2018年3期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一家關(guān)于新課程改革的出版單位，創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，推廣新方法，促進(jìn)新發(fā)展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動(dòng)教育改革發(fā)展，努力加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高刊物質(zhì)量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評(píng)為“山西省一級(jí)期刊”?！缎抡n程》堅(jiān)持為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益。
新課程(中學(xué))
探索篇
- 城鄉(xiāng)聯(lián)盟學(xué)校校本研修如何敲定主題
- 基于《學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的公共參與素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 關(guān)于大氣壓的測(cè)量課堂演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新研究
- 初中古詩(shī)詞吟誦教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文情境式作文教學(xué)策略探究
- 語(yǔ)文課堂合作學(xué)習(xí)的有效性策略研究
- 生活化策略應(yīng)用于初中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)中的價(jià)值探究
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)面臨的困境與對(duì)策芻議
- 初中英語(yǔ)教學(xué)與美食文化教學(xué)探究
- 利用中國(guó)土地資源，構(gòu)建開(kāi)放性初中地理課堂
- 初級(jí)中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明教育的研究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與改進(jìn)思路研究
- 預(yù)習(xí)中激發(fā)學(xué)生有效提問(wèn)的實(shí)踐研究
- 基于實(shí)驗(yàn)角度的初中化學(xué)教學(xué)框架設(shè)計(jì)思路探索
- 校園文化中的化學(xué)元素構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略研究
- 南昌市中小學(xué)校體育教師處理運(yùn)動(dòng)傷害的現(xiàn)狀研究
- 建立初中學(xué)生足球興趣小組策略研究
- 聲勢(shì)律動(dòng)在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 現(xiàn)代美術(shù)教育中民間美術(shù)文化資源的融入分析
- 新課程背景下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 新課程下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方案探討
- 基于新課改的初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)
- 試析課堂教學(xué)中主體和主導(dǎo)的關(guān)系
——以初中語(yǔ)文課堂教學(xué)為例 - 說(shuō)來(lái)說(shuō)去學(xué)英語(yǔ)
- 課程的雙重性“工具性和人文性”的統(tǒng)一為英語(yǔ)教學(xué)增添色彩
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂的靈動(dòng)教學(xué)
- 以學(xué)生為主體的初中思想品德課教學(xué)實(shí)踐探究
- 學(xué)科融合背景下初中思想品德課程教學(xué)改革的具體途徑
- 淺析情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)思考
——以全國(guó)觀摩課《敢為天下先 永鑄改革魂》為例 - 論新課程理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的變革
- 以多元教學(xué)改革構(gòu)建初中科學(xué)高效課堂
——對(duì)新時(shí)期初中科學(xué)課堂教學(xué)的有效分析 - 深化農(nóng)村課程改革教學(xué)中體育教師的現(xiàn)狀及思考
- 初中籃球課中的和諧教學(xué)
- 文本細(xì)讀 讓語(yǔ)文更有味兒
- 淺析從漢字文化視角改進(jìn)中學(xué)漢字教學(xué)
- 享受閱讀 綻放精彩
——初中閱讀教學(xué)策略淺談 - 讓培智學(xué)校語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的光彩
- 巧用課堂生成資源，完善初中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法
- 淺談如何進(jìn)行初三英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 初中英語(yǔ)閱讀策略的探究
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的情境巧妙創(chuàng)設(shè)分析
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的跨文化策略
- 激勵(lì)教學(xué)在初中政治教學(xué)中的綜合應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用思考
- 初中道德與法治課堂運(yùn)用情景教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中歷史課堂教學(xué)的方法藝術(shù)淺說(shuō)
- 多元化教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課前5分鐘小測(cè)的有效探究
- 借助數(shù)形結(jié)合 優(yōu)化概念教學(xué)
——例談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中“數(shù)形結(jié)合”的運(yùn)用 - 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效地導(dǎo)入新課
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科統(tǒng)整活動(dòng)的開(kāi)展與嘗試
- 初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)探析
- 淺談初中科學(xué)的“銜接”教學(xué)
- 分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 耕讀文化在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論少年兒童游泳訓(xùn)練方法
- 初中體育田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)策略
- 基于學(xué)生身體素質(zhì)開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)策略
- 淺談在初三體育教學(xué)中實(shí)施“小群體教學(xué)法”的研究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中的流行音樂(lè)引入
- 初中音樂(lè)課堂的教學(xué)方法探究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
——打造美術(shù)“第二課堂”
課程篇
- 閱讀小說(shuō)方法初探
- “詩(shī)化語(yǔ)言”賞析方法舉隅
- 品味經(jīng)典、感悟人生
——《楓橋夜泊》教學(xué)案例分析 - 《唐雎不辱使命》中秦王形象分析
- 《湖心亭看雪》文本解讀
- 初中閱讀教學(xué)中的微寫(xiě)作舉隅
——以七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)為例 - 在嘗試中學(xué)習(xí)，在嘗試中成功
——以“廣泛的民主權(quán)利”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 初中歷史課堂中巧用史料破重難點(diǎn)
——以“新文化運(yùn)動(dòng)”一課為例 - 初中思想品德課運(yùn)用時(shí)事熱點(diǎn)小結(jié)的原因與方法
- 初中幾何教學(xué)中“中點(diǎn)”問(wèn)題的解題策略及案例
- 親身體驗(yàn)有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的內(nèi)化
——“平面直角坐標(biāo)系（第一課時(shí)）”磨課記 - “對(duì)比啟發(fā)式教學(xué)”在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “聲的利用”課例分析
——“271”高效物理課堂解惑 - 關(guān)于人體安全電壓不確定性的探討
- 立足生活實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
——“電能表與電功”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 - 簡(jiǎn)述初中化學(xué)基本概念學(xué)習(xí)的難點(diǎn)與教學(xué)策略
- 淺談以導(dǎo)學(xué)案為載體的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
——以“可逆反應(yīng)與反應(yīng)限度”為例 - 初中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的巧妙滲透分析
教學(xué)篇
- 讓多媒體教學(xué)生動(dòng)起來(lái)
——淺談多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用 - 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)漫談
- 信息技術(shù)在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論現(xiàn)代教育技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 創(chuàng)新教學(xué)方法
——淺析微課在初中科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 - 淺談微課在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
——以“二氧化碳制取發(fā)生裝置的拓展探究”為例 - 初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方法探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)支撐下的中小學(xué)“智慧校園”建設(shè)思路
- 淺議基于學(xué)生生活的信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 芻議初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 初中體育教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)問(wèn)題的再研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練不可輕視
- 淺談中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略
- 課內(nèi)歸類找規(guī)律，拓展遷移通課外
- 基于輸入輸出理論的初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)“陽(yáng)光課堂”中小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)反思
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題與教學(xué)對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)課堂干預(yù)實(shí)效性初探
- 解放美術(shù)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
- 游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和思考
- 如何更好地將合作學(xué)習(xí)的作用放大
- 群文閱讀“1+X”課堂教學(xué)隨課寫(xiě)作策略
- “學(xué)講計(jì)劃”下的初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)
- 用語(yǔ)言表達(dá)構(gòu)建發(fā)展英語(yǔ)教學(xué)的支架
- 初中英語(yǔ)課堂“交流—互動(dòng)”教學(xué)模式探究
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 也談初中思品課走向生活化的方法措施
- 淺談生活化教學(xué)模式在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐分析
- 思想政治教學(xué)中整合“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的實(shí)踐分析
- 初中歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用分析
- 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用分析
- 試論思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中物理教學(xué)研究
- 農(nóng)村初中物理采用探究式教學(xué)的實(shí)踐
- 淺談初中物理課堂教學(xué)的生活化
- 初中化學(xué)分層走班教學(xué)實(shí)踐探析
- 淺論新時(shí)期初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺議初中音樂(lè)欣賞課的教學(xué)難點(diǎn)與創(chuàng)新
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 融會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧的美術(shù)教育創(chuàng)新路徑
- 初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略分析
- 創(chuàng)設(shè)情境 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性
- 淺析如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 新課程初中語(yǔ)文文言文教學(xué)有效性對(duì)策
- 探究初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂探究
- 淺談新概念英語(yǔ)高效課堂教學(xué)對(duì)策
- 淺談如何提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 加強(qiáng)英語(yǔ)課堂筆記 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 如何打造高格調(diào)的思想政治課堂
- 淺析初中歷史課堂有效教學(xué)
- 初中歷史高效課堂構(gòu)建策略研究
- 構(gòu)建初中地理高效課堂的方法漫談
- 淺析提高初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的策略
- 初中數(shù)學(xué)高效備考方法初探
- 打造高效數(shù)學(xué)課堂 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的特征及實(shí)施策略研究
——誘思法教學(xué) - 淺析如何提升初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 淺談如何構(gòu)建初中物理高效課堂
- 如何提高初中物理教學(xué)的有效性
- 初中化學(xué)高效課堂建構(gòu)策略芻議
- 淺談如何提升九年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)課效率
- 如何構(gòu)建初中生物高效課堂
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性提升策略探究
- 激發(fā)學(xué)生情感 提高課堂效果
- 試論在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 注重學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 以文本為例指導(dǎo)初中生閱讀積累技巧
- 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力及激發(fā)策略研究
- 論初中學(xué)生識(shí)字素質(zhì)培養(yǎng)的策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)研究
- 農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)提升策略
- 如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)閱讀興趣
- 提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的有效策略
- 論中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 聚焦核心素養(yǎng),探尋英語(yǔ)教學(xué)
——分析初中英語(yǔ)教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略 - 試析初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑
- 提高學(xué)生綜合素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
——時(shí)事地理課堂教學(xué)實(shí)踐體會(huì) - 如何在初中地理課堂培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)提升初中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想的策略
- 滲透數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)之創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 初中物理教育如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展
- 如何在初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 芻議初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 初中體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺析初中體育足球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中音樂(lè)鑒賞課學(xué)生激趣策略探究
- 音樂(lè)課堂上的“鼓聲爭(zhēng)鳴”
——從一節(jié)音樂(lè)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 - SOLO評(píng)價(jià)方式對(duì)九年級(jí)思想品德（人教版）教學(xué)的啟示
- 青萍之末風(fēng)乍起
——淺談如何對(duì)待作文講評(píng)課 - 探究初中美術(shù)課堂如何對(duì)學(xué)生實(shí)施分層作業(yè)
管理篇
- 特色育人，育“特色”人
- 農(nóng)村初中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我談
- 班主任如何做學(xué)生生命中的貴人
- 莫讓羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)
——初中學(xué)生早戀的若干思考 - 淺談走班分層教學(xué)體制下的班級(jí)管理工作
——初一班主任工作思考及實(shí)施 - 中學(xué)生手機(jī)依賴及其相關(guān)因素研究
- “和”在數(shù)學(xué)教師集體備課中的精彩
- 如何有效地學(xué)習(xí)
- 中學(xué)語(yǔ)文教育與人文精神的弘揚(yáng)
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育的功能
- 淺談如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中貫徹核心素養(yǎng)理念
- 淺談賞識(shí)教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 淺析傳統(tǒng)文化如何滲透在中學(xué)歷史教學(xué)中
- 探究思想品德課教學(xué)中的德育生活化
- 情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用
- 思想品德課程讓中學(xué)生保持樂(lè)觀的心態(tài)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透感恩教育的策略
- 初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的德育滲透
- 在體育教學(xué)中滲透德育的策略探究
- 淺析初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的德育滲透
- 突顯初中生敬業(yè)品質(zhì)形成之探索
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的研究
- 打造“立德樹(shù)人”的活力課堂
- 重視學(xué)校生態(tài)德育，促進(jìn)學(xué)生生態(tài)文明養(yǎng)成
- 淺談中學(xué)生誠(chéng)信教育