方式教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂活動(dòng)開展等，在班級(jí)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 淺談?dòng)變簣@足球游戲活動(dòng)開展的現(xiàn)狀
兒園足球游戲活動(dòng)開展的現(xiàn)狀提出了一些建議，僅供參考。關(guān)鍵詞 幼兒園;足球游戲;活動(dòng)開展中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-2-215引言2015年，國(guó)家將足球運(yùn)動(dòng)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，并發(fā)布了《幼兒關(guān)鍵期足球》教材。自此，將足球運(yùn)動(dòng)納入幼兒教學(xué)中，已經(jīng)成為當(dāng)前幼兒教育的重要內(nèi)容。2019年3月下旬，教育部頒布了關(guān)于開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的最新通知，此通知決定從2019年起開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作，讓足球以游戲的形式走進(jìn)幼兒園。
小作家報(bào)·教研博覽 2021年2期2021-09-10
- 談初中物理趣味教學(xué)活動(dòng)的開展
;趣味教學(xué);活動(dòng)開展初中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生今后物理學(xué)習(xí)起到一個(gè)基礎(chǔ)性的作用，物理教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解程度直接影響了學(xué)生物理成績(jī)的高低物理趣味教學(xué)不僅是讓老師通過幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)習(xí)，提高學(xué)生物理知識(shí)的深度和廣度，并且教師通過不定期舉行的一些小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融入于生活當(dāng)中，能夠靈活運(yùn)用物理知識(shí)。鑒于許多學(xué)校對(duì)初中物理教學(xué)過程中存在的許多問題，教師可以通過開展趣味教學(xué)活動(dòng)，不僅可以幫助學(xué)生解決課堂上所面臨的問題，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)學(xué)習(xí)的興
學(xué)習(xí)與科普 2021年5期2021-09-10
- 幼兒園家長(zhǎng)志愿者手工活動(dòng)開展的有效模式研究
長(zhǎng)志愿者手工活動(dòng)開展的有效模式展開相關(guān)的研究與討論。關(guān)鍵詞：親子手工：活動(dòng)開展：有效模式在隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們愈來愈重視孩子的個(gè)性化發(fā)展，重視孩子的動(dòng)手能力，而幼兒園是孩子的啟蒙教學(xué)，會(huì)在孩子學(xué)習(xí)生涯的畫布中留下濃厚重彩的一筆，現(xiàn)在的幼兒年齡過小，語(yǔ)言發(fā)育還沒有完善，也沒有太多的文化基礎(chǔ)，動(dòng)手實(shí)踐是幼兒向外進(jìn)行學(xué)習(xí)探索求知的主要途徑，而幼兒園家長(zhǎng)志愿者手工活動(dòng)是幼兒園教學(xué)的重要組成部分，可以很有效的培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，在手工活動(dòng)中通過
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年5期2021-09-10
- 攜手共成長(zhǎng)
對(duì)親子閱讀的活動(dòng)開展進(jìn)行深入分析，這樣才能制定出相關(guān)的措施來提高幼兒的閱讀能力。關(guān)鍵詞：幼兒園;親子閱讀;活動(dòng)開展引言幼兒階段是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的關(guān)鍵階段，但由于現(xiàn)在的孩子受到了終端設(shè)備的影響，很難將自己的注意力集中在閱讀上。因此，為了提高幼兒的自主閱讀能力，就需要家長(zhǎng)幫助幼兒尋找閱讀的樂趣。幼兒園應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的作用，幫助家長(zhǎng)提高親子閱讀的效率，從而促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。一、幼兒園親子閱讀的現(xiàn)狀及分析1.缺乏閱讀意識(shí)大部分的家長(zhǎng)由于缺乏閱讀意識(shí)，在與幼兒共同
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年21期2021-09-10
- 做關(guān)于書的文章
書 閱讀區(qū) 活動(dòng)開展《指南》中說：“幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)該通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語(yǔ)言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力?！彼晕覜Q定在閱讀區(qū)指導(dǎo)幼兒開展“制作我的小書”活動(dòng)，希望幼兒通過自制小書，發(fā)掘自己蘊(yùn)藏的語(yǔ)言潛能，感受創(chuàng)造的快樂，從而增強(qiáng)對(duì)閱讀的興趣。一、激趣——材料吸引我找來各種彩紙，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開始剪裁，然后將收集的各種貼畫、熒光筆、馬克筆、彩色鉛筆……放在籃子里展示在閱讀區(qū)，果然首先被吸引的是女孩子，她們?nèi)滩蛔∪齼?/div>
啟迪·中 2021年2期2021-09-10
- 淺析幼兒“食育”活動(dòng)開展的必要性
幼兒“食育”活動(dòng)開展的必要性。以此來供相關(guān)人士交流與參考?！娟P(guān)鍵詞】幼兒;食育;活動(dòng)開展引言：在經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的當(dāng)下，對(duì)于幼兒的教育越來越得到重視。其中，幼兒“食育”教育也是重要的一環(huán)。對(duì)幼兒開展“食育”活動(dòng)，就是對(duì)幼兒進(jìn)行如何健康地飲食的教育。幼兒了解了關(guān)于健康飲食的知識(shí)，不僅能夠更容易養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，更會(huì)養(yǎng)成與大自然和諧共處的意識(shí)，還能夠?qū)鹘y(tǒng)的飲食文化起到傳承并發(fā)揚(yáng)的作用。幼兒正處于健康飲食習(xí)慣形成的重要時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)期對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)教育青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年1期2021-09-10
- 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小組合作活動(dòng)開展策略
;小組合作;活動(dòng)開展;策略一、摒棄傳統(tǒng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀念，開辟小組合作學(xué)習(xí)渠道傳統(tǒng)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)普遍實(shí)行滿堂灌的教學(xué)方式，一堂課下來，教師一味地在講臺(tái)上講述，學(xué)生只能作為聽眾將知識(shí)裝進(jìn)腦袋，其形式與死記硬背無二，很多學(xué)生表現(xiàn)出來的是在聽講后的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)當(dāng)堂所學(xué)的課堂知識(shí)有較深的記憶，但時(shí)間一長(zhǎng)再回過頭來想要梳理以前所學(xué)知識(shí)時(shí)，會(huì)對(duì)獲取的知識(shí)和信息出現(xiàn)記憶弱化的情況，甚至有學(xué)生說完全沒有印象。為了改變這一現(xiàn)象，小學(xué)語(yǔ)文老師在從事語(yǔ)文閱讀教學(xué)過程中，勢(shì)必要摒棄新課程·上旬 2021年44期2021-07-27
- 幼兒園開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)的意義及策略
際的家長(zhǎng)助教活動(dòng)開展中，還存在些許問題而導(dǎo)致該教育形式的效用無法全面發(fā)揮，所以本文還將針對(duì)幼兒園開發(fā)家長(zhǎng)助教活動(dòng)的相關(guān)策略進(jìn)行分析，希望能為教育從業(yè)者提供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;家長(zhǎng)助教;活動(dòng)開展;策略【中圖分類號(hào)】G616????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）12-0023-02The significance and strategy of parents' teaching assistant activi當(dāng)代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 淺談中班幼兒拓印活動(dòng)的開展
】拓印活動(dòng);活動(dòng)開展;幼兒教育;探索研究引言幼兒是國(guó)家未來的希望，而在幼兒園，培養(yǎng)和提高他們各方面素質(zhì)，能為孩子將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。通過讓老師親自操作拓印活動(dòng)，可以使孩子更加熟練地接觸到實(shí)物材料、感受大自然中神奇多姿的事物;同時(shí)也能鍛煉幼兒手部肌肉協(xié)調(diào)性，孩子可以靈活運(yùn)用各種不同材質(zhì)所制作成產(chǎn)品來表達(dá)自己內(nèi)心世界以及對(duì)美好生活向往之情。一、幼兒拓印活動(dòng)概述及現(xiàn)狀在幼兒園的教育活動(dòng)中，教師們往往將游戲作為主要教學(xué)內(nèi)容，而忽視了幼兒對(duì)于知識(shí)和技能掌握情況。但家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年51期2021-06-12
- 校企合作模式下企業(yè)體育活動(dòng)開展探究
式下企業(yè)體育活動(dòng)開展的具體途徑。通過它就可以為企業(yè)體育活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步提供一定的理論依據(jù)，并促使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。關(guān)鍵詞：校企合作模式;企業(yè)體育;活動(dòng)開展一、樂山市企業(yè)體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀隨著人們對(duì)于健康的重視程度不斷加深，因此對(duì)于體育的價(jià)值和功能更加關(guān)注。而企業(yè)體育的作用和功能在企業(yè)發(fā)展的過程中已經(jīng)逐步凸顯，并成為促使企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)重要內(nèi)容。但是目前樂山市體育仍然存在著部分問題。首先是由于樂山市企業(yè)經(jīng)濟(jì)能力和企業(yè)環(huán)境的差距相對(duì)較大，因此在提供體育錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 趣味幼兒籃球活動(dòng)開展的探究與展望
味幼兒籃球;活動(dòng)開展;探究;展望一、趣味幼兒籃球簡(jiǎn)介人體大腦分為左右半球，人們常常喜歡用優(yōu)勢(shì)肢體而忽略了非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右大腦發(fā)育不均衡，兩側(cè)肢體的同時(shí)開發(fā)可有效促進(jìn)幼兒左右大腦的發(fā)育?；@球恰恰是特別注重身體左右協(xié)調(diào)配合的，已有相關(guān)研究顯示，打籃球可以促進(jìn)全腦的開發(fā)。而且籃球又是作為集體項(xiàng)目體育運(yùn)動(dòng)的杰出代表，在增加交流和友誼的同時(shí)，更能有效地培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，并且通過籃球的磨練，孩子對(duì)其他事物的接受力和適應(yīng)能力會(huì)變得更強(qiáng)。籃球活動(dòng)不僅鍛煉幼兒的學(xué)校教育研究 2021年21期2021-05-24
- 如何開展幼兒園手工制作活動(dòng)
，手工制作，活動(dòng)開展引言：幼兒時(shí)期，在各方面的發(fā)展相對(duì)年齡大的孩子來講更具有可塑性。幼兒園在遵循幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，在美術(shù)活動(dòng)中可以通過開展多種多樣的手工制作，將更多的課堂時(shí)間留給幼兒進(jìn)行操作，教師可以在幼兒動(dòng)手操作的過程中加以適當(dāng)引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并充分挖掘幼兒身上存在的發(fā)展?jié)摿Γ岣哂變旱恼n堂參與度與對(duì)手工制作活動(dòng)的興趣。一、鼓勵(lì)幼兒積極參與手工制作活動(dòng)幼兒由于自身年紀(jì)小且動(dòng)手操作能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上成年人，因此在幼兒課堂參與手工制作的過程當(dāng)中，教師家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 探究小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)
：小學(xué)美術(shù);活動(dòng)開展;教學(xué)方向;開展方式小學(xué)生所處的年齡階段屬于身體和心理快速發(fā)展的時(shí)期。小學(xué)美術(shù)課可以幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。美術(shù)學(xué)科教師應(yīng)當(dāng)積極開拓思路，結(jié)合現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，進(jìn)行全方位、立體化的寓教于樂式教學(xué)，改變傳統(tǒng)教育方式枯燥乏味的現(xiàn)狀，充分掌握學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律，結(jié)合教材與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)，發(fā)揮小學(xué)美術(shù)課的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。一、小學(xué)美術(shù)的教學(xué)方向小學(xué)美術(shù)課有助于讓孩子們釋放天性，發(fā)揮想象力，相對(duì)于單純的文字描述新課程·上旬 2021年5期2021-03-25
- 校企合作模式下企業(yè)體育活動(dòng)開展探究
式下企業(yè)體育活動(dòng)開展的具體途徑。通過它就可以為企業(yè)體育活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步提供一定的理論依據(jù)，并促使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。關(guān)鍵詞：校企合作模式;企業(yè)體育;活動(dòng)開展一、樂山市企業(yè)體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀隨著人們對(duì)于健康的重視程度不斷加深，因此對(duì)于體育的價(jià)值和功能更加關(guān)注。而企業(yè)體育的作用和功能在企業(yè)發(fā)展的過程中已經(jīng)逐步凸顯，并成為促使企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)重要內(nèi)容。但是目前樂山市體育仍然存在著部分問題。首先是由于樂山市企業(yè)經(jīng)濟(jì)能力和企業(yè)環(huán)境的差距相對(duì)較大，因此在提供體育錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的探究
;課堂教學(xué);活動(dòng)開展;策略引言作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要參與者和客觀實(shí)體，學(xué)生具有獨(dú)特的活動(dòng)特征。數(shù)學(xué)的基本特征（例如深刻性、抽象性和復(fù)雜性），教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，只有通過充分的親身感知、實(shí)踐活動(dòng)、深刻的思考和分析，學(xué)生才能以科學(xué)、全面、深刻的方式掌握和應(yīng)用新的學(xué)科知識(shí)和解決方案等在新課程標(biāo)準(zhǔn)的影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的發(fā)展主要是為了完成小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生的智力發(fā)展，并鼓勵(lì)小學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用邏輯思維。查看和處理數(shù)學(xué)問題，并提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，將簡(jiǎn)要討論在天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年18期2021-03-11
- 中學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐研究
;實(shí)踐研究;活動(dòng)開展;學(xué)生發(fā)展一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)一是深化全面育人目標(biāo)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。本社團(tuán)為學(xué)生搭建運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)和技能，拓展國(guó)際視野，增進(jìn)國(guó)際理解，提升跨文化交流能力的平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展和終身發(fā)展。二是融合英語(yǔ)工具性與人文性，促進(jìn)跨學(xué)科教育。Wonderland樂言英語(yǔ)社團(tuán)通過組織社員深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)經(jīng)典演講、英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)電影和歌曲等系列課程中，將語(yǔ)言的人文性與工具性高度統(tǒng)一，透過語(yǔ)言，品鑒到了其背后的世界多元文科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年42期2021-02-22
- 初中團(tuán)總支活動(dòng)開展滲透到學(xué)生日常生活的探討
初中團(tuán)總支;活動(dòng)開展;道德教育日常生活引言初中團(tuán)總支是開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，德育內(nèi)容也是初中團(tuán)總支工作的重要組成部分。隨著教育部門對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)重視程度的逐步提高，在初級(jí)中學(xué)，團(tuán)總支在德育過程中發(fā)揮了非常重要的作用;團(tuán)總支也是學(xué)校黨支部的得力助手。因此，團(tuán)總支在開展工作的過程中，要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不斷在過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)德育的價(jià)值。一、 初中團(tuán)總支活動(dòng)的基本原則（一） 團(tuán)總支活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)進(jìn)行每一所初級(jí)中學(xué)學(xué)校都有啟迪·上 2021年11期2021-01-12
- 教師讀書活動(dòng)“三問”
;教師讀書;活動(dòng)開展一、為什么要開展教師讀書活動(dòng)（一）開展讀書活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的靈魂教師的知識(shí)寬度決定著自身的成長(zhǎng)高度。教師傳道、授業(yè)和解惑的前提是要有豐厚的讀書修養(yǎng)。讀書可以修德潤(rùn)行，豐富人文涵養(yǎng)，會(huì)使教師更加睿智、更加有內(nèi)涵。通過讀書活動(dòng)，教師可以在集體智慧的碰撞中，品味教育經(jīng)典理論，提升教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己的教育思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能夠讓教師在自己的課堂上旁征博引，點(diǎn)石成金，化平淡為神奇，在潛移默化中弘揚(yáng)社會(huì)美德，逐漸成為文化的傳教書育人·校長(zhǎng)參考 2021年12期2021-01-03
- 趣味幼兒籃球活動(dòng)開展的探究與展望
味幼兒籃球;活動(dòng)開展;探究;展望一、趣味幼兒籃球簡(jiǎn)介人體大腦分為左右半球，人們常常喜歡用優(yōu)勢(shì)肢體而忽略了非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右大腦發(fā)育不均衡，兩側(cè)肢體的同時(shí)開發(fā)可有效促進(jìn)幼兒左右大腦的發(fā)育?；@球恰恰是特別注重身體左右協(xié)調(diào)配合的，已有相關(guān)研究顯示，打籃球可以促進(jìn)全腦的開發(fā)。而且籃球又是作為集體項(xiàng)目體育運(yùn)動(dòng)的杰出代表，在增加交流和友誼的同時(shí)，更能有效地培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，并且通過籃球的磨練，孩子對(duì)其他事物的接受力和適應(yīng)能力會(huì)變得更強(qiáng)?；@球活動(dòng)不僅鍛煉幼兒的學(xué)校教育研究 2021年23期2021-01-02
- 幼兒基本體操教學(xué)活動(dòng)中的游戲研究
基本體操教學(xué)活動(dòng)開展提供幫助。關(guān)鍵詞：幼兒教學(xué)? 體操教學(xué)? 活動(dòng)開展? 游戲化教學(xué)中圖分類號(hào)：G613.7? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）08（c）-0089-03Abstract： In the integration of game teaching and children's basic gymnastics teaching activi當(dāng)代體育科技 2020年24期2020-10-28
- 芻議幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)開展對(duì)策
兒園科學(xué)教育活動(dòng)開展過程中存在的問題分析以及幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)開展策略兩個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)論述，以供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;科學(xué)教育;活動(dòng)開展;對(duì)策幼兒時(shí)期是孩子智力開發(fā)以及學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，在幼兒教育的過程中，學(xué)校和教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)時(shí)還應(yīng)該重視幼兒科學(xué)知識(shí)的獲取與學(xué)習(xí)，結(jié)合生活實(shí)際為學(xué)生展示不同的科學(xué)知識(shí)與原理，激發(fā)幼兒對(duì)于科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，通過開展科學(xué)教育活動(dòng)的形式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些生活中的科學(xué)現(xiàn)象原理進(jìn)行深入探究，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索新一代 2020年21期2020-10-09
- 關(guān)于小學(xué)體育開展趣味教學(xué)的思考
趣味教學(xué) ?活動(dòng)開展中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.084 我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)邁入了一個(gè)新時(shí)期，現(xiàn)在人們?cè)絹碓疥P(guān)注學(xué)生身心素質(zhì)的綜合發(fā)展、全面提高。想要學(xué)生得到全面的發(fā)展，體育教學(xué)是不可或缺的，因此，如何在新時(shí)期開展好體育教學(xué)，提高教學(xué)效果成為了小學(xué)體育教師思考的主要問題。筆者認(rèn)為，在小學(xué)體育教學(xué)中開展趣味教學(xué)是很可行的，因?yàn)殚_展趣味教學(xué)不僅可以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣南北橋 2020年9期2020-09-10
- 探究式理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
;數(shù)學(xué)教學(xué);活動(dòng)開展;應(yīng)用探索中圖分類號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2020）-30-210受到了傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，很多教師在當(dāng)下環(huán)境中還“控制”著課堂，并且通過“灌輸式”展開教學(xué)活動(dòng)，促使學(xué)生很難得到發(fā)展并且學(xué)習(xí)效率也不高。新課改強(qiáng)調(diào)將課堂還給學(xué)生，并且為學(xué)生創(chuàng)造出自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他們自主學(xué)習(xí)。探究式教學(xué)理念是新課改中延伸出來的一種有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)策略，小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以秉承此理念展開多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，促使學(xué)生在探究過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)小作家報(bào)·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 淺談群眾文化大型活動(dòng)的策劃
：群眾文化;活動(dòng)開展;策略1.單位開展群眾文化活動(dòng)面臨的問題1.1專業(yè)人才以及專業(yè)設(shè)備不足隨著生活水平的不斷提升，群眾對(duì)文化生活也提出了越來越高的要求。基層文化活動(dòng)具有多樣性特征，但是基層單位經(jīng)費(fèi)有限，加上單位設(shè)備落后，有些特定活動(dòng)需要專業(yè)設(shè)備的支持，文化人才稀缺，使基層人民難以享受到質(zhì)量較高的文化產(chǎn)品，基層單位缺少先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)秀人才的支持，開展的文化活動(dòng)形式落后，長(zhǎng)此以往，不僅基層群眾的文化需求得不到滿足，基層群眾的文化素養(yǎng)也無法得到提升。單位原有的作用商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年12期2020-09-10
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
;數(shù)學(xué)教學(xué);活動(dòng)開展新課標(biāo)中提出了新的教學(xué)理念，也給教師帶來了新的方法，使逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)思路。進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)以后，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的難度升級(jí)，對(duì)學(xué)生的要求也逐步增加，教師們?cè)谧⒅嘏d趣的培養(yǎng)的同時(shí)也開始重視學(xué)生能力和思維的鍛煉和培養(yǎng)。情境法、數(shù)形結(jié)合法以及希沃白板等多種教學(xué)方法是新課改模式下較為新穎的教學(xué)方法，能夠在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生高效汲取知識(shí)。鑒于此，小學(xué)數(shù)學(xué)高段教師將以上幾種方法應(yīng)用到了課堂中，希望能夠改變課堂學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展啟迪·上 2020年8期2020-09-10
- 談小學(xué)英語(yǔ)的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)開展
合作學(xué)習(xí) ?活動(dòng)開展中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.046若想通過小組合作模式的推行構(gòu)建英語(yǔ)探究課堂，教師需關(guān)注分組機(jī)制、分組后的合作形式以及基于合作的探究活動(dòng)拓展等多方面。全面考量這些層面對(duì)教學(xué)策略與方案做出重要調(diào)整與改進(jìn)，力求以合作模式的推行深化學(xué)生的主體意識(shí)，并加強(qiáng)其對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探究與思考，強(qiáng)化其課程探究收獲。 一、學(xué)習(xí)小組劃分 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)小組的劃分是展南北橋 2020年20期2020-09-10
- 探析高中化學(xué)“認(rèn)知模型”思維的培養(yǎng)策略
知模型培養(yǎng);活動(dòng)開展;核心內(nèi)涵;探究思維在現(xiàn)代化的教學(xué)過程中，智能化教學(xué)設(shè)備在課堂中的運(yùn)用情況是非常普遍的，教師在為學(xué)生講解不同知識(shí)內(nèi)容的過程中，也可以以此來鞏固課堂中的教學(xué)效果，突破教學(xué)的重難點(diǎn)，并且讓學(xué)生可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)生在進(jìn)入到高中階段之后，對(duì)于知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)熱情就變得明顯的下降了不少，教師需要幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的疲憊期，這樣才可以調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，運(yùn)用認(rèn)知模型、評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)體系、構(gòu)建認(rèn)知模型等，從多個(gè)教學(xué)角度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)，教師在啟迪·上 2020年5期2020-09-10
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中趣味田徑活動(dòng)的開展對(duì)策
;趣味田徑;活動(dòng)開展;對(duì)策小學(xué)體育教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，確保小學(xué)生能夠通過體育運(yùn)動(dòng)而獲得幸福感，而不是被迫進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，這樣終身體育教育的目標(biāo)是很難實(shí)現(xiàn)的?；诖?，本文提出了趣味田徑運(yùn)動(dòng)的教育對(duì)策，希望能夠借助趣味田徑的課程開發(fā)來豐富小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。一、細(xì)致講解趣味田徑動(dòng)作小學(xué)體育教學(xué)中趣味田徑活動(dòng)的開展要細(xì)致講解趣味田徑動(dòng)作。為了更好地開展趣味田徑運(yùn)動(dòng)，教師要落實(shí)課堂講解的環(huán)節(jié)，不要因?yàn)椤叭の丁眱蓚€(gè)字就讓教學(xué)變得隨意，過于隨意就會(huì)讓田家庭·育兒 2020年2期2020-08-28
- 活動(dòng)體悟更“走心”，法治素養(yǎng)好“潤(rùn)心”
法治意識(shí)? 活動(dòng)開展道德與法治是一門通過道德教育與法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和法治意識(shí)的課程。案例教學(xué)法是結(jié)合教學(xué)的需求將生活中的真實(shí)場(chǎng)景引入課堂，形成教學(xué)案例供學(xué)生體驗(yàn)、思考、探究、感悟的教學(xué)方法。案例尤其是真實(shí)的法治案例的運(yùn)用，能夠增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)生的法律認(rèn)知，堅(jiān)定學(xué)生的法治認(rèn)同，培育學(xué)生的法治精神和法治思維能力，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的法治行為，對(duì)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)初中道德與法治學(xué)科立德樹人的根本任務(wù)有重要意義。2016年頒發(fā)新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年4期2020-07-31
- 利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與思考
;美術(shù)教育;活動(dòng)開展;鄉(xiāng)土資源;利用美術(shù)教育在幼兒園教育過程中具有非常重要的地位，幼兒園必須認(rèn)識(shí)到幼兒美術(shù)教育的重要性。幼兒美術(shù)的開展可以提升幼兒的審美能力，讓幼兒感受藝術(shù)的魅力。同時(shí)在開展幼兒美術(shù)教育的過程中，必須要注重鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用。那么如何利用鄉(xiāng)土資源在幼兒園中開展幼兒美術(shù)教育活動(dòng)呢？下面，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)此問題展開探究，以期對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)有所裨益。鄉(xiāng)土資源在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的應(yīng)用價(jià)值鄉(xiāng)土資源可以為幼兒園美術(shù)教育提供豐富的資料與素材科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年1期2020-07-04
- 談群眾文化藝術(shù)教育活動(dòng)開展的特點(diǎn)
;藝術(shù)教育;活動(dòng)開展;特點(diǎn)中圖分類號(hào)：G24文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）19-0188-01群眾文化藝術(shù)教育活動(dòng)普及面廣、參與者多、可信度高、影響深遠(yuǎn)，為我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)作出了不可替代的貢獻(xiàn)。文化幸福是幸福指數(shù)的重要標(biāo)尺。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)化、商品化、現(xiàn)代化、自?shī)驶?，將成為群眾文化藝術(shù)教育活動(dòng)發(fā)展的方向。因此，多層次、多形式、多渠道地開展群眾文化活動(dòng)，可以滿足新形勢(shì)下廣大人民群眾對(duì)精神文戲劇之家 2020年19期2020-07-04
- 寄宿制小學(xué)體育活動(dòng)開展策略研究
;小學(xué)體育;活動(dòng)開展【中圖分類號(hào)】G623.8? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2020）36-0224-02我國(guó)教育已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，人們?cè)絹碓疥P(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素越來越多。一方面，課程的繁重使得部分學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂，在小學(xué)里經(jīng)常可以看到一些“小眼鏡”“小胖墩”和“小豆芽”;另一方面，很多學(xué)生忽視體育鍛煉，沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲，嚴(yán)重影響了身心健康。多重壓力下，學(xué)生渴望能走出教室，參與體育活動(dòng)，鍛煉身體、緩解文科愛好者·教育教學(xué)版 2020年6期2020-06-06
- 幼兒園科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的開展及材料投放方式分析
;科學(xué)區(qū)角;活動(dòng)開展一、幼兒園科學(xué)區(qū)角材料投放方式（一）幼兒園科學(xué)區(qū)益智類材料投放方式若想要充分的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用，教師必須在投放材料時(shí)努力探究。教師充分的把握學(xué)生的愛好以及心理特點(diǎn)，將幼兒們喜聞樂見的資料投放到活動(dòng)區(qū)域中[1]。合理有效的在科學(xué)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行資料投放，使幼兒在一個(gè)輕松有趣的環(huán)境中進(jìn)行有效的交流創(chuàng)造，發(fā)散幼兒思維。（二）幼兒園科學(xué)區(qū)趣味類材料投放方式幼兒正處于發(fā)育的重要時(shí)期，對(duì)于未知事物會(huì)感到好奇。幼兒由于其年齡特點(diǎn)，使得接受知識(shí)更加傾向于新智慧·上旬刊 2020年2期2020-06-03
- 立德樹人，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
班主任? 活動(dòng)開展“立德樹人”任務(wù)的提出讓學(xué)校和教師意識(shí)到對(duì)學(xué)生的德育品質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要，在中學(xué)生的德育教育中，班主任的德育工作是不可或缺的，將德育工作納入班級(jí)的實(shí)際管理中，提高班集體的凝聚力和學(xué)生的德育素質(zhì)，讓“立德樹人”的貫穿于學(xué)生的一言一行，本文結(jié)合筆者的班主任工作經(jīng)歷，將班級(jí)德育特色和問題進(jìn)行展示，以便于更深刻的對(duì)班級(jí)德育工作進(jìn)行記錄，對(duì)以后的工作起到更好的借鑒作用。一、班級(jí)德育工作開展的背景班主任的班級(jí)德育工作的開展往往不是盲目進(jìn)行的，也不能是學(xué)考試與評(píng)價(jià) 2020年1期2020-04-21
- 農(nóng)村中學(xué)開展合唱社團(tuán)活動(dòng)的基本方法和策略研究
村合唱社團(tuán);活動(dòng)開展;措施研究【中圖分類號(hào)】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）03-0127-02【本文著錄格式】傅霞.農(nóng)村中學(xué)開展合唱社團(tuán)活動(dòng)的基本方法和策略研究[J].北方音樂，2020，02（03）：127-128.音樂教學(xué)活動(dòng)中最能展現(xiàn)藝術(shù)之美的集體活動(dòng)就是合唱。合唱能使不同的聲音和諧的交融共振產(chǎn)生共鳴，能使學(xué)生通過合唱的方式進(jìn)北方音樂 2020年3期2020-04-20
- 分析文化館在群眾文化建設(shè)中的指導(dǎo)工作策略
眾文化 ? 活動(dòng)開展 ? 探究當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)處于不斷發(fā)展中，由此人們的物質(zhì)生活水平也不斷地有所提高，在這種社會(huì)大環(huán)境下，人們?cè)诨旧畹玫綕M足后，人們就不單純追求基礎(chǔ)的物質(zhì)生活，而且對(duì)精神文化生活有了更多的向往，漸漸形成了一定的群眾文化生活，此種文化生活不僅豐富著人們精神生活，其在社會(huì)的建設(shè)中也是不可或缺的一部分內(nèi)容[1]。文化館是實(shí)施群眾文化傳播的載體，在對(duì)人民群眾文化生活的建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。由此可見，文化館建設(shè)十分重要，本文就來深入談一談文化館建設(shè)祖國(guó) 2020年3期2020-04-02
- 談?dòng)變鹤闱蛴螒蚧顒?dòng)的有效開展
;足球游戲;活動(dòng)開展為了建立健全未成年人的體育發(fā)展特長(zhǎng)，越來越多的的幼兒教育在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將足球運(yùn)動(dòng)納入課程教學(xué)體系，根據(jù)各自的教學(xué)需要制訂出多種有利于幼兒成長(zhǎng)的足球游戲教學(xué)方案。本文以足球游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，以幼兒的體育運(yùn)動(dòng)為核心，探討了在幼兒園中開展足球游戲的若干有效舉措，供教職人員交流。一、趣味游戲活動(dòng)，普及足球知識(shí)開展足球運(yùn)動(dòng)有必要對(duì)足球的游戲規(guī)則進(jìn)行相關(guān)的科普工作?？破战虒W(xué)的成功與否關(guān)系著后續(xù)內(nèi)容的成功開展。教師應(yīng)當(dāng)從足球的起源，足球的發(fā)展脈絡(luò)讓學(xué)生基人物畫報(bào) 2020年33期2020-03-14
- 文化館在群眾文化活動(dòng)組織開展中的作用
眾文化活動(dòng);活動(dòng)開展中圖分類號(hào)：G123文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）02-0232-01隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這表示文化活動(dòng)在人民生活中扮演的角色越來越重要，它是滿足人們精神需求的重要途徑。而文化館就是政府為了滿足人們需求而創(chuàng)建的，文化館的出現(xiàn)也可以減小地區(qū)發(fā)展不平衡帶來的文化資源不均衡問題。本文主要介紹了文化館在戲劇之家 2020年2期2020-02-14
- 幼兒園美工區(qū)活動(dòng)研究
園;美工區(qū);活動(dòng)開展美工區(qū)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，它能為幼兒提供自由的時(shí)間和空間，能幫助幼兒解放頭腦、眼睛、雙手、嘴等各個(gè)器官，使幼兒獲得最好的樂趣和滿足。對(duì)幼兒健全人格的形成和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，具有積極的意義。一、幼兒園美工區(qū)的界定幼兒園美工區(qū)活動(dòng)是為幼兒提供一個(gè)自由欣賞和創(chuàng)作的重要場(chǎng)所，是一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造寬松、愉快而有要求的氛圍。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，幼兒可以操作各種材料，選用不同的工具和材錦繡·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 新媒體環(huán)境下群眾文化活動(dòng)的開展
;群眾文化;活動(dòng)開展什么是群眾文化，就是人們?cè)诠ぷ髦?，可以自由參與進(jìn)行，自由娛樂以及開發(fā)的一種社會(huì)性文化[1]。它主要建立在人民群眾的基礎(chǔ)上，以群眾為主體開展的一種自?shī)首詷返奈幕顒?dòng)，這樣的活動(dòng)能夠豐富人們的業(yè)余生活，促進(jìn)精神方面的進(jìn)步，增加人們生活的幸福感。同時(shí)這種文化涉及到的內(nèi)容也比較廣泛，在新媒體的大背景下，新媒體融入到群眾生活中，讓人們的娛樂項(xiàng)目顯然更加豐富，本篇文章則深度對(duì)新媒體環(huán)境之下群眾文化活動(dòng)的開展進(jìn)行研究和探析。一、新媒體時(shí)代產(chǎn)生的變化看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 新媒體視域下推動(dòng)全民健身活動(dòng)的開展
全民健身? 活動(dòng)開展中圖分類號(hào)：G812? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）10（c）-0195-03全民健身運(yùn)動(dòng)又可以稱為群眾體育運(yùn)動(dòng)，是指在自愿的基礎(chǔ)上全民參與的以強(qiáng)身健體、娛樂身心、社會(huì)交往等為目的的大眾體育運(yùn)動(dòng)。全民健身運(yùn)動(dòng)一般不以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)槟康?，其形式具有多樣性，可以從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較廣泛，鍛煉時(shí)間也比較自由當(dāng)代體育科技 2019年30期2019-12-16
- 聚焦數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的啟示
】聚焦課堂;活動(dòng)開展;啟示中圖分類號(hào)： G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）26-0206-001【Abstract】Focusing on mathematics classroom plays a very important role in the development of mathematics teaching. It can make teachers creation recognized， effect科技視界 2019年26期2019-11-26
- 淺析幼兒“食育”活動(dòng)開展的必要性