2021年14期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識(shí)。致力于社會(huì)主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。使該刊成為社會(huì)交際指南，公共關(guān)系橋梁、國(guó)際傳播向?qū)А⒕裎拿髡n堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 同伴評(píng)價(jià)在雅思寫作教學(xué)中的實(shí)施機(jī)制研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域中高校思政工作創(chuàng)新研究
- 語(yǔ)言服務(wù)視域中高校翻譯技術(shù)教學(xué)與對(duì)策研究
- 基于畢業(yè)生從業(yè)需求的現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)模式改革實(shí)踐
- 高職院校踐行精準(zhǔn)思政新模式探析
- 語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的ESP 教學(xué)模式實(shí)踐探索
- OBE 理念下應(yīng)用型本科專業(yè)課程教學(xué)大綱編制研究
- 三線精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 提高民辦高校思政課新教師教學(xué)能力的思考
- 高職院校工科專業(yè)應(yīng)用型國(guó)際化人才培養(yǎng)探討
- 規(guī)劃設(shè)計(jì)類專業(yè)課課程思政的教學(xué)探索
- 新時(shí)代大學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑探析
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員心理育人工作提升路徑探析
- 新時(shí)代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 不同學(xué)習(xí)環(huán)境中二語(yǔ)習(xí)得者表現(xiàn)數(shù)據(jù)研究
- 新工科背景下自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 基于線上線下混合模式的應(yīng)用型本科課程教學(xué)研究
- 雨課堂在《幼兒園課程》教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以西京學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例 - 地方本科院校人文學(xué)科服務(wù)地方教學(xué)策略探析
——以沈陽(yáng)大學(xué)中文專業(yè)為例 - 基礎(chǔ)英語(yǔ)教育對(duì)英專生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 協(xié)同視域中本科生班級(jí)導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐
文化·傳播
- 小說(shuō)《活著》中的擬聲詞英譯研究
- 基于目的論的言外之意顯性英譯研究
——以《紅樓夢(mèng)》霍譯本二十八回為例 - 對(duì)“是”字存在句的新思考
- 網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中語(yǔ)氣詞“哈”的意義與功能研究
- 構(gòu)式語(yǔ)法視域中的“××人”研究
- 形式方法的獨(dú)立
——對(duì)俄國(guó)形式主義的探究 - 直播時(shí)代傳媒的構(gòu)建方式
- 圖書出版人的堅(jiān)守與創(chuàng)新思考
- 電影宣傳海報(bào)的多模態(tài)文體對(duì)比研究
- 基于文化認(rèn)同的跨文化交際研究
——以李子柒走紅YouTube 為例 - 勞倫斯·斯特恩小說(shuō)中的眼淚書寫
- 《霧都孤兒》中奧利弗孤兒形象的批評(píng)分析
- 新媒體時(shí)代新聞消息的表現(xiàn)手法
師資·育人
- “工匠型”人才培養(yǎng)模式下民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 奮斗幸福觀對(duì)大學(xué)生奮斗精神養(yǎng)成的價(jià)值意蘊(yùn)
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生積極心理品質(zhì)培育路徑探微
- 新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑思考
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的路徑探究
- 高職院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐
——以工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為例 - 對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 新時(shí)期民辦高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
- 新時(shí)期幼兒園教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑研究
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育自主管理模式研究
- 淺析陶行知職業(yè)教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
- 道德認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)我國(guó)高校德育工作的啟示
- 黨建引領(lǐng)學(xué)生社區(qū)治理：現(xiàn)狀、邏輯及路徑
教學(xué)·管理
- 高中地理教學(xué)方法革新初探
——以河南大學(xué)附屬中學(xué)為例 - 疫情常態(tài)下大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑研究
- 淺談高校外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生思想政治教育
- “三全育人”視域中大學(xué)生心理健康教育研究
- 《民法典》融入大學(xué)生思政教學(xué)的必要性探析
- 儒家文化融入高校思想政治教育的路徑思考
- 以“三走”為載體提升高校共青團(tuán)工作實(shí)效研究
- 論中職學(xué)校計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀及教改措施
- 我國(guó)編外教師身份認(rèn)同研究（2010—2019）
——現(xiàn)狀與展望 - 影視后期特效制作教學(xué)創(chuàng)新策略
- 提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“雙線混融教學(xué)”的困境及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中的性別角色刻板印象研究
——以小學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文教材為例
實(shí)踐·探索
- 馬克思《1844 年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的異化概念論析
- 追溯馬克思異化理論 考究時(shí)代旨趣
- 新時(shí)代馬克思主義大眾化的推進(jìn)措施
- 淺析《共產(chǎn)黨宣言》中的“以人民為中心”思想
- 淺析馬克思的異化勞動(dòng)理論及其當(dāng)代價(jià)值
- 馬克思主義人與自然關(guān)系思想及其現(xiàn)實(shí)意義
- 馬克思主義民族觀概述
- 對(duì)恩格斯自然辯證法的重新理解
——基于西方馬克思主義的批判態(tài)度 - 新媒體時(shí)代推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化發(fā)展探析
- 新時(shí)代文化自信的生成邏輯和實(shí)踐指向
- 總體國(guó)家安全觀視角的突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)
——以抗擊新冠肺炎疫情為例 - 松原市國(guó)土空間綜合整治及生態(tài)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 關(guān)于鄉(xiāng)村振興的調(diào)查與思考
- 略述孔子的“成人”思想及“成人教育”
- 用奮斗精神培育高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)工匠的意蘊(yùn)及價(jià)值
- 吉林省科研評(píng)價(jià)改革及其實(shí)施路徑
- 科研單位課題經(jīng)費(fèi)管理創(chuàng)新研究
- 對(duì)未成年人電子合同有效性的法律問(wèn)題研究
- 探究公共管理理論中的公民參與
- 國(guó)有企業(yè)黨建工作探析