2023年16期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會(huì)的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
科研課題
- 幼小銜接背景下幼兒繪本閱讀能力的家園共育策略
- 關(guān)于幼兒園戶外自主體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展探究
- 大班幼兒合作交往能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對(duì)策
- 運(yùn)用“八正”教學(xué)法提高農(nóng)村學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)初中學(xué)生的體育精神
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的措施
- 新課標(biāo)理念下聾校數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 家校社協(xié)同育人視域下的近鄰文化思考
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐策略研究
家園共育
教育前言
幼教敘事
課堂教育
- 讓深度學(xué)習(xí)走入小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 高中歷史課堂教學(xué)與學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂提質(zhì)增效的策略
- 淺析初中地理課堂的有效教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“1+X”多文本閱讀課堂的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的策略研究
- 家校共育下小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)研究
教育縱橫
- 淺談優(yōu)化初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的策略
- 新課標(biāo)下高中思想政治情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略探析
- 基于審美教育的高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)音樂(lè)課程歌唱教學(xué)的研究
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)組合選文策略分析
- 新課標(biāo)下初中地理探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 將泥塑藝術(shù)融入初中美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐思考
- 初中物理教學(xué)應(yīng)用圖像促進(jìn)發(fā)展的對(duì)策略談
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 以境入情 境中求知
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
育人星空
- 強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀，提升小學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能有機(jī)結(jié)合的策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)策略微探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐
- 立德樹(shù)人，課程思政
- 開(kāi)發(fā)生活資源 實(shí)施有效教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算能力的培養(yǎng)探究
- 單元視域下的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略
- 探究生活情境在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本教學(xué)策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革思考
- 難文淺教 長(zhǎng)文短教
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生識(shí)字能力培養(yǎng)初探