2017年23期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
學(xué)科探索
- 數(shù)控機床機械故障診斷方法的研究及應(yīng)用
- 高職院校校內(nèi)技能大賽的問題與對策分析
- 基于CDIO理念的“汽車電器”課程考核方式改革探索
- 學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題制作的幾項基本原則
- 我國農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)信息素養(yǎng)教育的問題和對策研究
- 研究生群體的思想特點和教育策略
- CT檢測室的3D模型設(shè)計
- 地方院校電氣專業(yè)本科生創(chuàng)造力傾向研究
- 獨立學(xué)院培育學(xué)生綜合職業(yè)能力的“三個課堂聯(lián)動”課程范式創(chuàng)新與實踐
- 巴特萊特及其對稀有氣體化學(xué)的貢獻(xiàn)
- 基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移背景下英語人才校企合作機制探討
- 殼聚糖基創(chuàng)傷敷料膜的研究進(jìn)展
- 高校青年教師課堂組織教學(xué)技能存在的問題與對策
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式對教師角色的挑戰(zhàn)
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 微課在遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在技工院校電工實習(xí)課程中的運用研究
- 民族農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)教學(xué)開放式教學(xué)的思考
- 透明化實踐教學(xué)在“數(shù)字測量學(xué)”課程中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職英語課堂教學(xué)模式的再思考
- 課賽融合下教學(xué)風(fēng)格對學(xué)生影響的研究
- 目標(biāo)式教學(xué)對日語教學(xué)的意義
- 羽毛球教學(xué)傷害事故成因分析
- 視唱練耳教學(xué)中奧爾夫音樂教學(xué)法的運用探討
- 臨床藥學(xué)教學(xué)中多元化教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)的創(chuàng)新實踐
- MATLAB在控制系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 自制教學(xué)裝置“雙目視覺安全監(jiān)控系統(tǒng)”在機器視覺課程中的應(yīng)用
- 生命教育在高職語文教學(xué)中的滲透
- 電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才多層次實踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建
- 英語教學(xué)在培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+行政審批”對基層政府治理的效能分析
- “階梯遞進(jìn)”模式下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 基于項目的學(xué)習(xí)教學(xué)案例設(shè)計
- 基于學(xué)生自主修改能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究
- 食品檢驗與分析實驗課程教學(xué)改革與實踐