亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        經(jīng)典國學在小學語文課堂教學中的滲透探究

        2021-04-15 16:38:54黨惠萍
        課程教育研究 2021年45期
        關鍵詞:小學語文課堂教學

        黨惠萍

        【摘要】伴隨著國內(nèi)外文化交流的日益頻繁緊密,國學文化作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化受到了大家的喜愛。在我國的歷史長河中,有過很多的優(yōu)秀典籍,不論是詩詞還是小說、劇本等都具有很高的文化價值。經(jīng)典國學主要指的就是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在小學語文的課堂教學中,滲透一些經(jīng)典國學,對于學生的文化素養(yǎng)的提升是具有很重要的作用的,從而提高了學生的讀書體驗,促使了學生全面發(fā)展。

        【關鍵詞】經(jīng)典國學? 小學語文? 課堂教學? 滲透探究

        【中圖分類號】G623.2 ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2021)45-0078-02

        小學語文學科作為學生學習進程中的重要學科,同時也是小學生繼承和發(fā)展的主要路徑。為此,在小學階段展開語文教學時,教師應該深入研究課本教材中國學內(nèi)容,并與一些經(jīng)典國學相結合展開教學。首先,經(jīng)典國學作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其中是包含了很多很豐富的內(nèi)容的,教師可以根據(jù)學生的興趣愛好和具體的教學目標設計教學方式。其次,小學生現(xiàn)在正處于價值觀和人生觀形成的啟蒙階段,同時也是學生學習經(jīng)典國學、傳承優(yōu)秀文化的重要階段,所以作為教師我們應該把經(jīng)典國學的傳承視為小學時期語文教學的重要教學任務之一,并針對小學生的具體學習狀況,通過多樣化的教學方法,調動中小學生對經(jīng)典國學的學習興趣,以此真正實現(xiàn)有效提高中小學生語文文化素質的教育目的。接下來,本文將要講解的就是小學語文教師如何在小學語文教學中,通過結合經(jīng)典國學進行實際教學,我將會從以下幾個角度進行探討,希望能夠給予廣大小學語文教師一些有效性建議。

        一、在小學語文識字教學中,滲透經(jīng)典國學

        在小學語文的課堂教學過程中,有些教師還是采用之前的那種傳統(tǒng)教學模式展開教學,比如“滿堂灌”“應試教育”的教學方式,很容易引起學生對于學習內(nèi)容的反感心理。尤其是在小學語文識字教學中,本身漢字教學就比較枯燥,小學生又處于活潑好動的年齡段,所以作為教師更應該創(chuàng)新教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。教師可以在小學語文識字教學中,滲透經(jīng)典國學,因為每一個漢字都具有獨特的文化內(nèi)涵,所以我們可以充分發(fā)揮經(jīng)典國學的作用,培養(yǎng)學生對漢字學習的濃厚興趣,從而增強學生對所掌握的漢字的記憶。

        例如,在進行具體的識字教學時,因為本身漢字比較枯燥無味,而且具有抽象的特點,對于小學生來說理解起來具有一定的難度。但是經(jīng)典國學具有朗朗上口的特點,而且比較有趣味性,比如弟子規(guī)、三字經(jīng)等經(jīng)典國學。所以我們可以讓學生在學習這些經(jīng)典國學的基礎上,扎實自己的識字基礎,并引導學生在閱讀的過程中記憶漢字,同時更加深刻地理解漢字的含義。這樣一來,學生不僅能夠在輕松愉悅的國學學習氛圍中,認識更多的漢字,還能更加準確地理解漢字的含義。最后,我們還可以引導學生在識字的同時,學會利用漢字進行組詞、造句,這樣有利于充分激發(fā)學生的學習潛力。由此可見,經(jīng)典國學在小學語文識字教學的過程中,不僅能夠有效培養(yǎng)學生的道德情操、提升學生的識字量,還能有效提升學生的認知能力。

        二、在小學古詩詞教學中,滲透經(jīng)典國學

        古詩詞教學作為小學語文中的重點和難點,對于學生的語文文學素養(yǎng)的提升是具有很大作用的。古詩詞的產(chǎn)生年代距離我們比較久遠,尤其是對于小學生來說,學習起來比較困難,所以在開展小學古詩詞課程時,我們作為語文老師就必須花費更多的精力,以提高小學生的對古詩詞學習興趣。比如教師就可以使用多媒體技術輔助課堂教學,播放一些與所掌握的古詩詞有關的錄像或是照片,或者運用多媒體技術圖文并茂的優(yōu)勢,來開展古詩詞課堂教學。再如,教師還可以利用小學生都比較喜愛聽故事的年齡特點,把經(jīng)典國學中的趣味故事情節(jié)與課本教材內(nèi)容相結合,讓學生能夠在聽故事的過程中,學到相關語文知識。

        例如,在學習與“春天”相關的古詩詞時,我們就可以通過多媒體為學生播放一些與“春天”相關的圖片,給予學生視覺沖擊,還可以向學生介紹一些與古詩詞內(nèi)容相關的經(jīng)典國學。這樣一來,學生還會在觀賞圖片的過程中,與作者產(chǎn)生情感共鳴,更深一步地了解作者的情感和思想,對于學生更加深層次地理解古詩詞內(nèi)容和詩詞意境是具有重要作用的。再如,我們還可以利用小學生的競爭欲,把學生合理分成幾個學習小組,并組織學生進行古詩詞朗誦比賽,這樣一來不僅可以有效調動學生的參與積極性,還能營造一種輕松愉悅的學習氛圍,使得學生在這種氛圍中不知不覺地提升自身的文化水平。之后,在學生對古詩詞正感興趣的時候,教師就可以結合一些經(jīng)典國學為學生詳細介紹作者所處的時代背景,加深學生對于古詩詞內(nèi)容的理解,從而真正達到有效提升課堂教學質量的目的。在古詩詞的語文知識教學時,教師能夠結合經(jīng)典國學進行實際教學,還有利于促進小學生的身心成長,因為對于小學生來說他們的文學思想還沒有形成,所以語言表達能力也比較有限,要想讓學生能夠充分理解古詩詞中所蘊含的人生哲理,我們就可以從經(jīng)典國學入手展開教學。

        三、在現(xiàn)代閱讀教學中,滲透經(jīng)典國學

        隨著新課改的深度推進,豐富學生群體的閱讀量,培養(yǎng)學生的閱讀能力成為了語文教師肩負的重要職責之一。不過,長期開展語文閱讀教學,筆者也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代文的閱讀教學中,也可以滲透一部分經(jīng)典國學知識。培育核心素養(yǎng),豐富學生的語文知識儲備,讓學生了解更多經(jīng)典國學,就是要在細節(jié)處下功夫。常規(guī)的教育教學工作開展過程中,教師可以抓住一切能夠滲透經(jīng)典國學的機會,進行經(jīng)典國學教學。

        例如,引導學生閱讀《精衛(wèi)填?!愤@篇文章時,課文本身是以現(xiàn)代文為底子,行文風格都更符合小學生閱讀現(xiàn)代文的習慣,不過,文章的內(nèi)容中有很多經(jīng)典國學的精髓。比如教師可以將精衛(wèi)填海的精神汲取出來,引導學生一起思考,此前學習過的經(jīng)典國學故事中,有哪些人物的精神和精衛(wèi)填海的故事相似?一邊教學現(xiàn)代文,一邊引導學生回顧之前學習過的經(jīng)典國學知識,這也是提升學生語文核心素養(yǎng)的有效手段。除此之外,教師可以在現(xiàn)代文中添加古詩詞的相關內(nèi)容,豐富課堂教學的知識面。比如教師講解《狼牙山五壯士》這篇文章,就可以讓我們回想起以前學過的征戰(zhàn)沙場的詩詞,教師可以提前準備王昌齡等人的沙場詩句,讓學生自己分析故事中體現(xiàn)了哪些精神,如果讓你用一句詩詞去形容這種精神,你能想起哪一句詩?這種教學方法顯然更加有趣,也更符合小學生的思維特點,小學階段很多學生都喜歡在已經(jīng)學會的知識上做文章,而這種教學方法,恰恰滿足了學生的這一心態(tài),一邊滲透經(jīng)典國學知識,一邊完善現(xiàn)代文的教學。

        四、在成語故事教學中,滲透經(jīng)典國學

        小學語文的教學中,成語故事的教學占了一部分,但是讓小學生學習并理解成語故事,對于學生之后的語文學習能力的提升是具有重要作用的。而且由于成語故事本身就具有很強的趣味性,每一個成語都可以延展為一個小故事,很容易引起學生的學習興趣,成語所具有的言簡意賅且含義深刻的特征,還能讓學生發(fā)現(xiàn)文學知識的魅力所在。教師可以通過滲透經(jīng)典國學展開成語教學,首先經(jīng)典國學中本身就蘊含著比較豐富的故事內(nèi)容,比如一些著名成語:掩耳盜鈴、刻舟求劍等。

        例如,在語文成語故事的教學中,為了能夠讓學生更好地理解成語內(nèi)容,我們可以為學生播放相關小動畫視頻,在學生觀看故事視頻的過程中,教師可以將成語背后的故事講給學生聽,這樣學生就能在觀看視頻和聽取教師講解的過程中,加深對于成語故事的印象。比如在學習“掩耳盜鈴”這一成語時,我們可以讓學生了解這個成語的出處,掩耳盜鈴出自《呂氏春秋·自知》,為了能夠讓學生對于這個成語故事的內(nèi)涵進行深入理解,教師可以通過結合實際內(nèi)容設計相關問題情境的方式進行教學,教師還要結合學生的認知程度設計問題,用問題引導學生展開思考,幫助學生深入理解成語含義,提升學生語文學習自信。

        在小學階段的語文教學中,進行國學經(jīng)典的滲透有利于提升學生的整體素質??墒侨绾卧谛W語文教育中有效地進行經(jīng)典國學的滲透,這是一個一直在研究的問題。所以對于小學階段的語文教學來說,我們不應該只是停留在之前的那種傳統(tǒng)應試教學方式上,而是應該結合經(jīng)典國學。小學語文課本教材內(nèi)容與經(jīng)典國學內(nèi)容的結合,可以有效吸引學生的注意力,讓學生在感受語文知識的樂趣時,潛移默化地接受文化熏陶。

        綜上所述,小學語文教師要樹立終身學習的意識,充分認識到經(jīng)典國學在小學語文課堂中的作用,優(yōu)化和改進教學方式,提升學生學習興趣。經(jīng)典國學作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,我們要從小學生抓起,弘揚中華傳統(tǒng)文化,引導學生繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化,對學生進行文化熏陶,從而真正達到有效提升學生語文學習能力、語文素養(yǎng)和品德的教學目的。

        參考文獻:

        [1]李晨.淺談國學經(jīng)典在小學語文教學中的有效滲透途徑[J].散文百家(新語文活頁),2020(9):30.

        [2]楊雷雷.國學經(jīng)典誦讀在小學語文教學中的滲透分析[J].新課程導學,2020(2):36.

        [3]王克軍.國學經(jīng)典在小學語文教學中滲透方式的研究[J].亞太教育,2019(7):118.

        [4]劉正奎.國學經(jīng)典在小學語文教學中的有效滲透途徑分析[J].考試周刊,2019(49):50.

        猜你喜歡
        小學語文課堂教學
        淺談語文課堂的情感教育滲透
        語文教學中師生互動語言溝通探析
        優(yōu)化朗讀技巧,提升語文實效
        淺談如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
        讓多媒體課件為閱讀教學助力
        撥動情感之弦,讓語文課堂綻放精彩
        取舍有道,方為有效課堂教學
        學周刊(2016年26期)2016-09-08 09:02:56
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學
        讓課堂教學“活”起來
        對初中化學課堂教學的幾點思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        初尝黑人巨砲波多野结衣| 久久中文字幕av一区二区不卡| av免费资源在线观看| 欧美大胆性生话| 国产成人精品日本亚洲| 亚洲嫩模高清在线视频| 中文字幕日韩精品中文字幕| 伦伦影院午夜理论片| 福利体验试看120秒| 7m精品福利视频导航| 国产午夜福利短视频| 无码人妻丰满熟妇区免费| av影片手机在线观看免费网址| 黄桃av无码免费一区二区三区| 国产精品后入内射日本在线观看 | 日本久久精品福利视频| 国产又粗又猛又黄又爽无遮挡| 狠狠久久亚洲欧美专区| 国产精品人人爱一区二区白浆| 黄射视频在线观看免费| 亚洲国产成人精品无码一区二区| 国产女人18一级毛片视频 | 亚洲国产精品一区二区| 日韩内射美女片在线观看网站| 国模少妇一区二区三区| 官网A级毛片| 久久伊人亚洲精品视频| 天天躁日日躁狠狠躁欧美老妇| 亚洲黄色一级毛片| 日韩av综合色区人妻| 国产香港明星裸体xxxx视频| 国产精品成人一区二区三区 | 日韩人妻大奶子生活片| 亚洲一区二区三区四区五区黄| 两个人看的www高清视频中文| 久久久久久人妻一区二区无码Av| 亚洲av一区二区三区色多多| 亚洲综合国产一区二区三区| 91久久国产自产拍夜夜嗨| 国产成人亚洲精品91专区高清| 国产av旡码专区亚洲av苍井空|