2008年9期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
新論視窗
- 以文釋文 走近魯迅
- 略談?wù)Z文課的語文本色
- 開展語文活動(dòng)，提高學(xué)生能力
- 駐足文題 放飛思緒
- “說課”縱橫談
- 交流 行動(dòng) 共進(jìn)
- 讓地域文化走進(jìn)語文教學(xué)課堂
- 閱讀教學(xué)探究性學(xué)習(xí)的嘗試與思考
- 詩歌寫作教學(xué)的必要性和可行性
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的美育
- 開卷有益
- 閱讀與應(yīng)試齊飛 素質(zhì)共能力一體
- 農(nóng)村高中生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談新課改下的農(nóng)村初中語文創(chuàng)新教育
- 讓幽默來點(diǎn)綴語文課堂
- 讀思品悟 培養(yǎng)語感
- 語文教學(xué)內(nèi)容的開拓與挖掘例談
- 語文教師應(yīng)具備的五種新理念
- 語文教學(xué)與素質(zhì)教育
- 淺談?wù)Z文教師的角色轉(zhuǎn)變
- 轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 對(duì)中學(xué)語文教學(xué)法的思考
- 在語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 語文教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課改下語文教學(xué)實(shí)踐的一些探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 談比喻句的審美教學(xué)
- 學(xué)生喜歡“快樂語文課堂”
- 略談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的美育
- 語文教學(xué)與美育
- 學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 英語課外閱讀能力的自主培養(yǎng)
- 職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的重要課題
- 英語課堂中學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 普通班英語成績(jī)差的成因與對(duì)策
- 談初中英語寫作教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 談?wù)勌岣哒握n合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的策略
- 淺談中職政治課學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的改革
- 關(guān)于初中政治新課程教學(xué)中若干問題的反思
- 意志品質(zhì)在政治課自主學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用
- 思想政治課教學(xué)中的創(chuàng)新思考
- 談提高中學(xué)德育實(shí)效的幾點(diǎn)做法
- 對(duì)新課程背景下高中歷史教學(xué)的思考
- 從現(xiàn)今歷史劇的熱播談歷史教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺議如何提高歷史課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 地理教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)“全人發(fā)展”
- 農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的培養(yǎng)
- “多元智能”理論在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 教師是農(nóng)村中小學(xué)課程改革的掌舵人
- 中職校旅游專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題與對(duì)策
- 淺談和諧課堂的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談新課改實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題
- 高中課程改革與教師行為角色的轉(zhuǎn)變
- 教學(xué)中如何提高學(xué)生的注意力
- 當(dāng)前新課改之誤區(qū)面面觀
教學(xué)時(shí)空
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力
- 擺脫惰性 享受寫作
- 提升作文水平的三點(diǎn)技巧
- 如何讓農(nóng)村初中學(xué)生不再怕作文
- 加強(qiáng)寫作指導(dǎo) 提高作文水平
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作情感
- 讓學(xué)生的作文彰顯個(gè)性風(fēng)采
- 談指導(dǎo)學(xué)生修改作文的原則和方法
- 如何發(fā)揮教師在作文指導(dǎo)中的作用
- 記敘文寫作需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境
- 交流批改 學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)作文
- 給學(xué)生寫作的自由
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 《沁園春·長(zhǎng)沙》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《故都的秋》品讀教學(xué)
- 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情
- 巧妙設(shè)疑，靈活提問
- 語文課堂提問的最優(yōu)化
- 設(shè)疑·激疑·質(zhì)疑
- 立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 新課改下的文言文四步教學(xué)法
- 張開個(gè)性化閱讀的翅膀
- 辨識(shí)實(shí)詞活用有妙招
- 如何激活中學(xué)語文課堂教學(xué)
- 巧度授課第一關(guān)——怯場(chǎng)
- 古詩詞“文—意—境—情”教學(xué)模式初探
- 如何在初中語文教學(xué)中塑造健康人格
- 如何引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文
- 讓興趣之花在語文教學(xué)中綻放
- 初中識(shí)字教學(xué)管見
- 語文教學(xué)與鄉(xiāng)土文化
- 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
- 讓學(xué)生在語文課堂上感受“情”與“美”
- 讓英語課堂成為師生的樂園
- 淺談初、高中英語教學(xué)的銜接
- 讓孩子們愛上英語
- 如何實(shí)施新課程新型教學(xué)模式
- 英語教學(xué)中如何組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談個(gè)性化教學(xué)在英語課中的實(shí)施
- 農(nóng)村初中生英語聽力現(xiàn)狀分析與思考
- 如何提高記憶英語詞匯的能力
- 淺談初三英語分段教學(xué)
- 學(xué)生英語四會(huì)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練
- 英語基本技能的培養(yǎng)
- 新課程下高中英語口語教學(xué)問題及對(duì)策
- 新目標(biāo)英語任務(wù)型教學(xué)初探
- 英語寫作訓(xùn)練小組合作模式與策略探究
- 新課程下的初中英語家庭作業(yè)形式
- 淺談如何抓好英語課堂復(fù)習(xí)
- 用哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)思品課教學(xué)的嘗試
- 情境教學(xué)讓政治課教學(xué)“動(dòng)”起來
- 淺談新課程改革下的高中思想政治課堂教學(xué)
- 思想政治課教學(xué)中的三種境界
- 形散而神不散
- 展示藝術(shù)美 突出實(shí)效性
- 案例教學(xué)法在職高德育課中的具體實(shí)踐
- 試談思想品德說課的技巧
- 地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的最佳解題技巧
- 多媒體在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 略談地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化地理教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生高中地理學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 巧設(shè)問題情景 優(yōu)化地理課堂
- 如何在歷史教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 在歷史活動(dòng)課中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 此時(shí)無聲勝有聲
- 音樂課堂上如何點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花
應(yīng)考策略
- 虛則實(shí)之 實(shí)則虛之
- 如何突破難點(diǎn)——“理解重點(diǎn)語句的作用”
- 鑒賞古詩意境問答題的解答示例
- 高考英語聽力特點(diǎn)及應(yīng)試策略
- 活化教材，抓好初三英語復(fù)習(xí)
- 難句化簡(jiǎn)的技巧
- 高考文綜政治科選擇題解題方法探究
- 改革復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果
- 哲學(xué)問答題解題技巧
- 審清題意 嚴(yán)謹(jǐn)作答
- 課堂小測(cè)試淺談
- 中考復(fù)習(xí)也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣
- 高三年級(jí)地理復(fù)習(xí)過程的探討
- 第二輪復(fù)習(xí)是地理高考成功的關(guān)鍵
學(xué)海泛舟
綜合平臺(tái)
- 初中學(xué)生教育評(píng)價(jià)中的問題與對(duì)策
- 教師親和力的培養(yǎng)五談
- 愿德育之花開遍每一個(gè)家庭
- 家庭教育缺失的特征、成因及解決方法
- 也談未成年人的思想道德教育
- 父母的愛，我生命中不能承受之重
- 農(nóng)村中學(xué)體育小場(chǎng)地的合理化設(shè)計(jì)
- 做好班主任工作的幾點(diǎn)意見
- 怎樣建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體
- 樹立學(xué)習(xí)榜樣，構(gòu)建和諧班級(jí)
- 微風(fēng)輕輕吹過河流
- 讓校園文化為學(xué)生心靈導(dǎo)航
- 架設(shè)師生情感溝通的橋梁
- 淺淡中學(xué)生不良品德的特點(diǎn)與糾正
- 歷史教學(xué)中的愛國(guó)主義教育