2017年9期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 從曹丕《典論·論文》看其文體觀
- 淺談歐陽修詞的敘事特性
- 《清人別集總目》 誤收總集考辨
- 鮑照邊塞樂府詩歌創(chuàng)作探微
- 論菅原道真對(duì)白居易的受容
- 古典悼亡詩詞審美特征的解讀
- 從馬斯洛需求層次理論看《紅樓夢(mèng)》中女性自我意識(shí)的覺醒
- 攜手詩詞，傳承文化
- 《第二十二條軍規(guī)》里的幽默
- 泰國文學(xué)杰作
- 廣西邊境地區(qū)語言戰(zhàn)略規(guī)劃構(gòu)想
- 聊城方言中助詞“嘍/嘮”和“啦”的分析
- 留學(xué)生使用量詞“對(duì)”、“雙”、“副”的偏誤分析
- 從社會(huì)心理語言學(xué)視角看大學(xué)生流行語
- 高等教育現(xiàn)代化語境下文學(xué)理論課程的教學(xué)困境及教改思路淺探
- 關(guān)于基礎(chǔ)寫作課程教學(xué)內(nèi)容改革的思考
- 試析中職學(xué)前教育專業(yè)語文校本教材開發(fā)之課程目標(biāo)與主要內(nèi)容
- 核心素養(yǎng)背景下高中語文學(xué)力水平標(biāo)準(zhǔn)的研究
- 合作式學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 試談中學(xué)語文教師的背誦功夫
- 語文教學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育策略
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)特殊群體學(xué)生
- 以《畫風(fēng)》為例談?wù)Z文低段教學(xué)策略
- 新文化運(yùn)動(dòng)影響下小學(xué)語文教材選文特點(diǎn)研究
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)與信息技術(shù)融合模式的探索與實(shí)踐
- 教活教好小學(xué)古詩文
文化學(xué)研究
- 校園體育文化與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育互動(dòng)機(jī)制的研究
- 中國傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生腳踏實(shí)地精神培養(yǎng)的借鑒意義
- 醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的途徑探析
- 五代十國書院的發(fā)展及意義
- 高校真人圖書館的發(fā)展新思路
- 淺談如何提升圖書館管理服務(wù)水平
- 探討數(shù)字圖書館信息資源共享管理機(jī)制的構(gòu)建
- 漢代美術(shù)遺產(chǎn)承傳與發(fā)展
- 《海洋奇緣》與迪士尼長篇?jiǎng)赢嬛信匀宋镌O(shè)定的變遷
- 談藝術(shù)理論對(duì)音樂表演的指導(dǎo)作用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下常熟古琴藝術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的開發(fā)利用研究
- 詩詞里的“趣”文化
- 簡析翻譯學(xué)中的文化轉(zhuǎn)向
- 日本城市吉祥物的現(xiàn)狀及其文化內(nèi)涵分析
哲學(xué)史研究
教育理論研究
- 國際化視野下的高校教育改革創(chuàng)新
- 關(guān)于高等職業(yè)院?；旌纤兄聘脑斓奶剿髋c研究
- 高水平大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究
- “文技雙馨”視域下應(yīng)用型本科院校拔尖人才培養(yǎng)模式初探
- 蘇州高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類創(chuàng)業(yè)型人才教育路徑研究
- 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)“四部融合、崗課證相通”的人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 高職高專的“旺工淡學(xué)，工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式探究
- 項(xiàng)目化教學(xué)下的獨(dú)立學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)模式分析
- 新媒體視域下大學(xué)生長征精神的建構(gòu)與培育研究
- 關(guān)于構(gòu)建中醫(yī)藥特色衛(wèi)生類高職院人文素質(zhì)教育體系的研究
- 高校中層干部教育培訓(xùn)工作相關(guān)問題研究
- 把以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念落到實(shí)處
- 校訓(xùn)融入高職班級(jí)文化建設(shè)實(shí)證研究
- 高校輔導(dǎo)員科研能力現(xiàn)狀、問題及提升策略
- 高校志愿服務(wù)類社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展
- 校園微信平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀與管理創(chuàng)新
- 如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系
- 縣域責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)的策略構(gòu)想
- 鄉(xiāng)村教師自我專業(yè)發(fā)展的路徑探析
- 新時(shí)期班主任教育管理工作 “五觀” 漫談
- 中職班級(jí)管理藝術(shù)探析
- 高中班主任工作淺議
- 創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境， 打造班級(jí)文化， 促進(jìn)幼兒成長
- “三位一體”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制下小學(xué)全科教師的培養(yǎng)路徑
- 寄宿制學(xué)校初一年級(jí)家校溝通探究
- 做具有 “愛心、誠心、耐心” 的班主任
- 一年級(jí)小學(xué)生適應(yīng)期存在的問題對(duì)策研究
- 幼兒繪畫投射中的父親形象分析
教學(xué)實(shí)踐研究
- 應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的成長路徑探究
- 高校青年教師教學(xué)工作優(yōu)勢(shì)及其面臨的挑戰(zhàn)
- 淺析高校教學(xué)秘書工作及崗位的重要性
- 構(gòu)建以職業(yè)崗位群為導(dǎo)向的高職思政課體系
- 我國互動(dòng)式教學(xué)領(lǐng)域熱點(diǎn)研究的可視化分析
- 網(wǎng)絡(luò)課程中個(gè)性化知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建研究
- 影響大學(xué)生在線開放課程學(xué)習(xí)成功的因素分析
- 高職院?；趯I(yè)課教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研究
- 新媒體視野下高職學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中工匠精神的培育
- 獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型背景下市場營銷專業(yè)教學(xué)革新研究
- 高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)與實(shí)施之研究結(jié)題報(bào)告
- 辯論式教學(xué)法在高中政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 以“本”為本，打造高效政治課堂
- 如何深入體現(xiàn)歷史課的價(jià)值引領(lǐng)
- 淺談如何在歷史教學(xué)中更好地應(yīng)用教材
- 高中地理有機(jī)融合滲透綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)模式探討
- 簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 認(rèn)知法與高職英語語法教學(xué)體系的構(gòu)建
- 構(gòu)式語法與大學(xué)英語教學(xué)方法創(chuàng)新
- 二語不熟練者的醫(yī)學(xué)英語詞匯語義提取路徑及教學(xué)啟示
- 大學(xué)生英語詞匯記憶策略初探
- 如何通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 大學(xué)英語國家級(jí)精品課堂與普通課堂教師話語對(duì)比研究
- 信息化背景下大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂與移動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的應(yīng)用探究
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作問題分析及對(duì)策
- 中國學(xué)生英語語音石化成因與路徑解析
- 東盟視角下英語教學(xué)中的漢語國際教育專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式探討
- 關(guān)于高職高專應(yīng)用葡萄牙語專業(yè)閱讀課程的思考
- 建構(gòu)主義視角下的高職葡語精讀課教學(xué)淺探
- 課堂教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的制約因素
- 順應(yīng)論視角下的景區(qū)公示語翻譯模因
- 高考改革導(dǎo)向下高中英語閱讀的人文性教學(xué)
- 建構(gòu)主義理論下平板電腦在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)與英語教學(xué)之思考
- 農(nóng)村初中生英語對(duì)話問題及對(duì)策