2021年10期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學(xué)會教育管理分會指導(dǎo)刊物，全國教育策劃學(xué)術(shù)委員會會刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
- 新高考評價體系下的高中思想政治教學(xué)策略
- 基于智能手機的初中物理實驗開發(fā)與應(yīng)用
- 中小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)背景下的家校合作策略
- 基于智慧教室“336”模式的地理復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
——以普通高中地理學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)為例 - 基于創(chuàng)客教育融合信息技術(shù)的3D打印教學(xué)實踐
- 地方紅色文化融入中小學(xué)課程思政的路徑
——以淮安市為例 - 教育懲戒的邊界意識
- 基于多模態(tài)理論的針對高水平運動員英語視聽說能力教學(xué)探析
- 人本主義學(xué)習(xí)理論對中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 自主學(xué)習(xí)提綱在培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)中的作用
- 阿斯伯格綜合征兒童親子關(guān)系個案介入研究
學(xué)校治理
教師成長
學(xué)生發(fā)展
- 高中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)表現(xiàn)性任務(wù)設(shè)計
——以“圓的面積及應(yīng)用”為例 - 核心素養(yǎng)框架下高中英語教學(xué)思考
- 福建省中考生物學(xué)實驗探究題分析與教學(xué)反思
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文德育滲透的方法與實踐途徑
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，感受“生命之源”
——幼兒科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)新思路 - 核心素養(yǎng)下初中化學(xué)實驗教學(xué)探析
- 高中生地理實踐力素養(yǎng)的培養(yǎng)實踐探索
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文深度學(xué)習(xí)的策略
- 以美陶情 以美益智
——初中道德與法治與美育深度融合實踐研究 - 高中心理健康教育中開展心理社團活動的探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校心理學(xué)教育的發(fā)展策略
- 課程思政背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)計與改革
- 思政教育下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革探索
- 賦能視角下研究生就業(yè)工作體系構(gòu)建研究
課程建設(shè)
- 信息技術(shù)與DSP技術(shù)與應(yīng)用在線開放課程深入融合的改革與實踐
- 課程思政在農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)教學(xué)中的實踐探討
- 山區(qū)幼兒園騎行活動園本課程的開發(fā)與實踐
- 構(gòu)建德育特色課程體系 落實立德樹人根本任務(wù)
- 關(guān)于航天特種車技術(shù)服務(wù)課程建設(shè)探索與實踐研究
- 科學(xué)處理小學(xué)音樂課程重難點
- “學(xué)生講題法”在高中生物習(xí)題課中的應(yīng)用分析
- 人教版初中英語教材編寫特點及使用策略
- 立足校園夯實觀察，“扶”穩(wěn)習(xí)作
——以統(tǒng)編教材四年級上冊第三單元習(xí)作“觀察日記”為例 - 中職學(xué)校項目化教材開發(fā)的探索與實踐
——以C語言程序設(shè)計為例 - 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)項目式教學(xué)的應(yīng)用
- 基于教材、活用教材：道德與法治課程項目化學(xué)習(xí)實踐探索
- 初中文言文教學(xué)策略
——以示范課《賣油翁》為例 - 基于“混合式教學(xué)”的課程思政教學(xué)設(shè)計
——以大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程為例
課堂實踐
課改教研
- 跳好要素“三步舞” 巧抓閱讀“生長點”
——低中年級閱讀教學(xué)策略 - 激發(fā)內(nèi)在動機，提升初中地理學(xué)習(xí)興趣
- 非全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的突出問題及優(yōu)化對策
——以學(xué)前教育為例 - 小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀的命制問題與對策
- 落實單元語文要素，提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生整體思想培養(yǎng)策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透積極教育思想的路徑
- 基于時事新聞的初中歷史史料教學(xué)創(chuàng)新策略
- 體驗課堂快樂 感悟體育魅力
——小學(xué)體育課堂高效教學(xué)策略 - 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 手賬融入小學(xué)數(shù)學(xué)課后練習(xí)的教學(xué)研究
- 幼兒園科學(xué)活動組織方法
- 小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生文本閱讀興趣的有效方法
- 初中地理教學(xué)中低碳經(jīng)濟理念的滲透
- 體育教學(xué)中學(xué)生自主鍛煉能力的培養(yǎng)
- 提升初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)效率的策略
- 去小學(xué)化背景下的幼兒園繪畫活動實施策略
- 信息化視角下初中英語閱讀教學(xué)分析
- 高中政治議題式活動教學(xué)的實踐策略探析
——以“我國的個人收入分配”教學(xué)為例 - 青少年體力活動知信行路徑研究
- 農(nóng)村小學(xué)低年級語文課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 善用微課資源 輔助初一數(shù)學(xué)教學(xué)
- PBL教學(xué)模式在獨立學(xué)院會展英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)符號意識發(fā)展的典型問題與培養(yǎng)策略
- 基于師承理念的“基礎(chǔ)理論研究+臨床實踐能力”教育模式在中醫(yī)類學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的構(gòu)建與實踐
- 初中地理教學(xué)有效落實地理實踐力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新探析
交流探索
- 高校國防教育在大學(xué)生思想政治教育中的價值
- 用音樂活動為幼兒打開美妙藝術(shù)之門
- 八段錦對中高職學(xué)生體質(zhì)健康的作用
- 創(chuàng)客教育在職業(yè)學(xué)校的實施途徑探索
- 青海大學(xué)“三兄弟”合作模式下農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系實踐
- 思政課主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一的實踐思考
- 有效利用信息化手段，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 核心問題設(shè)計，助推思維發(fā)散
——基于學(xué)生思維發(fā)展的數(shù)學(xué)核心問題設(shè)計 - 大班親自然情感體驗活動中的生命教育
- “一帶一路”背景下高職院校國際化發(fā)展研究
——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例