2008年5期
刊物介紹
本刊系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學院學報研究會“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級期刊。本刊所刊文章被人大“中小學管理”專題全文轉載的數量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。
教學與管理(理論版)
教學研究
- 新課程改革下高中思想政治教師的角色定位
- 分清語文知識類型是提高課堂教學效率的根本
- 由標點符號使用現狀反思《標點符號用法》的嚴密性
- 閱讀理解中隱喻認知的關聯性
- 關聯理論視角下的交際失敗研究
- 新課程背景下高中學生學習指導的策略
- 談外語課堂教學結構的優(yōu)化
- 英語聽力技能的層次與能力的培養(yǎng)
- 過渡語中的遷移規(guī)則對二語教學的啟示
- 英語寫作教學存在的問題與解決策略
- 基于建構主義理論的英語個性化與自主化學習
- 思維模式差異對英語寫作的影響及策略研究
- 母語對壯族學生英語學習的負向遷移分析
- 基于博客寫作的英語寫作教學研究
- 英語自主學習課堂教學模式下的教師角色定位
- 化學新課程教學目標的主要特性及其相互關系
- 淺論我國音樂課程改革及其實施
- 美術學習情感的涵義及其功能
- 盧梭教育思想對現代體育的影響
- 中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論對學校體育教學的啟示
- 發(fā)展性體育教學的基本理念與構建策略
- 淺析體育教學中學生的個性發(fā)展
- 體育教學中師生雙向交往觀的建構
- 體育信息教育的功能深化發(fā)展研究
- 中小學足球基礎教學與訓練的系統(tǒng)研究
教法研究
- 中小學課堂提問成因分析
- 讓學生成為文學作品真正的“解味”者
- 網絡任務驅動式的數學實驗教學研究
- 基于杜威實用主義思想的英語口語教學新形式
- 兩種現代英語教學模式的比較分析
- 高中英語閱讀教學中存在的主要問題及對策
- 芻議提高英語課文教學效率的有效途徑
- 非語言交際在英語課堂教學中的應用
- “英語語言與內容融合學習”的教學方式簡析
- 試述英語教學中的文化導入
- 英語詞匯習得教學策略
- 英語聽說課的思考與實踐
- 高中物理實驗教學的實踐策略
- 中學化學網絡課程構建與教學模式探索
- 化學實驗技能訓練策略探討
- 化學教學中學生科學素養(yǎng)的培育
- 學校拓展訓練教學模式探析
- 基于建構主義理論的體育自主學習程序構建
- 體育教學中如何選擇與使用誘導性練習
- 體育教學中學生自主學習方式的變革
- 體育俱樂部型教學模式研究