2021年45期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
- AIMO 人機(jī)共育漢語學(xué)習(xí)模式探究
- 基于新課程背景下高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究
- 淺談“雙減”下導(dǎo)學(xué)案在歷史課堂中的重要作用
- 統(tǒng)編版小學(xué)習(xí)作教學(xué)起步指導(dǎo)摭談
- 電影《長(zhǎng)津湖》敘事結(jié)構(gòu)分析
- 推進(jìn)中等職業(yè)教育與鄉(xiāng)村人才振興的有效銜接策略
- 略談低年級(jí)閱讀教學(xué)中兒童文學(xué)的巧妙融合
- 創(chuàng)客教育理念與高中化學(xué)教學(xué)的融合策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級(jí)特色作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 讓評(píng)價(jià)助力寫話教學(xué)
- “雙減之下”如何加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建良好的學(xué)生身心環(huán)境
- 小學(xué)語文教學(xué)中高年級(jí)多文本閱讀“讀寫結(jié)合”的策略
- 地方院校碩士研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和解決措施
- 加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化
德育·建設(shè)
- 核心素養(yǎng)理念下高中思想政治課教學(xué)實(shí)效探究
- 初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育的研究
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的研究
- 小學(xué)道德與法治課中的情感態(tài)度價(jià)值觀教育
- 新時(shí)代小學(xué)生勞動(dòng)教育的有效性提升措施
- 專兼結(jié)合的開放大學(xué)思政教師隊(duì)伍建設(shè)探討
- “立德樹人”理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的滲透
- 多媒體技術(shù)在初中政治課堂中的實(shí)施對(duì)策
- 初中道法課堂多元化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和批判性思維的實(shí)踐研究
- 課程思政背景下高校中國民族音樂課程研究
- 將紅色文化融入小學(xué)道德與法治課堂的策略研究
信息·動(dòng)態(tài)
外語·外文
教改·教研
- 新課程下初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略初探
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀拓展教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 經(jīng)典國學(xué)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的滲透探究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)模式的應(yīng)用
- 中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀與優(yōu)化措施研究
- 新課改背景下初中語文教學(xué)的優(yōu)化
- 基于小班額的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探究
- “雙減”政策下初中物理教學(xué)改革策略探索
- 關(guān)于小學(xué)語文低年級(jí)古詩詞教學(xué)方法的探討
- 基于本科生學(xué)術(shù)能力提升的《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)（雙語）》課程教學(xué)研究
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施研究
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方程式的教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)關(guān)注歷史細(xì)節(jié)在教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 中職專業(yè)課教學(xué)與數(shù)理化課程教育的契合應(yīng)用研究
- 小學(xué)中高年級(jí)班級(jí)共讀活動(dòng)實(shí)施策略初探
- 關(guān)注核心素養(yǎng) 引領(lǐng)教學(xué)改進(jìn)
- C程序設(shè)計(jì)教學(xué)體系改革研究
幼教·論壇
課例·研究
理論·探索
- 淺析初中歷史素養(yǎng)化課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐應(yīng)用探索
- 生長(zhǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)范式探索
- 高中生物課堂教學(xué)有效性的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)策略
- 錯(cuò)題管理在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文課堂中讀寫結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)開展策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂的思考與實(shí)踐探究
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生詩歌鑒賞能力的策略探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法探究
- 用行動(dòng)喚醒興趣
- 核心素養(yǎng)視域下初中化學(xué)教學(xué)的意義及相關(guān)策略探析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)作文評(píng)價(jià)的改變及策略
- 集團(tuán)化辦學(xué)背景下教師專業(yè)發(fā)展共同體的建構(gòu)
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)策略
- 堅(jiān)持以生為本理念，開展小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)活動(dòng)
- 淺談在趣味理念指導(dǎo)下開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的途徑
- “整本書閱讀”在小學(xué)語文課堂中的指導(dǎo)分析
- 初中生物教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中針對(duì)癡呆患者醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)策略
- 畫中有話
- 新課標(biāo)視角下提升高中學(xué)生生物圖示表達(dá)能力的策略
- 數(shù)感——發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力不可或缺的元素
- 新時(shí)代背景下基于高等數(shù)學(xué)的思想政治教育探索與實(shí)踐