2014年15期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及對(duì)策——以某職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 信息時(shí)代高校圖書館強(qiáng)化大學(xué)生閱讀教育的探析
- 基于職業(yè)崗位群的高職醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 淺談新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)與職業(yè)道德教育
- 基于工作過程的高職中醫(yī)藥專業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建
- 高職高專醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)現(xiàn)狀分析
- 高職口腔工藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)道德滲透教育初探
- 醫(yī)學(xué)院校涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生提高英語聽說能力的動(dòng)機(jī)及途徑分析——以廣西3所醫(yī)學(xué)院校為例
教育研究
教育管理與評(píng)價(jià)
教學(xué)探討
- 探討PBL結(jié)合案例教學(xué)法在中職藥事管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 角色扮演教學(xué)法在“意識(shí)障礙”教學(xué)中的應(yīng)用
- SSE模式在兒科學(xué)“液體療法”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于補(bǔ)體C3的功能與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的免疫學(xué)相關(guān)研究
- 基于學(xué)生需求分析的衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)情境教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 口腔解剖學(xué)“牙的分類及功能”說課設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式在病理學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 基于臨床路徑管理培養(yǎng)研究生臨床思維
- 中藥炮制學(xué)工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化教學(xué)模式探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高職高專病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)方法探析
- 淺談如何把“情”灌注在語文教學(xué)中
- PBL教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探討
護(hù)理教育
- 高職護(hù)理專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 高等職業(yè)院校護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃的研究進(jìn)展
- 推行“先試后導(dǎo)再練”教學(xué)模式促進(jìn)中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)與臨床對(duì)接
- “雙化”形勢(shì)下老年社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀分析及高職護(hù)理專業(yè)結(jié)構(gòu)的完善
- 積極心理學(xué)在護(hù)理領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)狀及展望
- 強(qiáng)化高職護(hù)生對(duì)手術(shù)室人性化護(hù)理流程的認(rèn)識(shí)
- 護(hù)理專科教育中護(hù)士核心能力培養(yǎng)研究
- PBL與病案教學(xué)法相結(jié)合在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 六步驟教學(xué)法在護(hù)理診斷教學(xué)中的效果分析
- 情景模擬教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題評(píng)析與應(yīng)考策略
- “1233醫(yī)教結(jié)合”模式在高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人對(duì)壓瘡護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用推拿及音樂療法的效果評(píng)價(jià)
- 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在精神科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議內(nèi)科護(hù)理學(xué)導(dǎo)入新課的方法
- 對(duì)全國中醫(yī)藥護(hù)理技能大賽的總結(jié)與思考
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 提高本科生骨科臨床教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的若干思考
- 多種教學(xué)方法在神經(jīng)病學(xué)臨床實(shí)習(xí)中的綜合運(yùn)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探索
- PBL教學(xué)模式在臨床超聲診斷實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
- 淺析藥用植物園在高職院校人才培養(yǎng)中的作用
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
- 淺談兒科實(shí)習(xí)護(hù)生的入科教育
- 免疫比濁法測(cè)定尿微量白蛋白的分析
調(diào)查報(bào)告
- 中專護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及影響因素研究
- 七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生選擇導(dǎo)師情況分析
- 醫(yī)學(xué)類高職學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查
- 甘肅省2010—2012 年相關(guān)食品中甜蜜素使用狀況調(diào)查分析
- 1 576 例0～6 歲兒童血清中微量元素檢測(cè)分析
- 我校藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生藥學(xué)服務(wù)能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 7 508 份運(yùn)行病歷質(zhì)量缺陷原因分析及改進(jìn)措施探討
- 廣東民辦本科院校2008—2012 年科研論文統(tǒng)計(jì)分析
課程改革與教材建設(shè)
衛(wèi)生行政管理
臨床實(shí)踐
- 中藥通竅活血湯加減配合高壓氧治療顱腦損傷后失語的臨床效果分析
- 利用射野照相驗(yàn)證片對(duì)胸部腫瘤放療擺位誤差的分析
- MTA、氫氧化鈣糊劑在成年根尖孔未閉中的臨床療效對(duì)比研究
- PFNA治療老年骨質(zhì)疏松性股骨轉(zhuǎn)子間骨折的效果分析
- 預(yù)見性護(hù)理指引在早期肝性腦病護(hù)理中的應(yīng)用分析
- 銀杏葉提取物聯(lián)合阿托伐他汀鈣治療缺血性腦病臨床效果及安全性分析
- 左心室質(zhì)量指數(shù)與射血分?jǐn)?shù)正常心衰關(guān)系的研究
- 高血脂患者頸動(dòng)脈斑塊類型與中青年缺血性腦卒中的相關(guān)性研究
- 肺下野結(jié)核的X線診斷及CT掃描分析
- 介入輔助灌注化療食管胃結(jié)合部腫瘤臨床研究