2014年3期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
管理
教研
- 談語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高學生寫作能力的有效途徑
- 談語文教學中德育的滲透
- 對初中文言文教學的幾點思考
- 有效利用“差錯” 提高教學效率
- 培養(yǎng)學生閱讀能力之我見
- 優(yōu)化語文作業(yè)設計提高學生語文素養(yǎng)
- 多媒體在小學語文閱讀教學中的作用
- 多措并舉提高學生作文水平
- 語文教學生活化的實踐探索
- 談物理課程資源的開發(fā)與利用
- 地理教學中學生自學能力的培養(yǎng)
- 摭談聲樂教學中的語言藝術
- 初中信息技術微課程初探
- 創(chuàng)設育人環(huán)境 滲透情感教育
- 談生物教學中的德育滲透
- 提高課堂教學有效性的幾點做法
- 讓探究式學習激活語文課堂
- 新課改背景下作業(yè)的功能、種類及布置原則
- 如何提高小組合作學習的有效性
- 著力打造高效課堂提高政治教學質量
- 地理教學中開展合作學習“六部曲”
- 構建高效體育課堂 促進學生健康發(fā)展
- 構建計算機專業(yè)課有效課堂的實踐與思考
- 語文課堂教學改革初探
- 談體態(tài)語言在課堂教學中的靈活運用
- 加強閱讀教學提升語文能力
- 英語學習如何實現(xiàn)從小學到初中的過渡
- 甘肅舞蹈教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對策
- 如何正確對待網絡語言
- 談理科教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 淺談古典詩歌鑒賞中的四組概念
- 有夢想才有動力
- 中小學生課外閱讀的必要性及其特點
課堂
- 如何讓語文課充滿激情
- 淺談初中作文教學
- 談小學語文教學中學生想象力的培養(yǎng)
- 語文教學中難點突破三法
- 生本課堂中學生質疑能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生數(shù)學學習主動性的有效措施
- 談數(shù)學教學中探究式教學的運用
- 培養(yǎng)學生數(shù)學學習主動性“五法”
- 小學數(shù)學教學中實施“愉快教育”的途徑
- 小學數(shù)學教學生活化探討
- 重視板書設計提高教學效率
- 開展小組合作學習的有效策略
- 淺議多媒體演示與板書結合的作用
- 小學數(shù)學作業(yè)設計初探
- 利用信息技術激活初中英語課堂
- 打開小學生英語單詞的記憶之門
- 利用游戲創(chuàng)新小學英語課堂教學模式
- 談化學教學中學生環(huán)保意識的培養(yǎng)
- 初中信息技術教學策略探究
- 例析比較法在地理教學中的運用
- 簡單遞推數(shù)列通項的求法
- 對兩定點距離關系的探究
- 中考化學復習方法攻略
- 例析“匯率”一節(jié)難點的突破
- 好“語”知時機 潤物細無聲
- 高中化學實驗探究創(chuàng)新教學策略初探