朱荃俊

摘 要 受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的影響，新媒體被應(yīng)用于教學(xué)中，并給人們的生活帶來便利。大學(xué)生是接受高層次教育的群體，新媒體的發(fā)展使大學(xué)生的思政教育工作面臨全新的挑戰(zhàn)，由此高等院校對(duì)大學(xué)生思政教育工作提出較高要求，本文對(duì)新媒體下大學(xué)生思政教育缺失與對(duì)策進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞 新媒體 大學(xué)生 思政教育 缺失 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.034

College Students Lack of Ideological and Political Education under the

New Media and Countermeasures

ZHU Quanjun

（Hunan Traditional Chinese Medicine College， Zhuzhou， Hunan 412012）

Abstract Influenced by the development of Internet technology， new media has been applied to teaching， bringing convenience to people's life. College students are groups receiving high-level education， and the rapid application of new media creates brand new challenges to Ideological and political education of the college students. Therefore， the colleges and universities puts forward higher request for ideological and political education for college students. The paper discusses the deficiency of ideological and political education with the new media and the countermeasures.

Keywords new media； college students； Ideological and political education； lack； countermeasures

當(dāng)前新媒體環(huán)境下，應(yīng)認(rèn)識(shí)與把握大學(xué)生思政教育的新特點(diǎn)與新趨向，基于新媒體下對(duì)思政教育加以改進(jìn)勢(shì)在必行。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育主要是為建設(shè)民主法治，安定有序的和諧社會(huì)，把大學(xué)生的思想行為和時(shí)代特征相結(jié)合，利用先進(jìn)的新媒體的優(yōu)勢(shì)，對(duì)大學(xué)生積極開展思政教育工作，有利于培養(yǎng)綜合型人才。

1 新媒體的基本涵義及其特征

1.1 新媒體的基本涵義

在科技的發(fā)展過程中，新媒體的定義開始逐步完善，在現(xiàn)代社會(huì)中新媒體主要以數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)通信技術(shù)為主要基礎(chǔ)，其主要特點(diǎn)是互動(dòng)傳播，同時(shí)也是它自身的優(yōu)勢(shì)。不同于傳統(tǒng)大眾媒體，新媒體有屬于自己的技術(shù)，社會(huì)組織的信息以及傳播系統(tǒng)等，在技術(shù)層面上講，新媒體主要依托于數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)于傳播技術(shù)進(jìn)行了重組或融合，把單一媒體真正轉(zhuǎn)化為全媒體。在社會(huì)組織的層面上講，對(duì)以往的社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)加以改善，使其從中心至邊緣，自上而下轉(zhuǎn)變?yōu)橄嗷ヒ来娴木W(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐的層面上講，利用多對(duì)多的網(wǎng)絡(luò)傳播方式代替了一對(duì)多的大眾傳播模式。對(duì)傳播主體而言，其面對(duì)的不再是被動(dòng)的受眾，而是積極的行動(dòng)者。

1.2 新媒體傳播的特征

第一，新媒體信息傳播具有快捷性與交互性。所謂信息傳播的快捷性，即指新媒體利用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)是信息采集工作變得簡單，信息傳播的參與人員只需要進(jìn)行文本輸入即可進(jìn)行數(shù)字的采集與制作。數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展使得人們可以快速傳遞信息。所謂信息傳播的交互性，即指信息交流具有雙向性的特點(diǎn)，是新媒體在信息傳播過程中的重要特征，這一特點(diǎn)主要表現(xiàn)為接受者與發(fā)送者之間的雙向交流。第二，新媒體信息傳播具有開放性和虛擬性。所謂新媒體信息傳播的開放性，即指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷發(fā)展過程中，個(gè)人或組織均可以利用新媒體進(jìn)行信息發(fā)布工作，減少了在傳統(tǒng)媒體中的繁瑣環(huán)節(jié)，在內(nèi)容、時(shí)間、空間等方面具備較強(qiáng)的開放性。所謂新媒體信息傳播的虛擬性，即指各種信息都會(huì)被傳播與存儲(chǔ)，進(jìn)行信息交流的雙方大部分屬于虛擬的角色，人們?cè)谔摂M的空間內(nèi)表達(dá)自己的想法，暢所欲言，能夠在這個(gè)空間內(nèi)營造較為舒適的交流氛圍，容易使大學(xué)生自身的潛在思想得以激發(fā)。

2 新媒體下大學(xué)生思政教育缺失的現(xiàn)狀

2.1 大學(xué)生思政教育缺失的普遍現(xiàn)狀

首先，新媒體的相關(guān)法律法規(guī)尚不健全。當(dāng)代社會(huì)還沒有對(duì)新媒體行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)加以完善，并沒有對(duì)發(fā)布信息人員以及信息接受人員的違法行為加以制約，這不利于大學(xué)生接受思政教育。其次，中醫(yī)藥院校思政教育對(duì)新媒體的監(jiān)管制度尚不完善。新媒體自身的虛擬性與開放性特征使信息傳播具備一定的不確定性，海量信息在實(shí)際傳播過程中使大學(xué)生眼花繚亂，不能夠明確辨別信息的真?zhèn)?。加之新媒體環(huán)境自身缺乏有關(guān)部門的監(jiān)督管制，導(dǎo)致部分學(xué)生將新媒體作為自己宣泄情感的場地，致使新媒體傳播出現(xiàn)不良影響，不利于大學(xué)生的健康成長。最后，對(duì)新媒體的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不夠齊全。新媒體環(huán)境自身的開放性及虛擬性的特點(diǎn)，使新媒體管理工作出現(xiàn)監(jiān)管不力的情況，不能夠?qū)θ藗兊姆梢?guī)范與道德感進(jìn)行約束。對(duì)于新媒體環(huán)境下的信息傳播，需要利用特殊的制度與法律法規(guī)進(jìn)行約束。然而社會(huì)上并沒有對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為加以規(guī)范，對(duì)大學(xué)生沒有進(jìn)行正確引導(dǎo)，就目前而言，大學(xué)生的新媒體道德教育工作已經(jīng)成為大學(xué)思政教育工作者的重要責(zé)任。

2.2 中醫(yī)藥院校大學(xué)生思政教育缺失的現(xiàn)狀

首先，新媒體信息傳播給中醫(yī)藥院校傳播中醫(yī)藥文化帶來挑戰(zhàn)。新媒體具備一定的開放性，而且具有一定的平民化特點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)非專業(yè)性的認(rèn)識(shí)利用新媒體進(jìn)行廣泛傳播，導(dǎo)致許多不當(dāng)言論被傳播開來，大學(xué)生不能夠?qū)π旅襟w信息辨別真?zhèn)巍６嗅t(yī)藥文化屬于中國的傳統(tǒng)文化，其具備較高的價(jià)值與內(nèi)涵，由此一來，新媒體信息傳播給中醫(yī)藥文化的傳播帶來較大挑戰(zhàn)，這是中醫(yī)藥院校在思政教育中需要解決的難題。其次，新媒體對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生的傳統(tǒng)思想帶來挑戰(zhàn)。新媒體信息傳播方式較為簡單方便，而且傳播主體可以隨意改變自己的信息，這其中不乏存在一些腐朽落后及錯(cuò)誤的觀念，大學(xué)生的心智尚在未完全成熟的階段，這使中醫(yī)藥院校學(xué)生易受錯(cuò)誤觀念的影響。最后，新媒體對(duì)中醫(yī)藥學(xué)生的醫(yī)德教育帶來較大挑戰(zhàn)。新媒體信息傳播具有多元化的特性，在海量信息中會(huì)出現(xiàn)不良信息。中醫(yī)藥學(xué)生的思想會(huì)受其侵蝕，出現(xiàn)不道德的行為，這為醫(yī)德教育帶來較大挑戰(zhàn)。

3 新媒體下中醫(yī)藥院校學(xué)生思政教育的改進(jìn)對(duì)策

3.1 建立并完善新媒體信息傳播監(jiān)管制度

首先，國家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)新媒體信息傳播加以約束?，F(xiàn)代社會(huì)中通信技術(shù)日益發(fā)達(dá)，在人們的生活中已經(jīng)出現(xiàn)了移動(dòng)新媒體，但是新媒體環(huán)境下的信息良莠不齊，需要建立相關(guān)法律法規(guī)對(duì)新媒體環(huán)境加以約束，為大學(xué)生提供安全干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其次，健全新媒體運(yùn)營商監(jiān)管制度，新媒體運(yùn)營商在為人們提供新媒體服務(wù)的同時(shí)，需要建立相關(guān)的新媒體監(jiān)控機(jī)制。應(yīng)該對(duì)新媒體進(jìn)行實(shí)名制登記及管理，提高進(jìn)入新媒體環(huán)境的門檻，避免不法分子利用新媒體進(jìn)行虛假信息傳播，為大學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

3.2 中醫(yī)藥院校需要加強(qiáng)新媒體傳播平臺(tái)的建設(shè)

首先，在中醫(yī)藥院校內(nèi)建設(shè)思政教育主體網(wǎng)站。中醫(yī)藥院校在新媒體環(huán)境下需要牢牢抓緊思政教育的主動(dòng)權(quán)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存有許多錯(cuò)誤的醫(yī)學(xué)信息，由此需要建設(shè)屬于自己的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極與學(xué)生展開互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生的思想，有利于提高中醫(yī)藥院校的思政教育工作質(zhì)量。其次，在校園內(nèi)做好新媒體的輿情工作，把中醫(yī)藥信息與新媒體完美融合，時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的思想動(dòng)向，積極為學(xué)生創(chuàng)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

4 結(jié)束語

如今，新媒體已在大學(xué)生群體中得以廣泛普及，大學(xué)生可以時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行新媒體信息傳播。但是在新媒體環(huán)境中存在一些不良信息，對(duì)于大學(xué)生思想政治教育不利，特別是中醫(yī)藥院校的學(xué)生，他們將會(huì)肩負(fù)起治病救人的重任，因此針對(duì)他們的思想政治教育尤為重要，學(xué)校需要巧用新媒體環(huán)境，積極創(chuàng)新思政教育工作。

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