朱玉琴

（西京學(xué)院 陜西 西安 710123）

語言是人際交往的基本工具，它不僅是人們交際溝通的重要橋梁與紐帶，更是構(gòu)成人際交往中美的重要環(huán)節(jié)。人類的交際話語中除了包含語句本身的信息，還包含人的感情信息，而感情信息在語言交流中有重要意義。作為現(xiàn)代漢語中表情達(dá)意的手段之一，語氣詞的使用常常能夠體現(xiàn)說話者的情緒、感情及態(tài)度。漢語中的語氣詞系統(tǒng)其實(shí)是十分發(fā)達(dá)的，就普通話而言，能夠列舉出來的語氣詞就有很多，如吧、哇、啦、嘛、哦、呀、啊、嘿、呢、喔、噢等，除此之外，方言中的語氣詞更是數(shù)不勝數(shù)。本文主要探討近幾年在網(wǎng)絡(luò)用語中普遍使用的語氣詞“哈”的意義與功能。

一、網(wǎng)絡(luò)用語中語氣詞“哈”的來源

在漢民族共同語中，“哈”其實(shí)并不是以語氣詞的身份存在的，它在現(xiàn)代漢語中被定義為擬聲詞，特指人們開心時(shí)所發(fā)出的笑聲，并且通常以疊詞形式出現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)語言中，人們也依然沿用了這個(gè)擬聲詞，以“哈”字不同個(gè)數(shù)疊用來表現(xiàn)高興的情緒及開心的程度。那么，作為語氣詞的“哈”又是如何進(jìn)入現(xiàn)代漢語普通話中，并且逐步成為網(wǎng)絡(luò)流行語的呢？

關(guān)于語氣詞“哈”的由來，有很多學(xué)者進(jìn)行了相關(guān)研究與探討，馬寶鵬、莊會(huì)彬從中古、近代漢語的角度考察“哈”的由來，他們認(rèn)為現(xiàn)代漢語中的語氣詞“哈”，應(yīng)源自中古、近代漢語中的語氣詞“好”，在發(fā)展過程當(dāng)中又衍生出了諸多的變化。此外，在“好”演變成“哈”的漫長演化中，還經(jīng)歷了一個(gè)“呵”的中間過程。[1]賀陽在北京話調(diào)查的基礎(chǔ)上指出“哈”的功能是表示語氣意義或停頓，并認(rèn)為“哈”其實(shí)是北京話中一個(gè)十分特殊的語氣詞，在北京話中原本是沒有這個(gè)語氣詞的，而是晚近產(chǎn)生的。[2]尹世超則較為全面地論述了“哈”的語音、語法、語義及語用特點(diǎn)，得出了“哈”是用來表達(dá)委婉和緩語氣的結(jié)論，并指出“哈”是漢語方言中的語氣詞（至于哪種方言并未說明），已從方言進(jìn)入北京話乃至普通話。[3]上述幾位學(xué)者對(duì)“哈”的研究側(cè)重點(diǎn)雖然各有不同，得出的結(jié)論也各有差異，但是基本上都認(rèn)為作為語氣詞的“哈”其實(shí)是由方言詞語通過各種途徑滲入到普通話中的。

而今，無論是新聞媒體還是在影視劇作當(dāng)中，語氣詞“哈”隨處可見，尤其是在2009年春晚小沈陽在小品《不差錢》中頻繁地使用“嚎”字作為“哈”的音變體，更是讓語氣詞“哈”開始廣泛地流行于網(wǎng)絡(luò)聊天語中。

二、語氣詞“哈”流行于網(wǎng)絡(luò)聊天中的原因

1.網(wǎng)絡(luò)交際中禮貌原則的體現(xiàn)

語氣詞作為日常交際中表情達(dá)意的重要手段之一，常常能夠通過聲調(diào)的變化及語音停歇來緩和語氣或者表示不同的含義。在普通話的語氣詞系統(tǒng)中，各類語氣詞各司其職，表示疑問、揣測等，而語氣詞“哈”本身所具有的特性使其成為以表示委婉的情態(tài)為主的語氣詞代表。

與日常交際相比較，網(wǎng)絡(luò)聊天不同于人們面對(duì)面的交流。人們?cè)谌粘?huì)話中，不僅可以使用語言來表達(dá)自己的感情與態(tài)度，同時(shí)還可以利用肢體語言、面部表情、自身情緒等來幫助自己與別人進(jìn)行溝通交流，除此之外，語音語調(diào)的變化也同樣可以幫助說話者表達(dá)話語中所具有的深層含義；然而在網(wǎng)絡(luò)上聊天時(shí)，人們常常只能夠借助于文字、表情符號(hào)來判斷對(duì)方的話語意圖，在這種情況下，語氣詞的使用就充當(dāng)著輔助語的功能，通過語氣詞本身具有的特別含義來傳達(dá)說話者的感情與意圖，而“哈”作為委婉語氣詞的代表，自然就被廣泛使用了。

2.網(wǎng)絡(luò)交際中經(jīng)濟(jì)原則的體現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)交際與日常交際最大的不同在于它使人們的溝通由“面對(duì)面”變?yōu)椤捌聊粚?duì)屏幕”“鍵盤對(duì)鍵盤”，這種改變?yōu)檎Z言的輸出造成了一些麻煩。利用鍵盤進(jìn)行語言輸出相比直接用口語輸出較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力，人們希望用較少的文字表達(dá)出最多的含義，并且不至于因?yàn)槲淖值臏p少而造成不必要的誤解。這樣一來，語氣詞的使用便是一個(gè)很好的選擇。而由于句末的語氣詞“哈”，以詞語的形式代替了是非問句的結(jié)構(gòu)，符合語言使用時(shí)的經(jīng)濟(jì)性原則，于是在網(wǎng)絡(luò)用語中被廣泛使用。

三、網(wǎng)絡(luò)用語中語氣詞“哈”的意義

語氣詞“哈”并不出現(xiàn)在正式的書面語中，只存在于口語及非正式書面語（如網(wǎng)絡(luò)用語）中。它表達(dá)的是說話人的一種主觀態(tài)度。也就是說，當(dāng)句中沒有語氣詞“哈”的時(shí)候，同樣可以表達(dá)完整的含義，但這并不代表語氣詞“哈”是可有可無的，因?yàn)樗磉_(dá)的作用是其他語氣詞不能夠代替的。在網(wǎng)絡(luò)用語中作為語氣詞的“哈”可以放于句首、句中和句尾。

1.表示說話者感到驚訝

當(dāng)語氣詞“哈”放在句首時(shí)，通常表示說話人的一種驚訝的態(tài)度，此時(shí)，“哈”的讀音通常是陽平調(diào)，且出現(xiàn)在應(yīng)答者的話語中，例如：

（1）A：周靈后天就要出國留學(xué)了。

B：哈？不會(huì)吧？她沒有告訴我啊？！

（2）A：老師辦公室沒人。

B：哈？那我找誰簽字啊？！

如上面的例子，通常是說話者A對(duì)應(yīng)答者B講述了某件B認(rèn)為出乎意料的事情之后，應(yīng)答者B為了表示他驚訝的態(tài)度，而在句首使用語氣詞“哈”，以此來表達(dá)這種驚訝的情緒。在網(wǎng)絡(luò)用語中，有時(shí)為了表達(dá)這種情緒還會(huì)在“哈”字后面附帶一個(gè)表示驚訝的表情符號(hào)，使應(yīng)答者的驚訝情緒表達(dá)得更加徹底。

2.表示應(yīng)答者認(rèn)同說話者的話語

當(dāng)語氣詞“哈”放于句中時(shí)，可以表達(dá)應(yīng)答者對(duì)說話者所說的話表示贊同，這時(shí)“哈”的讀音通常為輕聲，并且一般出現(xiàn)在應(yīng)答者的話語中，作為對(duì)談話對(duì)方的一種呼應(yīng)，這種呼應(yīng)既表達(dá)應(yīng)答者的認(rèn)同，也為了使話語能夠繼續(xù)進(jìn)行下去。例如：

（1）A：就因?yàn)檫@么點(diǎn)兒事鬧成這樣，擱得住么！

B：就是哈，也不知道他們?cè)趺聪氲摹?/p>

（2）A：明天讓馬征給你捎過去就好了。

B：也是哈，我怎么就沒想到他呢！

在例（1）中，說話者A對(duì)某件事做了相應(yīng)的評(píng)論，表達(dá)了自己對(duì)該事情的看法，而應(yīng)答者B對(duì)說話者A的看法表示認(rèn)同，于是用語氣詞“哈”來表示這種贊同的態(tài)度，并緊接著闡述自己的看法；而例（2）中，說話者A所說的話其實(shí)是為應(yīng)答者B提出了某項(xiàng)建議，應(yīng)答者B認(rèn)為這項(xiàng)建議可行，因此為了表示對(duì)這項(xiàng)建議的贊同而在句中使用了語氣詞“哈”。

3.表示說話者向應(yīng)答者尋求建議或渴望認(rèn)同

當(dāng)表示說話者向應(yīng)答者尋求建議的意義時(shí)，語氣詞“哈”常常放在句尾；而表示說話者渴望應(yīng)答者認(rèn)同時(shí)，語氣詞“哈”一般放在句中，例如：

（1）A：今天逛街時(shí)試的那件衣服是好看哈？

B：嗯嗯，沒錯(cuò)，很適合你！

（2）A：奶油蛋糕好吃是好吃哈，就是熱量太高啦。

B：對(duì)啊，太增肥了！例（1）中，說話者A的隱藏意圖是向應(yīng)答者B尋求一項(xiàng)建議，就是那件衣服自己穿上是否好看，同時(shí)也希望能夠得到對(duì)方的一個(gè)認(rèn)同，即肯定自己的觀點(diǎn)，而應(yīng)答者B給出的回答就是對(duì)此事的建議并表達(dá)了自己的認(rèn)同；而例（2）中，說話者A的講話意圖其實(shí)是希望應(yīng)答者認(rèn)同自己的看法，并繼續(xù)之后的話題。

4.表示說話者希望為談話營造輕松的氛圍

當(dāng)語氣詞“哈”用在談話尾聲時(shí)，常常能夠營造一種輕松愉悅的氛圍，此時(shí)的“哈”既可以是說話者說出的，也可以是應(yīng)答者說出的，而這個(gè)意義上的“哈”是網(wǎng)絡(luò)用語中最為常用的。例如：

（1）A：沒關(guān)系的，我明天幫你找找那本書。

B：嗯嗯，謝謝哈！

（2）A：那我們明天見哈！

B：好的，明天見！

上述例子中的“哈”都用在一段談話的結(jié)尾，讓原本平淡嚴(yán)肅的對(duì)話內(nèi)容有所改變，為雙方的談話營造了一個(gè)相對(duì)輕松的氛圍，同時(shí)句尾“哈”的應(yīng)用也表示一段談話即將結(jié)束，為談話內(nèi)容畫上句點(diǎn)。

四、網(wǎng)絡(luò)用語中語氣詞“哈”的功能

1.暗示功能

我們?cè)谔接懢W(wǎng)絡(luò)用語中語氣詞“哈”的意義時(shí)，指出語氣詞“哈”可以表示說話者向應(yīng)答者尋求建議或渴望認(rèn)同，根據(jù)語氣詞“哈”所具備的這一意義來看，它是具有暗示功能的。[4]也就是說，說話者在給出某個(gè)話題時(shí)，是想要暗示應(yīng)答者給出某種回應(yīng)，而這種回應(yīng)與說話者內(nèi)心所期望的應(yīng)是相一致的。例如：

（1）A：這學(xué)期的課挺多的哈。

B：沒錯(cuò)，壓力山大??！

（2）A：他今天說的那番話挺有道理的哈。

B：我也這么覺得。

在上面的兩個(gè)例子中，說話者A均是在給應(yīng)答者B遞話，也就是說，說話者A所給出的話題均是希望應(yīng)答者B能夠給出相應(yīng)的回答，且該回答往往是認(rèn)同A的，而應(yīng)答者B的回答也常常是與A的內(nèi)心期待相符合的。因此，說話者A使用的語氣詞“哈”其實(shí)是有暗示的含義在其中的。

2.表達(dá)情感功能

網(wǎng)絡(luò)用語有著特殊的交際場合及獨(dú)特的表達(dá)方式。它不僅能傳達(dá)信息，還起著聯(lián)絡(luò)談話者之間情感的作用。然而相比于日常言語交際，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的方式很難通過語音、語調(diào)及肢體動(dòng)作來展現(xiàn)說話者說話時(shí)的完整意圖及準(zhǔn)確的情感表達(dá)，而在這樣的情況下，語氣詞便充當(dāng)了輔助語的功能，通過各類語氣詞的使用可以較為清晰地表達(dá)說話者的情感與目的。[5]因此作為委婉語氣的代表，語氣詞“哈”的使用淡化了網(wǎng)絡(luò)書面語的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)了談話者進(jìn)行文字聊天的情感因素，同時(shí)，語氣詞“哈”所攜帶的方言屬性，也更易營造出一種詼諧幽默的情感氛圍。例如：

（1）A：明天把文件帶過來哈！

B：好嘞，沒問題！

（2）A：你瞧他那樣兒哈，怪可愛的。

B：可不是嘛，傻憨傻憨的！

在上述例子中，例（1）中說話者A給出的信息是相對(duì)嚴(yán)肅的，即“明天把文件帶過來”，而在句尾加入語氣詞“哈”，會(huì)讓整句話給人傳遞的感覺稍顯輕松，嚴(yán)肅感略減，親和力增強(qiáng)；而例（2）中的“哈”更加接近于日?？谡Z的交流，使應(yīng)答者B在讀取信息時(shí)能夠自然代入說話者A的語氣，體會(huì)說話者A在給出信息時(shí)的幽默詼諧的狀態(tài)，從而給予更準(zhǔn)確的答復(fù)。

3.增添、弱化語氣功能

幾部有影響的漢語詞典在講句末語氣詞的作用時(shí)，普遍認(rèn)為句末語氣詞的功能是表達(dá)語氣的。而作為語氣詞的“哈”自然就具備了這一基本功能。由擬聲詞演變過來的語氣詞“哈”在網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)不僅能夠加強(qiáng)談話內(nèi)容的語氣，也能夠弱化談話者的語氣。例如：

（1）A：領(lǐng)導(dǎo)通知明天早上9：00開會(huì)。

B：哈？！怎么又要開會(huì)?。?/p>

（2）A：你明天能幫我去傳達(dá)室拿封信嗎？

B：我請(qǐng)假了，明天過不去。

A：噢噢，這樣哈，那算了。

例（1）中，應(yīng)答者B對(duì)說話者A給出的信息是感到驚訝且不滿的，而語氣詞“哈”的使用，更加重了應(yīng)答者B這句話的語氣，使應(yīng)答者B的情緒表達(dá)得更強(qiáng)烈；而例（2）中說話者A對(duì)應(yīng)答者B的回答是表示理解的，但如果去掉語氣詞“哈”，變成“噢噢，這樣，那算了”，會(huì)使應(yīng)答者B感到很生硬，而加入語氣詞“哈”則會(huì)弱化整句話的語氣，使應(yīng)答者感到更舒服。

五、結(jié)語

語氣詞“哈”在相對(duì)靈活、輕松的網(wǎng)絡(luò)語言中，發(fā)揮著多重作用，或暗示，或表達(dá)情感，又或增減語氣，無論是將“哈”放于句首、句中還是句尾，都有其獨(dú)特的意義與功能，在大大豐富網(wǎng)絡(luò)語言內(nèi)涵的同時(shí)也增加了網(wǎng)絡(luò)對(duì)話的樂趣，讓網(wǎng)絡(luò)交流變得輕松、流暢且有趣味性。