林志海 劉依夢 趙效民

華南師范大學(xué)附屬南沙中學(xué) 511455

摘要：在中學(xué)社團的建設(shè)中通過社團“專屬名片”的設(shè)計，社團活動的開展和社團比賽的參與，充分發(fā)揮社團在學(xué)生思想品德教育和綜合能力培養(yǎng)上的作用。同時，抓住社團建設(shè)、活動開展中的機會，在社團內(nèi)部逐步融入，在社團外部積極宣傳社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：中學(xué)社團;活動開展;社會主義核心價值觀

中學(xué)社團是在老師的指導(dǎo)下中學(xué)生以共同的興趣自愿組合在一起，通過社團自主制定活動主題，制訂計劃，設(shè)計方案，選擇活動形式開展探索人生、認識世界社團活動的一個學(xué)生組織。是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，擴展求知領(lǐng)域，提升綜合能力，增加交際范圍，充實內(nèi)心世界的重要方式。社會主義核心價值觀教育必須融入在學(xué)校的教育、教學(xué)、管理以及社團活動等完整的生活當中，而不能與學(xué)校的完整生活相脫離。

因此，我們應(yīng)該更多的關(guān)注中學(xué)生社團的發(fā)展，要加強管理和引導(dǎo)，從而更好的發(fā)揮育人功效。那么，如何在社團中進行活動的開展，并利用活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力？如何利用好社團組建和活動開展的過程對學(xué)生進行社會主義核心價值觀的熏陶？就成為了當前學(xué)生社團發(fā)展和活動開展值得思考的問題。

一、社團品牌建設(shè)中活動的開展

社團的文化特色可以充分釋放中學(xué)生的青春活力，鼓勵大膽創(chuàng)新，張揚個性，也能夠激起有志者的無比熱情。因此社團要致力于打造符合社團特色的“專屬名片”，如社名、社徽、社服、社團口號等等。社團建立之初我們就引導(dǎo)學(xué)生開展了“專屬名片”的創(chuàng)新活動。按照課標的要求社團成員關(guān)注自然、社會、生活中的現(xiàn)象，秉承“自由，民主，公平”的價值觀，通過深入的思考將自己的創(chuàng)意通過設(shè)計、制作成社團的各種標志。從社團建立的一開始我們就希望通過社團內(nèi)部活動培養(yǎng)社團成員的創(chuàng)新，表達，社交等方面的能力，同時給學(xué)生傳遞社會主義核心價值觀。

二、社團活動的開展

社團的活動是社團生命力的體現(xiàn)，社團水平和能力要通過活動的開展才能得以展示，學(xué)生能力的培養(yǎng)要通過活動的開展來達成，價值觀的融入也要通過活動的開展來完成。一次成功的活動不僅能給社團成員帶來成就感，提升自信心而且能擴大社團的知名度吸引更多的學(xué)生加入社團。所以，社團的活動開展一直以來都是社團工作的重中之重。

（一）、社團活動的規(guī)劃準備

如何有效、有序的開展社團的活動呢？我們的建議是：心中有綱，隨機應(yīng)變。學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)期的安排，確定幾項常規(guī)活動的內(nèi)容、預(yù)定開展時間、責(zé)任團隊及負責(zé)人，便于社團內(nèi)部人員的合理分工;然后就按照社團計劃按部就班的開展相關(guān)活動（表1）。在各種各樣的活動開展過程中，除了應(yīng)當根據(jù)不同活動的特點，采取最合適的開展方式和指導(dǎo)方法外，也要考慮社會主義核心價值觀在活動中潛移默化的融入。

（二）、社團活動的開展

1、積極參與活動，融入核心價值觀

中學(xué)生社團中能夠全員出動的大型活動并不是很多，因此只要有類似的機會，一定要好好把握，只有每一個社員都積極參與了活動，對于個人而言才有了真正的社團生活，也只有這樣才能使核心價值觀融入到每一個社團的成員。一年一次的學(xué)校義賣就是最好的舞臺，我們同樣引導(dǎo)社員們積極參與、動手操作實踐，圍繞“敬業(yè)、友善”的價值觀設(shè)計了活動。在這次活動中，所有的社員都真正的“動”起來了。在前期的制作中，各方搜集各類保材料開展制作，在后期的義賣中社員們頂著高溫、竭盡全力，充滿敬業(yè)精神。當他們鄭重的把自己義賣得到的收益投入到募捐箱的時候，自己也收獲了一顆友善的心。

2、利用活動開展，傳遞核心價值觀

社團有許多自己的活動，如何使舉辦的活動既體現(xiàn)社團的特色，又能向全校師生傳遞正確的價值觀，需要對活動進行精心的設(shè)計。我們鼓勵社員們從身邊出發(fā)去發(fā)現(xiàn)綠色環(huán)保的話題，打造屬于自己的活動。社員經(jīng)過數(shù)次商討，把目光鎖定在了廢舊筆芯上。

用廢舊羽毛球筒制作成“廢舊筆芯回收筒”放在各班的講臺上，號召大家回收廢舊筆芯，接著鼓勵大家將回收的筆芯進行創(chuàng)作，開展“厲害了我的國——廢舊筆芯大暢想”活動。在活動開展中，社員們?nèi)翰呷毫?chuàng)作了“中國館”（圖3），并將其直接拿到各班宣傳，將這么富有創(chuàng)意的作品以這么奇特的方式呈現(xiàn)在大家面前，極大的激發(fā)了全校同學(xué)的愛國熱情和創(chuàng)作的積極性，向全校的同學(xué)傳遞了愛國、富強的價值觀。隨后，我們收到了很多優(yōu)秀的作品（圖3），這些作品中有許多都充滿了中國的元素，體現(xiàn)了國家認同、文化自信。

3、通過比賽展示，宣傳核心價值觀

有了學(xué)?；顒映晒﹂_展的經(jīng)驗積累，就要將社團的理念和社團成員們秉承的社會主義核心價值觀，中國特色社會主義共同理想宣傳到校外。我們指導(dǎo)社團參加中國科技部和大使館文化教育處聯(lián)合開展的“綠色校園行動”大賽，在華南賽區(qū)決賽中社員們將環(huán)保理念、家國情懷、社會主義核心價值觀與廢舊筆芯作品相結(jié)合，并用詩歌朗誦的形式表現(xiàn)出來。每一個社團成員的綜合能力在比賽的過程中都得到了非常好的鍛煉。同時社團中愛國、富強、文明、和諧、敬業(yè)、友善等社會主義核心價值觀也得到了極大的宣揚和傳播。

三、發(fā)揮學(xué)生自主能動性

中學(xué)生社團不同于其他任何形式的團體。社團是以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生技能，展示學(xué)生個性與特色的舞臺。在這樣的一個舞臺上開展活動關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。在經(jīng)過幾次成功的社團活動，積累了足夠的經(jīng)驗后，可以盡量放手讓學(xué)生自己進行嘗試活動地開展，在老師的引導(dǎo)下學(xué)生自己策劃、籌備、開展的過程，也是他們領(lǐng)悟社團理念，踐行社會主義核心價值觀的過程。而這種親力親為帶來的深刻體驗也會讓社團的理念，社會主義核心價值觀等融入到學(xué)生自己的意識中，轉(zhuǎn)化為自覺的追求和實踐。

在社團中開展活動，指導(dǎo)老師要能以社會主義核心價值觀為作為引領(lǐng)，與社團成員一起設(shè)計好社團建設(shè)、社團發(fā)展中每一次活動，潤物細無聲的將社會主義核心價值觀融入到活動中去。這樣才能既鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)、關(guān)鍵能力，又能讓社會主義核心價值觀走進每一個學(xué)生的心里，成為日常生活學(xué)習(xí)的基本遵循。

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本文系廣州市南沙區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題階段性成果。課題編號：NSKY2017029