2014年98期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教育視野
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 古詩詞鑒賞教學(xué)的策略研究
- 語文讀本的多種資源解讀
- 語文綜合實踐活動的起源及歷史變遷
- 高中語文教學(xué)拓展的實施策略研究
- 談?wù)劼殬I(yè)高中文言文的教學(xué)
- 談高中語文探究式教學(xué)的有效策略
- 高中語文分層教學(xué)策略探究
- 高中語文教學(xué)的六點反思
- 對閱讀課堂教學(xué)現(xiàn)狀的“拷問”
- 構(gòu)建生命語文課堂的幾點策略
- 虎躍龍騰方顯語文課堂精彩
- “五味俱全”打造魅力語文課堂
- 利用信息技術(shù)，激活語文課堂
- 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 初中語文生活化教學(xué)探微
- 巧練關(guān)聯(lián)詞
- 不急不躁，真心真意練真功
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何體現(xiàn)新課程理念
- 淺析農(nóng)村小學(xué)的語文綜合性學(xué)習(xí)
- 小議小學(xué)語文古詩文教學(xué)的幾點看法
- “生活就是教育”
- 在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的嘗試
- 小學(xué)語文教學(xué)雜談
- 讓小學(xué)語文課堂插上“生活化”的翅膀
- 合作與交流：引領(lǐng)小學(xué)語文課堂走向高效
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的有效策略
- 重視小學(xué)語文課堂教學(xué)中的信息反饋
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)探討
- 高中語文閱讀教學(xué)策略探微
- 探析課改下的初中語文教學(xué)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 無限區(qū)間上有界變差函數(shù)的學(xué)習(xí)探討
- 矩陣Jordan標(biāo)準(zhǔn)形的一種求法
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的最值問題研究
- 交互式電子白板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 探析高二數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)
- 巧用教學(xué)方法進(jìn)行有效教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿文化的魅力
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)快樂課堂的實踐與探索
- 讓課堂因真實而美麗
- 巧妙設(shè)計問題，打造精致課堂
- 也談數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂“共鳴、激學(xué)、互動、拓展”的導(dǎo)學(xué)教學(xué)探索
- 初中數(shù)學(xué)“333”課堂教學(xué)模式探究
- 小議數(shù)學(xué)學(xué)困生如何轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探微
- 重視活動策略，關(guān)注能力生成
- 參與數(shù)學(xué)活動，完善模型建構(gòu)
- 重視體驗建構(gòu)，完善數(shù)學(xué)模型
- 優(yōu)化活動策略，發(fā)展數(shù)學(xué)能力
- 談如何讓小學(xué)生學(xué)會用“統(tǒng)計”的眼光看問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散性思維能力培養(yǎng)的策略初探
- 影響小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)外因素分析
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)初探
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)“回歸課本”的策略與研究
- 優(yōu)化課堂提問，促進(jìn)有效教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計有效性的對策探究
外語教學(xué)與研究
- 高職教育階段專業(yè)英語課程的特殊性、必要性和可行性
- 微課在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 感覺化語音教學(xué)手段的課堂試用分析
- 英語影視教學(xué)在大學(xué)英語通識課程中的現(xiàn)狀及對策
- 活用文化元素，提高職高英語翻譯教學(xué)有效性
- 中職英語任務(wù)式合作探究教學(xué)模式運用探微
- 運用任務(wù)型教學(xué)法鼓勵學(xué)生自由表達(dá)英語
- 中職英語教學(xué)策略探討
- 啟發(fā)式在高中英語教學(xué)中的運用研究
- 高中英語詞匯多元解設(shè)法
- 微課在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 英語閱讀能力的訓(xùn)練技巧
- 英語教學(xué)要奏好七彩樂章
- 提高書面表達(dá)能力是初中英語亟待討論的議題
- 不是風(fēng)景，勝似風(fēng)景
- 讓學(xué)生脫口說出心中的感知
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在牛津英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下初中英語學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 初中英語閱讀教學(xué)探究
- 初中英語教學(xué)初探
- 積跬步至千里，匯小流成江河
- 采用小步教學(xué)法提升小學(xué)生英語讀寫能力
- 培養(yǎng)小學(xué)英語聽說能力的實踐與思考
- 淺論小學(xué)英語情境教學(xué)
- 腹中有“問”氣自華
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 談高中物理探究式實驗教學(xué)策略
- 探究式實驗使物理課堂更精彩
- 分層教學(xué)在高中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 如何提高物理作業(yè)批改的有效性
- 淺議如何培養(yǎng)化學(xué)實驗基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的動手能力
- 探析初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議高三生物課有效復(fù)習(xí)策略
- 高中生物教學(xué)的問題教學(xué)法
- 創(chuàng)設(shè)情境，精心導(dǎo)入，激發(fā)興趣，提高效益
- 中學(xué)生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 初中生物課堂教學(xué)體會
- 初中生物教學(xué)中“四步自主教學(xué)法”的應(yīng)用
- 問題情境教學(xué)模式在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
高教高職研究
- 淺析管理生態(tài)學(xué)理論在高校發(fā)展中的應(yīng)用
- 淺論高校后勤管理的責(zé)任
- “微時代”背景下高校學(xué)生高效管理方案簡析
- 高校安全教育體系的構(gòu)建與完善
- 高等職業(yè)教育生源現(xiàn)狀探析
- 構(gòu)建高職新生適應(yīng)性教育新模式
- 淺談“如何當(dāng)好高校教師”
- 淺析高校輔導(dǎo)員的角色定位
- 由某高校畢業(yè)設(shè)計論文過程所帶來的幾點思考
- 藝術(shù)教育對提升非藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性
- 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考
- 學(xué)生社團(tuán)在“人文校園”建設(shè)中的作用探究
- 角色體驗教學(xué)模式在學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 制冷專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)研究
- 設(shè)計曲面上測量數(shù)據(jù)點最近點的計算研究
- 重融合教學(xué)理念的探索與實踐
- 對高師心理學(xué)教學(xué)模式的探索
- 高校科技創(chuàng)新能力研究現(xiàn)狀分析與評述