我國詩詞源遠(yuǎn)流長，意境優(yōu)美，詩意含蓄，語言凝練，濃縮了中華文化的精華，是每年語文高考的必考題，或者考查文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的鑒賞能力，或者考查評(píng)價(jià)文學(xué)作品思想內(nèi)容的能力。本文著重闡述古代詩詞表達(dá)技巧的鑒賞。

詩詞的表達(dá)技巧通常包括：抒情方式、表現(xiàn)手法、修辭方式。鑒賞詩詞作品的表達(dá)技巧，就是對(duì)詩中運(yùn)用的表達(dá)技巧的確認(rèn)和分析：作品運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，表現(xiàn)了什么內(nèi)容，這些表達(dá)技巧在文中起什么作用、達(dá)到了什么效果……這些都在鑒賞的范圍，也是我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

詩歌總要表達(dá)詩人的情感，但情感的抒發(fā)是多種多樣的，不拘一格的，詩中敘事、描寫以及議論都是為了抒發(fā)詩人的情感。具體的方法有如下6種：

1.直抒胸臆。即直接對(duì)有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式，如“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下。”(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)全詩以慷慨悲涼的基調(diào)，通過登幽州臺(tái)直接表達(dá)了詩人功業(yè)難就，空懷壯志的悲憤和郁悶的情懷。

2.借景抒情。即詩人把自身所要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。如杜甫《絕句》“江碧鳥俞白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?”詩人借清新美好的春光景色的描寫，抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，透露出思?xì)w的感傷，以樂景寫哀情，別具韻致。又如唐朝李華的《春行即興》：“宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！薄盎ㄗ月洹?、“鳥空啼”強(qiáng)調(diào)了春山一路山花爛漫，鳥語婉轉(zhuǎn)的佳境卻“無人”來欣賞，以樂寫哀，以鬧寫寂，寫出了詩人對(duì)時(shí)代的感慨。又如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！比姏]有一字說惜別，沒有一字說傷懷，但傷懷惜別之情悠悠難盡，隨水長流。可謂“不著一字，盡得風(fēng)流”，意韻含蓄而深遠(yuǎn)。

3.情景交融。詩人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。如余靖《山館》：“野館蕭條晚，憑軒對(duì)竹扉。樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。遠(yuǎn)岫穿云翠，畬田得雨肥。淵明誰送酒?殘菊繞墻飛?！蓖ㄟ^描寫田園冷落，秋樹蒼老，倦鳥暮色低回尋巢，表現(xiàn)了詩人此時(shí)心情的黯淡、孤寂以及內(nèi)心的悲哀?！耙褂晟徝鞔核瑡稍茲馀⑶?。簾虛日薄花竹靜，明有乳鳩相對(duì)鳴?！?蘇舜欽《初晴游滄浪亭》)通過擬人化手法，精當(dāng)?shù)孛枥L出和風(fēng)輕拂、雨云飄浮、麗月隱現(xiàn)的天氣特征，表現(xiàn)詩人對(duì)自然美的熱愛之情。

4.托物言志。詩人借自然界中的物體自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。如虞世南的《蟬》：“垂矮飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋見。”詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受，道出了蘊(yùn)含的真理，也就是品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。又如王安石的《孤桐》，通過詠贊孤桐的正直向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，愈挫愈奮，愿意獻(xiàn)身的形象表達(dá)了詩人積極向上的人生追求。

5.用典抒情。借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時(shí)事。用典分為用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度，個(gè)人的愿望等。如“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！?辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)通過對(duì)劉裕當(dāng)年北伐的英雄氣概的敘述，借贊揚(yáng)劉裕，諷刺宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表達(dá)作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞的意境，使人展開聯(lián)想而尋意于言外?！斑^春風(fēng)十里，盡薺麥青春?！?姜夔《揚(yáng)州慢》)“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長街的繁榮景象，與詞人今日所見的“盡薺麥青春”的凄涼情形，形成兩幅對(duì)比鮮明的圖景，寄寓了詞人對(duì)昔盛今衰的感慨。

6.借古諷今。這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。這類詩在唐宋十分盛行，代表人物為杜牧、劉禹錫等。鑒賞這類詩首先應(yīng)弄清史實(shí)和人物。其次體會(huì)詩人的創(chuàng)作意圖。再次是領(lǐng)悟詩人的感情，最后分析詩歌的技巧、品味詩的語言。劉禹錫《臺(tái)城》：“臺(tái)城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花?！比娨耘_(tái)城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明的對(duì)比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。