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        加強當(dāng)代大學(xué)生勤儉節(jié)約教育研究

        2021-11-25 22:50:46施苓艷
        現(xiàn)代交際 2021年8期
        關(guān)鍵詞:節(jié)約大學(xué)生教育

        施苓艷

        (天津濱海職業(yè)學(xué)院 天津 300451)

        勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德,又是五千年來我們形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。近幾年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,對于精神的需求也隨之產(chǎn)生。大學(xué)生是國家未來的棟梁之材,也是社會中最富朝氣的群體,高校作為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地和場所,對大學(xué)生開展勤儉節(jié)約教育迫在眉睫。從當(dāng)代大學(xué)生的實際狀況出發(fā),我們可以看出缺少勤儉意識是影響當(dāng)代大學(xué)生健康成長的一個重要方面。受個人成長經(jīng)歷和社會環(huán)境的影響,對大學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育是一項復(fù)雜而又長期的工作,高校應(yīng)該高度重視并貫徹落實。

        大學(xué)階段作為世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期,在人生中起到一個承上啟下的作用,會對這一代人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,進(jìn)而對整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,對大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育不僅關(guān)系大學(xué)生自身的發(fā)展,還關(guān)系整個社會和國家的發(fā)展。

        一、大學(xué)生勤儉節(jié)約教育的現(xiàn)狀

        1.缺乏勤儉節(jié)約意識

        處于新時代的大學(xué)生大多數(shù)都是在相對比較富裕的環(huán)境中成長起來,相對缺乏勤儉節(jié)約意識,在日常生活中一定程度上存在鋪張浪費的現(xiàn)象:如將大半剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶、對衛(wèi)生間水龍頭“長流不息”視而不見、花錢大手大腳,沒有節(jié)儉意識等等。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)條件比較優(yōu)越,但教育工作者也要通過勞動實踐活動讓學(xué)生切身體驗勞動的艱辛及勞動帶來的成就感,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力,讓學(xué)生在勞動實踐中逐步形成進(jìn)取的精神和不屈不撓的意志,逐漸提高自身全面發(fā)展的能力。

        2.勤儉節(jié)約教育的方式方法較單一

        大部分高校缺乏對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,即使一些高校開展了勤儉節(jié)約教育,但在教育過程中也存在方式方法單一等問題。如部分高校在開展勤儉節(jié)約教育時,大多數(shù)是采取班會或者宣傳教育的形式。即使在專業(yè)課學(xué)習(xí)的過程中,專業(yè)課教師會提到一些關(guān)于勤儉節(jié)約的要素,但是這對于學(xué)生來說并沒有形成系統(tǒng)性的教育。另外在進(jìn)行勤儉節(jié)約教育時,學(xué)校會組織一些宣傳活動,如在校園內(nèi)張貼海報、掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、播放宣傳視頻等方式,這些宣傳方式較單一,并沒有起到很好的教育作用。高校應(yīng)該采取形式多樣的活動,特別是實踐活動,讓學(xué)生通過切身參加實踐活動來體會勤儉節(jié)約的重要性。

        3.勤儉節(jié)約教育的氛圍不夠濃厚

        在一些高校中,大多數(shù)院校注重專業(yè)人才的培養(yǎng),學(xué)生自然而然把精力放到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,而忽視如何進(jìn)一步提升自身素養(yǎng)。因此,學(xué)校缺乏對學(xué)生的勤儉節(jié)約意識的培育,忽視了勤儉節(jié)約教育的開展。再加上校園中關(guān)于勤儉節(jié)約教育的宣傳活動較少,形式單一,造成高校中勤儉節(jié)約教育的氛圍不夠濃厚。所以,高校中大學(xué)生的勤儉節(jié)約教育面臨著比較嚴(yán)峻的形勢,需要在今后的教育過程中加強勤儉節(jié)約教育。在后續(xù)開展的教育活動中,無論是課堂教學(xué)還是課外實踐活動,應(yīng)及時將勤儉節(jié)約教育中包含的要素融入教學(xué)中,讓學(xué)生在潛移默化中培育勤儉節(jié)約意識,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以,高校應(yīng)抓住時機,創(chuàng)新形式,把勤儉節(jié)約教育貫穿到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),營造濃厚的勤儉節(jié)約教育氛圍。

        二、開展勤儉節(jié)約教育的意義

        1.有利于實現(xiàn)自身的全面發(fā)展

        大學(xué)生作為社會主義的建設(shè)者和接班人,他們的成長成才與國家的命運緊密聯(lián)系在一起,關(guān)系民族的未來和國家的希望,關(guān)系中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實現(xiàn)。辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動的反作用。當(dāng)代大學(xué)生是社會發(fā)展的主力軍,由于受國內(nèi)外各種錯誤思潮、腐朽觀念等因素的影響,在日常生活中部分大學(xué)生容易出現(xiàn)超前消費、過度消費、攀比等行為,不利于正確價值觀的形成,影響健康成長。大學(xué)生的健康成長包括各個方面,不僅包括身體健康的成長,還包括心理健康以及道德健康等方面,其中心理健康、精神健康對人的成長也是至關(guān)重要的。大學(xué)生開展勤儉節(jié)約教育,有利于倡導(dǎo)節(jié)儉行為,反對鋪張浪費,樹立正確的消費觀;有利于抵制拜金主義和享樂主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升。另外,對大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,一方面可以樹立大學(xué)生正確的金錢觀念,提高理財能力;另一方面,還可以提升大學(xué)生獨立自強能力。更為重要的是,目前校園貸事件頻發(fā)不止,通過開展勤儉節(jié)約教育,可以減少大學(xué)生手中的資金開銷,規(guī)避校園貸帶來的風(fēng)險,為其順利完成學(xué)業(yè)提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

        綜上所述,對大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育可使大學(xué)生多方面的能力得到提升,有利于促進(jìn)全面發(fā)展。

        2.有利于弘揚中華傳統(tǒng)美德

        自古以來,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族在不斷發(fā)展的過程中形成的民族精神,也是我們黨在革命事業(yè)中取得勝利的重要法寶。隨著時代的發(fā)展,中國已經(jīng)進(jìn)入新時代,新時代背景下勤儉節(jié)約應(yīng)賦予新的時代內(nèi)涵。勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種時代精神、一種優(yōu)秀品格、一種生活作風(fēng)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在不同場合多次強調(diào)節(jié)約的重要性?!安徽撐覀儑野l(fā)展到什么水平,不論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟?!敝袊藨?yīng)將節(jié)約理念深入內(nèi)心并代代相傳。大學(xué)生接受勤儉節(jié)約教育,不僅可以增強節(jié)約意識,形成良好的行為習(xí)慣,更為重要的是有助于傳承中華民族傳統(tǒng)美德。“節(jié)約是永不過時的美德”,在物質(zhì)財富較為豐富的今天,當(dāng)代大學(xué)生仍然要堅持勤儉節(jié)約,將節(jié)約理念深入人心,將節(jié)約之風(fēng)代代相傳。

        3.有利于構(gòu)建節(jié)約型社會

        2020年是決勝全面小康收官之年,習(xí)近平總書記曾就制止餐飲浪費行為做出過重要指示,這無疑給我們敲響警鐘。在中國特色社會主義建設(shè)過程中,尤其是改革開放以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就,但同時,我們也要清醒地認(rèn)識到:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人口的增多,資源的需求量也在不斷增加,這就會造成資源供需之間的不平衡。弘揚節(jié)儉精神便是解決這一問題的重要方法,也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要途徑。作為當(dāng)代大學(xué)生,為當(dāng)今中國社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量是時代賦予他們的責(zé)任和使命。面臨我國人口不斷增長,人均消耗不斷增加的現(xiàn)狀,構(gòu)建節(jié)約型社會需要全體中國人的共同努力,大學(xué)生作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍、建設(shè)者,應(yīng)起到良好的示范作用。只有在日常生活中樹立節(jié)約資源的消費理念,才能促進(jìn)消費方式的變革,逐步形成文明、節(jié)約的消費模式,為構(gòu)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

        三、開展勤儉節(jié)約教育的途徑

        1.培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識

        要對大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,當(dāng)代大學(xué)生首先要樹立節(jié)儉意識,只有在思想上認(rèn)同才會產(chǎn)生與之相對應(yīng)的行動。節(jié)儉是一種美德,是一種高尚的道德修養(yǎng),更是一種向上的前進(jìn)力量。大學(xué)生在日常生活中形成的勤儉節(jié)約意識,需要家庭、學(xué)校、社會等各種社會力量共同形成合力發(fā)揮作用。在家庭中,父母首先通過自身示范、日常教育等多種方式進(jìn)行教育,給予潛移默化的影響,讓孩子在濃厚的氛圍中逐步培養(yǎng)節(jié)儉意識;在學(xué)校中,教師在課堂中應(yīng)將勤儉節(jié)約思想融入課堂,將節(jié)約意識融入社會實踐中,讓學(xué)生在課上和課外都能把節(jié)儉意識內(nèi)化于心,外化于行;在社會中,整個社會要營造濃厚的勤儉節(jié)約氛圍,通過張貼海報、懸掛宣傳語、播放短視頻等多種方式積極宣傳勤儉節(jié)約思想。同時,校方在業(yè)余時間可以適當(dāng)開展一些關(guān)于節(jié)儉的志愿服務(wù)活動,積極引導(dǎo)大學(xué)生參與其中,在勞動實踐中感受“粒粒皆辛苦”的過程。將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效地加以融合,積極調(diào)動各方面因素共同開展勤儉節(jié)約教育,大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識就會得到顯著提升,進(jìn)而在日常生活中形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        2.養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣

        習(xí)慣的養(yǎng)成是一個不斷強化的過程,播下一個行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這句話充分地說明了良好習(xí)慣的養(yǎng)成對自身發(fā)展的重要性。習(xí)慣的養(yǎng)成是從一點一滴的小事中逐步形成的,“勿以善小而不為”說的就是這個道理。大學(xué)生要從日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣:如在家庭中,盡量減少使用一次性塑料袋、用淘米水洗菜、節(jié)約用電,等等;在校園中,宿舍內(nèi)人走電斷、不使用一次性筷子、減少剩飯剩菜的浪費等?!柏澪劾速M是極大的犯罪?!泵飨倪@句話值得我們細(xì)細(xì)品味。新時代的大學(xué)生是實現(xiàn)中國夢的強勁力量,在日常生活中要養(yǎng)成愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電的好習(xí)慣。因為勤儉節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于大學(xué)生珍惜這來之不易的美好生活,培養(yǎng)其艱苦奮斗的高尚品德,進(jìn)而為社會、為國家、為人類的生存發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

        3.確立勤儉節(jié)約作風(fēng)

        對于大學(xué)生而言,樹立勤儉節(jié)約意識是前提,養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣是途徑,那么確立勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)就成為開展勤儉節(jié)約教育的關(guān)鍵。勤儉節(jié)約作風(fēng),顧名思義就是讓勤儉節(jié)約成為一種生活方式。我國處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情決定了我們?nèi)匀灰袘n患意識,要做到厲行節(jié)約,進(jìn)而激發(fā)勤儉節(jié)約作風(fēng)。新時代的大學(xué)生要反對過度的超前消費、攀比、啃老,反對鋪張浪費的不良作風(fēng)。因此,必須樹立正確的消費觀念,厲行勤儉節(jié)約的生活方式,正確處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)、積累和消費的關(guān)系,始終堅持從自己的現(xiàn)實條件出發(fā),將社會消費節(jié)制在合理的限度內(nèi),做到從實際出發(fā)。同時,大學(xué)生在深刻理解勤儉節(jié)約精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上,也要注意自己言行和舉止,真正做到言行一致,逐步形成節(jié)約為榮、浪費可恥的思想觀念,最終確立勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),讓勤儉節(jié)約成為一種新的生活時尚,融入每個人的生活之中。

        高校對當(dāng)代大學(xué)生開展勤儉節(jié)約教育是形勢所需也是時代要求,具有重要的現(xiàn)實意義和理論意義。這既是對中華民族傳統(tǒng)美德的大力弘揚,又是不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和方法。高校在開展勤儉節(jié)約教育的過程中,要積極倡導(dǎo)大學(xué)生從自我做起,從身邊小事做起,從每一天做起,在全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚,讓大學(xué)生從內(nèi)心真正認(rèn)同節(jié)儉對于社會和國家的重要意義,自覺在日常生活中踐行節(jié)儉行為,努力成為節(jié)約型社會建設(shè)的承擔(dān)者,并且為我國構(gòu)建節(jié)約型社會做出一份貢獻(xiàn)。

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