2014年16期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學探討
- 案例與情景教學法在健康評估教學中的應(yīng)用
- 標準化病人在婦產(chǎn)科實踐教學中的作用
- 對臨床醫(yī)學專業(yè)學生開展整合課程式PBL教學的效果初探
- 數(shù)字切片在組織胚胎學實驗教學中的應(yīng)用
- 基于專業(yè)特點的中醫(yī)學課程教學改革研究
- 中長跑教學中怎樣使學生跑起來
- 教學差異對學生專業(yè)技能培養(yǎng)的影響
- 以賽促建 以賽促改——通過學生技能比賽淺談推拿實踐教學改革
- TBL教學法在病理學實驗教學中的應(yīng)用及體會
- 臨床血液學檢驗課堂教學改革的探討
- 人際溝通課程教學實踐及探索
- 凸顯藥劑專業(yè)特色的有機化學教學實踐
- 高職藥學教育中實施科研專題實習模式的探索
- 模糊數(shù)學法在學生評教中的應(yīng)用
- 支架式教學在潛水醫(yī)學教學中的應(yīng)用研究
- 醫(yī)用化學教學與護理專業(yè)對接的實踐
- CBS教學法在健康評估教學中的應(yīng)用
- PBL教學模式在八年制早期接觸臨床呼吸科教學中的應(yīng)用
- 全科醫(yī)師崗位培訓中神經(jīng)病學的教學體會
- 護理英語“導學練”模式的探索
護理教育
實驗與實習
調(diào)查報告
- 行動導向教學法在助產(chǎn)專業(yè)助產(chǎn)學課程教學中的應(yīng)用
- 醫(yī)學碩士研究生職業(yè)防護培訓教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 在中職衛(wèi)校教學中運用暗示教學法促進學生個性品質(zhì)發(fā)展的探究
- 形成性評價下中職護生自主學習能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 校企合作育人在社區(qū)健康教育實踐教學中的應(yīng)用
- 論案例教學法在外科護理學護士執(zhí)業(yè)資格考試解題中的應(yīng)用效果
- 門診不合理處方事前干預(yù)回顧性分析
- 家庭口腔健康行為對兒童乳牙健康的影響因素分析
- 大學生對心理咨詢認知、態(tài)度和行為的調(diào)查研究
- 以“工作過程”為導向的本科基礎(chǔ)護理學課程的整合
- 我校不同教育層次護生自我評價能力的調(diào)查與分析
- 能力本位課堂設(shè)計在內(nèi)科護理教學中的實踐
- 護理本科生畢業(yè)5年后離職的原因及對策研究
- 靈臺縣人民醫(yī)院護理人員銳器傷防護教育依從性的分析與對策
- 分娩鎮(zhèn)痛在臨床中的應(yīng)用調(diào)查
- 規(guī)范化癌性疼痛治療中嗎啡口服劑型與注射劑型合理轉(zhuǎn)換1例分析
- 沙塵天氣多發(fā)區(qū)民勤縣農(nóng)民高血壓患病情況分析
- 中西醫(yī)聯(lián)合治療慢性咳嗽及其臨床療效觀察
- 工學結(jié)合一體化教學對學生無菌觀念形成的影響研究
- 慶陽市8 000例農(nóng)村婦女乳腺疾病調(diào)查分析
臨床實踐
- 國內(nèi)機械通氣患者不同吸痰方式護理效果的Meta分析
- 沙利度胺聯(lián)合環(huán)孢素A及強的松治療低危骨髓增生異常綜合征的臨床療效及免疫學反應(yīng)
- 復(fù)方甘草酸滴鼻液治療變應(yīng)性鼻炎的臨床觀察
- 纈沙坦與依那普利聯(lián)合治療肺心病心力衰竭的療效觀察
- 超聲檢查在外傷性白內(nèi)障及老年性白內(nèi)障對比分析中的應(yīng)用價值
- 重度妊娠高血壓綜合征終止妊娠時機對母嬰結(jié)局的影響研究
- 腹腔鏡膽囊切除術(shù)并發(fā)癥防治
- 硬膜外留置導管連續(xù)液壓藥物灌注療法治療頸椎病的研究
- 120例化療藥物性靜脈炎的治療與分析
- 腹股溝無張力疝修補術(shù)后感染的預(yù)防及處理