2021年8期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識。致力于社會主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關(guān)系橋梁、國際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 基于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 新媒體視域中輔導(dǎo)員思政工作研究
——以西安外國語大學(xué)微信公眾號運營數(shù)據(jù)為例 - 美院大學(xué)生參與志愿服務(wù)的現(xiàn)狀、問題和對策
- 文化自信視域中外語專業(yè)“課程思政”模式構(gòu)建
——以日語專業(yè)為例 - 高職院校大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 跨境電商背景下廣西商務(wù)英語人才培養(yǎng)路徑探究
- 新時代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作路徑探析
- 高職院校培育校訓(xùn)文化存在的問題與對策探析
——以合肥市35 所高職院校為例 - 高校西班牙語專業(yè)開展課程思政的思考與探索
- 大學(xué)英語實驗班混合式教學(xué)模式實踐探究
——基于實踐共同體視域 - 基于POA 的學(xué)術(shù)英語課程教學(xué)模式研究
- 民辦高校思政課教師“六要”踐行
- 馬爾代夫漢語初學(xué)者單字調(diào)實驗研究
- 基于創(chuàng)客空間的教師實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高校外語專業(yè)課程思政建設(shè)與學(xué)理探索
- 應(yīng)用型高校中云教材的實踐應(yīng)用研究
- 高職院校《學(xué)前教育學(xué)》課程思政探索研究
- 少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育研究：議題、反思與展望
- 信息綜合實驗室設(shè)計與探索
- 智能時代基于深度學(xué)習(xí)的大學(xué)英語寫作教學(xué)
文化·傳播
- 新修辭學(xué)視域中批判性語篇解讀
- 信息化時代的網(wǎng)絡(luò)傳播
- 人際關(guān)系管理視角的醫(yī)患會話不禮貌話語研究
- 義素分析視角的漢語詞典釋義研究
——以《現(xiàn)代漢語詞典》（第7 版）為例 - 社會文化語境下互文文本《紅樓》的外宣啟示
- 文化語境順應(yīng)視角下《活著》文化負載詞翻譯策略
- 認知語用視域中的彈幕抱怨言語行為研究
- 淺析語言測試與二語習(xí)得之間的關(guān)系
- 漢語對英語租借義雙賓句的負遷移研究
- 目的論指導(dǎo)下汽車英語文本的翻譯研究
- 俄語文本易讀性研究：回顧與展望
- 接受美學(xué)視角的《日瓦戈醫(yī)生》文化翻譯研究
- 基于《十三邀》對網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目的思考
- 從《東君》中窺探《楚辭?九歌》的文化意蘊
- 唐詩中溫度詞的轉(zhuǎn)喻研究
- 傳統(tǒng)出版編輯如何應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代沖擊
- 新時期出版編輯工作改革思考
師資·育人
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性探析
- “西遷精神”融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生媒介素養(yǎng)的提升路徑
- 提升高校思想政治理論課教師人格魅力路徑探析
- 高校隱性思想政治教育方法研究
- 新時代提升思想政治理論“灌輸”藝術(shù)性的思考
——以列寧灌輸論為例 - 加強當代大學(xué)生勤儉節(jié)約教育研究
- 加強青少年勞動教育的重要性和路徑探析
- 青少年心理健康成長的影響因素及策略研究
- 信息社會背景下個體社會化的困境與教育應(yīng)對
- 走向生活的幼兒園德育
- 新時代大學(xué)生隱性思想政治教育路徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)空間治理視域中高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的優(yōu)化
- 新時代青年責(zé)任感培育路徑探析
- 親子依戀對大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的影響
——基于心理資本的中介作用 - 大學(xué)生心理彈性、學(xué)習(xí)適應(yīng)對學(xué)習(xí)倦怠的影響
教學(xué)·管理
- 電子類專業(yè)英語課程思政實踐探索
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高校思想政治理論課中的應(yīng)用
- 英語知識在德語學(xué)習(xí)中的正遷移
- 對外漢語教材生詞語英文譯釋問題之管見
——以《漢語初級強化教程綜合課本Ⅰ》為例 - 推進高校學(xué)生黨支部標準化規(guī)范化路徑探索
- 來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生醫(yī)學(xué)漢語運用情況初探
——以長沙醫(yī)學(xué)院為例 - 高校外語教材對學(xué)生跨文化理解力的培養(yǎng)
——以《當代大學(xué)德語》為例 - 混合式教學(xué)模式下中國古代文學(xué)課程建設(shè)研究
- 大學(xué)德語教學(xué)中學(xué)生跨文化溝通能力培養(yǎng)研究
- 體演文化教學(xué)法在對外漢語文化教學(xué)中的應(yīng)用
——以菲律賓帕多中學(xué)為例 - 思維導(dǎo)圖在初中英語核心素養(yǎng)培育方面的應(yīng)用
- 自媒體視角的高校思想政治教育實踐模式探究
- 高?！盎A(chǔ)”課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量提升探究
- 高校治理體系完善與治理能力提升路徑探析
實踐·探索
- 試析網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)語言生活的官方治理主體
- 《共產(chǎn)黨宣言》中國家治理思想及其當代價值
- 淺析馬克思世界歷史理論的當代價值
- 新媒體時代推進馬克思主義大眾化的策略研究
- 《論語》中孔子為政思想的當代價值意蘊
- 新時代青年知識分子的責(zé)任擔(dān)當培育路徑探析
- 盧卡奇的物化思想及現(xiàn)實意義
- 鄉(xiāng)村振興視域中鄉(xiāng)村建設(shè)問題與對策研究
——以河南省“四美鄉(xiāng)村”建設(shè)為例 - 城鎮(zhèn)化背景下鄉(xiāng)村建設(shè)思考
- “共同締造”理念下貴州傳統(tǒng)村落鄉(xiāng)建路徑探索
——以反排村為例 - 基于隔代教養(yǎng)家庭老年人祖孫關(guān)系矛盾心態(tài)的思考
- 年報語調(diào)與企業(yè)信息披露質(zhì)量的關(guān)系研究